[niniapapa]

Vincentp62 a écrit :
Ce que je veux dire par là c’est que lorsque j’ai travaillé en tant qu’animateur (mes premières expériences du moins) l’équipe d’animation choisissait leur thème et créer leur planning dessus à partir de ce thème. Et il est vrai qu’a aucun moment je n’ai ressenti de la part des enfants de choisir leur thème puisqu’ils “s’éclataient” avec des thèmes comme “moyen âge”, “agent secret”, …. aujourd’hui si je demande aux enfants de choisir leur thème c’est parce que je suis attaché à l’objectif “rendre l’enfant acteur de ses loisirs” et de la
responsabilisation.
Mais mon avis est que il vaut mieux un anim qui s’éclate à faire son thème et que du coup les
enfants s’éclateront également plutôt qu’un
anim qui “s’emmerde” à faire un autre thème et
que ça se ressente.

En faite je préfère une activité “pas terrible” mais
avec une trame, des personnages, des rôles,
des décors plutôt qu’une bonne activités
scientifiques mais que tout le monde se fait
chier.

bon…euh..dans le monde de l animation il n y a pas de loi gravée. tout est permis, tout est possible. le point commun à tous les chemins c est “rendre heureux les enfants” . qu ils aient choisi ou que les anim aient proposé.

maintenant qu1 anim s emm* ou pas dans 1 programme ou activité, il peut mettre ça de coté et foncer. boucler sa journée ou son séjour..
objectif enfants *____*

[Perard]

Ce que je veux dire par là c’est que lorsque j’ai travaillé en tant qu’animateur (mes premières expériences du moins) l’équipe d’animation choisissait leur thème et créer leur planning dessus à partir de ce thème. Et il est vrai qu’a aucun moment je n’ai ressenti de la part des enfants de choisir leur thème puisqu’ils “s’éclataient” avec des thèmes comme “moyen âge”, “agent secret”, …. aujourd’hui si je demande aux enfants de choisir leur thème c’est parce que je suis attaché à l’objectif “rendre l’enfant acteur de ses loisirs” et de la responsabilisation.

Mais mon avis est que il vaut mieux un anim qui s’éclate à faire son thème et que du coup les enfants s’éclateront également plutôt qu’un anim qui “s’emmerde” à faire un autre thème et que ça se ressente.

En faite je préfère une activité “pas terrible” mais avec une trame, des personnages, des rôles, des décors plutôt qu’une bonne activités scientifiques mais que tout le monde se fait chier.

[crevette76]

Vincentp62 a écrit :
Quels sont les thèmes non adaptés à l’enfant pour toi ?

Drôle de question… comme si “l’enfant” était toujours le même, avec les mêmes attentes, le même vécu, le même contexte…
Ici par exemple, chacha n’en a pas dit assez pour que je puisse te répondre si je trouve le thème adapté ou pas à son public : je ne sais pas comment ni pourquoi le thème a été choisi, je sais très peu du contexte…

Des thèmes non adaptés, y’en a plein. Et ce qui fait qu’ils seront non adapté ne sera pas forcément l’intitulé du thème, sa thématique ; ou en tout cas ça ne sera dans la plupart des cas pas le souci principal du thème pour moi.

A quel moment “l’enfant” a-t-il besoin (ou envie) d’un thème selon toi ?
(tu remarqueras qu’on peut aussi se poser la question pour “l’animateur” :roll:)

[moilapa]

Si tu écris en pensant à ‘l’animateur
lambda”, tu vas devoir limiter ton vocabulaire
à une cinquantaine de mots et à un ou
deux concepts…

[jojosmala]

d’autres encore comme jojomala pense que c’est mieux que les adultes choisissent pour les enfants et il n’a pas tord non plus.

Mais non je ne pense absolument pas cà, je suis à 10000 lieux de çà……..
as tu bien lu mon post ???

euh vous avez tous compris cà ?????

note pour plus tard : éviter de faire du 2°em degrés………….

Quels sont les thèmes non adaptés à l’enfant pour toi ?
quels sont les besoins des enfants ?

