[ariane]

en faite, on aimerait savoir que vous a dit votre directeur quand il a presenté le theme souvent il donne quelques exemples de jeu ou d’activités pour que tout le monde comprenne bien ou il veut en venir car la on est pas tous d’accord avec le sens du thème, ensuite quand vous en avez parlé ensemble a quoi avez vous pensez?

[fatna62]

oui

[dedejongle]

Faut pas se braquer non plus.
On veut bien t’aider mais juste ne pas etre obstinée à trouver des activitées.
As tu discuté de ce thème après la réunion avec les autres animateurs ?

[fatna62]

c ce quil ce passe je penser pouvoir avoir des idees d’animation.Mais apres si vous ne voulez pa m’en proposer ce n’est pas grave si je suis venu sur ce forum c’est que je n’ai vraiment pas d’idees. je remercie les personne qui m’ont aider :thx:

[dedejongle]

Salut,

Après moi j’ai une autre question:
– Pourquoi ne pas chercher avec les autres animateurs de ton centre (si ce n’est déjà fait) sur msn, par téléphone ? Ainsi vous avanceriez peut etre plus vite pour comprendre le sens du thème étant donné que vous etes les premiers concernés ?

Et si c’est le cas ou aucun animateur n’est d’accord (comme on peut le voir ici) pourquoi chaqu’un ne partirai pas dans un sens different pour donner vie à plusieurs atelier où les enfants tournerai….

[moilapa]

Ilona ? Un monde meilleur ?
Le monde des animateurs me laissera toujours pantois…
Enfin, chacun ses références… je n’avais pas fait le rapprochement pour ma part…

Monde meilleur = le meilleur des mondes d’Aldous Huxley.

Une autre réflexion : qu’est-ce qu’un forum ? Un forum d’animateurs ?

Un endroit où l’on demande, on prend et on repart ?
Ca ressemble plus à la définition d’un supermarché.

Un lieu où on échange ?

Et un animateur ? Qui se retrouve face à un thème imposé dont il n’a pas même compris le sens ?
Doit-il demander ici des idées pour remplir son planning pour ce thème qu’il n’a pas compris ? Ou arriver ici avec : “thème un monde meilleur… Vous comprenez quoi, vous ?”

[ludou]

Arrêter de voir Ilona quand on dit un monde meilleur SVP.

bah c’est ce qui c’était un peu passé pour moi, désolé (mais j’ai dû être influencé par lolotte encore :-D!!)…

Je trouve tes remarques très pertinentes titony, mais comme le dit moilapa il faut une réflexion sur le sens avant de créer le contenu et de le mettre en forme…

Des projets : +1
des jeux coopératifs: +1
solidarité: +1

ça fait déjà pas mal pour un début (plus tous ceux que j’ai oublié), qu’en penses-tu fatna?

[antoine]

Pour faire avancer le sujet (qui n’était pas de savoir si il fallait imposer un thème ou pas à son équipe d’animateur), je dirais que ce qui peut être intéressant c’est de monter des projets avec les enfants. Essayer dans un premier temps de receuillir leurs représentations “du monde meilleur” voir avec avec eux ce qui peut être intéressant à mettre en place sur le centre de vancances. Les guider sans leur imposer.

J’ai des animateurs qui avaient décidé de mettre en place du recyclage dans ma colo. Idée intéressante mais pas réfléchie. Il avait imposé aux enfants sans même chercher à réfléchir à l’intérêt du recyclage. Les enfants ne se sont pas appropriés le projet.

Après de manières plus concrètes un “monde meilleur” ça peut passer par beaucoup beaucoup de chose et je pense que ça peut être la base de multiple activités.

Arrêter de voir Ilona quand on dit un monde meilleur SVP.

Après il faut y réfléchir. Il n’y a as d’activité tout faite pate à sel ou thèque (qu’est ce que vous aimez faire ça)pour ce genre de thème. A vous de construire un fil rouge. A créer un lien entre plusieurs activités qui méneraient vers un “monde meilleur”.

voilou.

