[DIR-PTR]

dede3668 a écrit :
Ton intervention ne me fera pas partir de ce forum, désolé pour toi, je pense qu’il est ouvert à tous.

C’était pas son but mais une possible conséquence. Bien sûr que ce forum est ouvert à tous le monde mais si il y avait moins de gens qui viennent chercher du prémaché et qui n’apporte rien, ce ne serait pas plus mal.

C’est quoi un CLAS, ça vient d’où, ça s’inscrit dans quelle logique, quels bilans en ont déjà été tirés…

Quand tu te seras documenté la-dessus tu nous diras ce que tu en retires et ce que tu comptes mettre en place.

Alors on pourra échanger de manière constructive.

[edophoenix]

Moilapa, c’est notre mythe local. Et comme toute les mites il a du mal à ronger son frein, il préfère faire feu de tout bois 😀

Question activités, en cherchant dans cette section : section activités tu trouveras toutes sortes d’idées, et en farfouillant sur le site d’accueil de planet’anim également. Ils font plein de dossiers extras !

Et ‘pis d’ailleurs, si tu as de bonnes idées, n’hésites pas à les partager aussi.
Surtout que le fonctionnement de ton accueil scolaire m’a l’air bien fichu. D’ailleurs tiens, une question : Vous avez beaucoup d’ateliers d’actis différents ou vous proposez les actis une par une ?

[papiles]

dede3668 a écrit :
Ton intervention ne me fera pas partir de ce forum, désolé pour toi, je pense qu’il est ouvert à tous.

Tu as raison de rester dédé. ce forum est ouvert à tous et chacun a le droit d’exposer ses propres idées.

Mais ne t’en fait pas notre ami Moilapa a souvent de tres bonnes idées, mais il a tendance a exagéré ses propos en espérant, ainsi, être plus persuasif.

[crevette76]

heu… certes…
bon choix que de rester, dans ce cas on peut revenir au fil du sujet non ?

dede3668 a écrit :
Je suis ouverte à toute question ou proposition pouvant me faire avancer et me remettre en question.

Impec.

Alors si tu veux bien répondre aux questions que tu estimes pouvoir te faire avancer (esquive les autres si tu veux, mais pour moi toutes celles de ce fil sont propices à engager une réflexion intéressante).

Et que penses-tu de ma proposition à propos de l’émergence de projets d’enfants ?

Et si tu ne te retrouves pas dans les questions/propositions qui t’ont été faites ici, alors explique nous un peu plus comment tu souhaites fonctionner et ce que tu as envie de faire, sinon l’échange risque d’être limité… pour t’aider on a besoin que tu en dises plus.

Enjoy 🙂

[situla]

dede3668 a écrit :

Ton intervention ne me fera pas partir de ce forum, désolé pour toi, je pense qu’il est ouvert à tous.

bonne réaction :10sur10:

RÉSISTANCE !!!

[vachet]

Pour info je sais très bien ce qu’est un forum et je suis venu ici pour échanger même si certaines personnes pensent le contraire.

Je suis ouverte à toute question ou proposition pouvant me faire avancer et me remettre en question. simplement on me juge ici sur deux ou trois post alors que l’on ne me connait pas et je n’apprécie pas du tout!!!

Il est toujours intéressant que l’on se remette en question, mais bon je pense que tu devrais revoir tes questions qui peuvent être mal entendu avant de parler des autres.

Ton intervention ne me fera pas partir de ce forum, désolé pour toi, je pense qu’il est ouvert à tous.

[moilapa]

En postant ce message je voulais tout simplement avoir quelques idées d’activités ou projets pouvant correspondre à un temps d’accueil de cette sorte.
Mais visiblement ce n’est pas ici que je trouverai réponse.

Ce que tu souhaites toi, n’est pas forcément ce que souhaite l’autre. L’autre, sur un forum d’échange, cherche peut-être… l’échange…. avec l’autre !