[moilapa]

Fatna, j’ai l’impression que tu es plutôt obnibulé par “que pouvez-vous me proposer comme activité pour samedi” plutôt que par une réflexion sur ton thème…

Si pour rendre le monde meilleur, exemple, tu parles de solidarité, quelques pistes :

-jeux coopératifs
– dessins à plusieurs : un enfant dessine la tête d’un animal en haut de feuille, plie le dessin en ne laissant apparant que le cou, un deuxième enfant dessine le corps… ainsi, à plusieurs ils créent une créature imaginaire (voir une fresque, travail de coopération par nature)
– mettre en place des jeux ou garçons et filles s’entraident… etc…
– un grand jeu avec une seule équipe : c’est ensemble que les enfants gagneront (ou perdront) et non les uns contre les autres.

Essaie “solidarité” ou “environnement” dans le moteur de recherche en bas à gauche.

Mais bon… Y’a certainement plein d’autres pistes possibles si on se pose 5 minutes pour réfléchir.

[boubou07]

Sinon, comment arrivé déjà au stade du remplissage si tu n’as compris le sens du thème ???????????

donc finalement on est à peu près d’accord 😉

[fatna62]

en a u une reunion la semaine derniere mais il nous donné le theme a la fin et nous on dit d’y reflechir et de proposer des idées pour samedi ki arrive dons pas vraiment non

[fatna62]

merci 🙂

[moilapa]

Salut Boubou. Je suis en partie d’accord avec toi.

En quoi d’avoir déjà mis en avant ces valeurs dans le PP nous empêcherait-il dans faire le projet autour duquel tourne une semaine ? Pourquoi pas une semaine autour de la solidarité ? Quelle meilleur moyen que de faire vivre ces idées ?

Comment fait-on vivre concrètement le pp ? A travers les temps du repas, le coucher des enfants, des discutions,… mais pourquoi pas aussi à travers les activités ?

Tous les moyens sont bons pour mettre en vie de belles idées écrites.

Salut Fatna…
Pour ma part, avant de réfléchir au contenu d’un thème, j’essaie d’en comprendre le sens. A travers la discution. Alors seulement je commence à me creuser la tête pour remplir des cases. Sans doute es-tu déjà passé au stade suivant notamment à travers les réunions de travail avec ton équipe…
Sinon, comment arriver déjà au stade du remplissage si tu n’as compris le sens du thème ???????????
As-tu compris le thème ?

[m]

fatna62 a écrit:
merci a touis de vous interressé a mon k mes a ce ke je voit vs n’avez pas d’idees pour des chants activites manuelles ect …?

C’est peut etre pas le bon rayon ….

[m]

boubou07 a écrit:
Avant de se lancer dans de grands projets utopiques, je réitère ma question:
qu’est ce que le bien (ou le mal au choix)?

Tant que ton directeur n’aura pas défini çà clairement, son thème n’aura pas de sens.

Boubou , ce n’est pas un projet , c’est un film ….
Et puis le principe du film n’est pas si utopique que ça , c’est juste une “cacahouete “(inverse du killer ) améliorée

Mais demander à un gamin comment lui il envisage un monde meilleur , la ça peut devenir interessant …

On ne part ainsi pas de la volonté propre des anim’s ou dirlos mais de celle des enfants et de leur vision du monde .

Et dela peuvent découler des actions ou activitées à mener sur le centre ….environement etc …

Un monde meilleur peut ainsi etre transposé à un centre meilleur …

Et la tu rejoindra sans doute les objectifs péda ….

C’est un idée ,c’est l’exemple que propose ce film , je n’ai jamais testé ….

[fatna62]

merci a touis de vous interressé a mon k mes a ce ke je voit vs n’avez pas d’idees pour des chants activites manuelles ect …?

[boubou07]

Il a du sens, si on lui en donne.
Balancé juste le thème comme çà, je trouve que çà n’apporte rien.
Ce qu’il faudrait c’est rédiger le projet pédagogique autour de cette idée, en concertation avec toute l’équipe. Parce que si personne n’a l’a même idée du “bien” (j’en reviens toujours là), çà ne sert à rien.
Ce thème n’en ai pas un car, pour moi, çà rentre dans le cadre des valeurs éducatives qu’on essaie de mettre en place sur un séjour. Dans chaque séjour les objectifs que l’on fixe (notamment dans le projet péda) sont un ensemble de valeurs qui nous semblent justes et bonne et que l’on désire transmettre aux enfants. Il n’y a pas besoin de créer un thème pour sensibiliser les jeunes à des choses qui nous semblent importantes.