Ici, ce ne sont pas des robots ou des caissières qui vont te gaver avec ce que tu as commandé au père-noel-leclerc, même si tu arrives avec la bouche grande ouverte et ton caddie.

Et non tu ne cherches pas de réponse : tu viens ici consommer. La preuve :

Je n’ai pas poster ce message pour que l’on me critique comme cela !!!!

Où quelqu’un qui te pose juste des questions est ressenti comme agressif !!!! Entre autre parce qu’il ne veut pas te donner ce que tu etimes avoir droit !

Comme tous les autres consommateurs de pasage ici : tu ne cherches pas à te questionner sur ton boulot, tu veux juste qu’on te donne ce que tu as acheté et auquel tu estimes avoir droit : j’ai payé mon abonnement internet !!! Je veux !

“Critiquer” ? Comment entends-tu ce mot ?

Le sens critique, le questionnement sur ce que tu fais… tu ne te poses jamais de question ? Tu fais toujours ce que tes “supérieurs” te demandent, sans te poser de question ???
Quelle image, à travers ce comportement, veux-tu transmettre aux enfants futurs citoyens ? Quelle vision de la société, du rapport à l’autre ?

Et si mon intervention a pu aider à se débarasser ici de gens comme toi… tant mieux, non ?

[crevette76]

dede3668 a écrit :
Je n’ai pas poster ce message pour que l’on me critique comme cela !!!!

Chacun à le droit d’avoir sa vision des choses il me semble.

Personne n’a dit le contraire…
Si tu regardes bien, moilapa t’as posé un bon nombre de questions ouvertes, se questionner et remettre en cause sa pratique, ce sont des choses qu’il faut faire régulièrement pour avancer… et en ça le forum peut être un bon outil pour faire émerger des choses…
Tu ne crois pas ?
(moi j’en suis intimement convaincue, pour en avoir déjà utilisé les bienfaits – même si selon ce que ça soulève, le travail de réflexion-remise en cause peut être plus ou moins agréable)

En effet je te rejoins sur le fait que des enfants qui jouent tout simplement ensemble peut suffire et qu’ils en ont grand besoin.

Néanmoins, les enfants que nous accueillons souhaitent que l’on jouent avec eux et qu’on leur propose de nouvelles choses.
Je ne comptent pas toujours instaurer quelques choses et les enfants sont à chaque fois libre de participer ou non.
Pour moi il semble important de pouvoir leur proposer des activités tout en leur laissant la possibilité de ne pas y participer.

En postant ce message je voulais tout simplement avoir quelques idées d’activités ou projets pouvant correspondre à un temps d’accueil de cette sorte.
Mais visiblement ce n’est pas ici que je trouverai réponse.

Bien,, alors pourquoi ne pas partir des souhaits des enfants, pourquoi ne pas se mettre à leur niveau, à leur dispo, pour leur permettre de faire émerger leurs envies et leurs projets ?
Tu as dans les mains un outil et des conditions qui semblent tout à fait propices à ça (l’émergence de projet d’enfant), l’envie des mômes est là, ajoute y quelques docs, bouquins et fiches qui trainent, un anim qui de temps en temps vient avec un truc sous le coude sans imposer ni solliciter, et surtout un anim qui saura se mettre en “logistique” pour épauler un projet qui ne sera pas le sien.
Pour l’avoir déjà vécu, si on sait se mettre en retrait, c’est le pied total à vivre, parce que si l’enfant prend la maitrise de son truc, n’est plus dans une activité amenée (voire imposée) par l’anim uniquement, si on peut échanger avec lui sans le considérer comme incapable d’avoir des idées aussi intéressantes que nous, alors là, ça débloque tout…
Et ça débloque aussi le plaisir au boulot, donc là ce serait vraiment dommage de s’en priver, crois-moi…

Enjoy 🙂

[vachet]

Je n’ai pas poster ce message pour que l’on me critique comme cela !!!!

Chacun à le droit d’avoir sa vision des choses il me semble.

En effet je te rejoins sur le fait que des enfants qui jouent tout simplement ensemble peut suffire et qu’ils en ont grand besoin.

Néanmoins, les enfants que nous accueillons souhaitent que l’on jouent avec eux et qu’on leur propose de nouvelles choses.
Je ne comptent pas toujours instaurer quelques choses et les enfants sont à chaque fois libre de participer ou non.
Pour moi il semble important de pouvoir leur proposer des activités tout en leur laissant la possibilité de ne pas y participer.

En postant ce message je voulais tout simplement avoir quelques idées d’activités ou projets pouvant correspondre à un temps d’accueil de cette sorte.
Mais visiblement ce n’est pas ici que je trouverai réponse.

[moilapa]

que les enfants sont toujours demandeur pour faire quelque chose

– Des enfants qui s’amusent entre eux, n’est-ce pas suffisant pour répondre à leur demande de “quelque chose” ? Crois-tu qu’un animateur puisse apporter plus à des enfants que des enfants qui s’amusent entre eux ???? Ca, c’est très prétentieux.

– Et donc ? Il faut répondre en mettant en place des animations gérées par les adultes ?

– Est-ce que c’est un objectif de faire en sorte que les enfants fassent “toujours quelque chose” ?

– Un temps de plus où ils sont gérés par les adultes, où il n’onttoujours pas accés à la découverte de cette notion d’autonomie… en quoi cela va aider ces enfants précisément ? Est-ce que ces enfants-là, c’est d’encadrant encore et encore dont ils ont besoin ?
Ne pourrait-on parler de “confiance en soi”, de prise d’initiative, de socialisation entre enenfants, de découverte d’espace d’autonomie…. ?

– Un enfant qui s’ennuie, qui ne fait rien en appararence, n’est-ce pas une bonne chose ?

et que vis à vis de mes supérieurs je ne peux me permettre de ne rien faire.
Et ton soucis c’est quoi ? Le centre de ta réflection ? Tes “supérieurs” ou les enfants ?
Et surtout : faire en sorte que des enfants jouent entre eux, c’est “ne rien faire” pour toi ?

Acheter des jouets, des jeux, les mettre à disposition des enfants, est-ce là rien faire ? Créer les conditions pour que ces enfants jouent ensemble, est-ce ne rien faire ?

Tu as une vision bien productive de l’animation, du rapport à l’enfant…

[vachet]

Cela pourrait être en effet une solution, sauf que nous disposons d’un petit local, que les enfants sont toujours demandeur pour faire quelque chose et que vis à vis de mes supérieurs je ne peux me permettre de ne rien faire.

[moilapa]

Et si ton projet c’était de juste foutre la paix aux mômes après 6 heures d’école ! d’encadrement adultes !
Et si durant ce temps en friche, au lieu de chercher encore à maîtriser les enfants, vous leur permettiez de juste jouer entre eux ????? N’est-ce pas ce que vous pourriez offrir de mieux à ces enfants ?

[vachet]

[vachet]

Bonjour à tous,

Je vais bientôt commencer à travailler dans un CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité).

Nous avons environ 10 enfants.
Nous les accueillons de 16h45 à 18h00. Pendant ce temps d’accueil, nous prenons le goûter jusqu’à 17h00 environ et ensuite environ 4 enfants vont faire leurs devoirs et les 6 autres commencent une activité.

Jusque la tout est normal, sauf que le problème est que lorsque les enfants ont terminés leurs devoirs ils viennent en activités et ceux de l’activité partent faire leurs devoirs. Ils viennent et repartent un par un et non par groupe.

Donc ma question est : est-ce que vous avez déjà travaillé avec ce système et qu-est ce que vous mettiez en place?

J’ai les même enfants 2 fois par semaine car je travaille avec deux écoles différentes.

J’aimerais trouver des activités ou des projets intéressant pour ne pas faire que des activités bateau du style pâte à sel ou toute autre activité manuelles bateau.

Merci d’avance pour vos réponse !!!!!

[Auteur]

Messages