On a passé la journée hier avec l’équipe du séjour que je fais en Juillet, pour justement définir le cadre de notre séjour et finaliser le projet péda.

des phrases telles que celles-ci (extraites du pp):
– Sensibiliser l’adolescent au respect de l’environnement
– Chercher systématiquement une résolution positive et non-violente des conflits.

font partie de ces choses qui font partie de notre vision du monde “bien”, mais qui n’est pas forcément la même pour tous.

Voilà pourquoi je trouve que ce thème n’en est pas un (ou un par obligation sur chaque séjour).

edit (j’avais pas bien lu ton dernier paragraphe moilapa):
ce ne sont pas des réflexions bilbliques, c’est juste que meilleur est un comparatif entre un état présent et un état supposé “plus bien” (oui on dit meilleur en fait).
Donc si on n’a pas de notion de bien ou de mal (le contraire de bien) çà n’a pas de sens.

[moilapa]

Lolotte, je ne trouve pas tes posts très cohérents.

Boubou : “En quoi celui dans lequel nous vivons ne l’est pas? Comment peut on l’améliorer (et donc le faire devenir “meilleur”)?”
bin, c’est justement le thème !
En quoi une réflexion sur ce qui pourrait faire que le monde soit “plus vivable” (par exemple en petites actions au niveau du centre : pour faciliter la communication, le bien-être des enfants, le tri des déchets…) serait-il plus approprié qu’un thème “indiens” , “Afrique” ou “les 5 sens ?”

Boubou : “Le problème de ce thème c’est quand même son sens en lui même. ”
L’intérêt de ce thème, c’est qu’il a du sens.

Pas besoin de réflexion biblique sur le bien et le mal. A moins que la personne ne soit sur un séjour catho.
Il ne s’agit pas de dire ce qui est “mal” mais ce qui ne va pas. Cela n’a rien à voir.
Comme les rapports Nord-Sud, le manque de solidarité, et… Pas besoin de référence au bien et au mal. Laissons ça aux curés.
“Un monde meilleur” et non “le meilleur des mondes”.

[boubou07]

Avant de se lancer dans de grands projets utopiques, je réitère ma question:
qu’est ce que le bien (ou le mal au choix)?

Tant que ton directeur n’aura pas défini çà clairement, son thème n’aura pas de sens.

[m]

Salut

J’ai vu un film magnifique un vendredi soir sur la télé belge (désolé) sur le principe du monde meilleur .

ça part d’un prof de collége qui prend en charge une nouvelle classe lors d’une rentrée scolaire .

il a des méthodes assez nouvelles aux yeux des gamins , mais il y fait figure de prof aimé de ses éléves et respecté .

Il demande à ses éléves de mener une réflexion puis une “action ” destinée à améliorer le monde .

Alors certains se mettent à “tracter” dans les boites aux lettres pour sensibiliser les gens à la pauvreté

D’autres s’investissent dans l’humanitaire malgré leur jeune age

Un autre propose de contacter par mail tous les enfants chinois pour qu’ils sautent ensembles en meme temps afin de….je sais plus pourquoi …

Et puis il y en a un
( le petit de “je vois des gens qui sont morts” le film)

Qui propose un truc : il décide d’aider trois personnes , de leur apporter quelque chose qu’ils ne pourraient faire eux meme
: exemple il héberge un SDF pour qu’il puisse se laver et ainsi aller à un entretien d’embauche …

La seule contrepartie est que ces trois personnes devront à leur tour aider trois nouvelles personnes …

Donc le SDF finit par aider une meuff qui allait se suicider ; la meuff devra donc aider quelqu’un a son, tour …etc …

Le principe est que l’on a tous besoin de se faire aider mais aussi que tous ont besoin de notre aide …
Et que l’on s’épanouie parfois en aidant son prochain .

Au dela des péripéties du film , le gamin finit par avoir une notoriété tant son succés est grand et mondial , il passe à la télé pour son idée et la réussite du projet .

A adapter à un théme de séjour ….pourquoi pas …

a plus ! 🙂

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