[Perard]

Quels sont les thèmes non adaptés à l’enfant pour toi ?

[crevette76]

Vincentp62 a écrit :
Moi je pars du principe que si le directeur ou l’animateur propose un thème adapté à l’enfant (…)

Qu’en penses tu ?

Perso je ne comprends pas comment on peut lier le fait d’accorder une importance à ce que le thème soit “adapté à l’enfant” et dans le même temps se ficher total d’où il vient ce thème, de qui l’a choisi, et pourquoi et comment…

Ici on ne sait pas si le thème est “adapté”. Pourtant s’y intéresser semble te paraitre violent ou hors de propos, je ne pige pas tout 😕

[Perard]

Oui d’un point de vue comme ça tu as peut être raison. Moi je pars du principe que si le directeur ou l’animateur propose un thème adapté à l’enfant et que celui ci s’éclate lors de son séjour ne me pose aucun soucis. Pourtant l’enfant n’as pas choisi mais je juge que je le respecte quand même.

Pour le fort boyard je vais t’avouer que je ne regarde jamais la télé et encore moins fort boyard, je suis également d’accord sur le faite de “reproduire ce qui se passe à la télévision n’est pas respectueux mais je le voit d’une façon tourné différemment. Je l’utiliserai plutôt comme une “mise en scène” avec des personnages référents et le déroulement du jeu que l’enfant connaît. Ce seront les activités qu’auront créé les anim qui seront plus ludiques et tournées plutôt sur les activités manuelles que chacha nous as trouvé par exemple sur d’autres sites. Les questions du “vieux Mr barbu” seront également tourné vers le “grand ouest”

Qu’en penses tu ?

[DIR-PTR]

Vincentp62 a écrit :

Non justement j’expose mon point de vue mais à aucun moment j’ai dit que j’avais raison, au contraire !…

Euh, oui d’accord mais au contraire de l’inverse ou vice versa ?

Si tu nous exposes un point de vue et un fonctionnement, c’est que tu t’es interrogé sur leur pertinence, non ?

Pour ce qui est du dernier post de Jojosmala, je n’en tire pas tout à fait la même conclusion que toi (indice : humour, ironie, second degré…).

Non, toutes les façons de faire ne sont pas bonnes.
Non, reproduire les émissions de télé sans se poser de questions n’est pas respectueux des enfants.
J’exprime un point de vue et je le partage, alors oui je pense que j’ai raison (ce qui ne veut pas dire que je ne suis pas prêt à changer d’avis en fonction des arguments exposés par d’autres, ce qui veut dire que j’expose des idées après avoir réfléchi).

[Perard]

DIR-PTR a écrit :

Vincentp62 a écrit :
On parle toujours de “politique” ici quand un nouveau vient demander de l’aide ???
…
Pourtant oui en tant que directeur je fais choisir à l’enfant le thème qu’il veut (comme je m’occupe des maternelles et que ça partent dans tous les sens les animateurs choisissent chacun un thème sur lequel ça lui parle, ensuite on présente les thèmes aux enfants qui choisissent (bulletin de vote, main levé, ….)

Pour quelqu’un qui regrette le fait que la “politique” survienne dans différents sujets liés à l’animation, et plus exactement à la conception que chacun peut en avoir, voila que tu nous proposes une jolie caricature du fonctionnement politique actuel de notre société :
– je (moi le responsable qui sait) veut donner la parole au peuple,
– je le considère comme incapable de s’en saisir,
– je mets en place une technostructure composée d’experts,
– ces experts pré-digèrent et offre au peuple un choix entre A et B,
– je ne connais comme possibilité de choix pour un groupe que la majorité,
– j’ai atteint mon objectif.

C’est beau, c’est grand. Je ne mets pas en doute ta sincérité, je pense que tu ne te rends absolument pas compte des conneries que tu écris (les maters ça part dans tous les sens) et des implications de tes actions (filtre de l’imaginaire des enfants à travers celui des anims, caricature de démocratie, réponse forcenée à la demande (ou supposée telle) sociale,…).

Bon allé juste par hasard parce que j’ai un peu de temps j’ai regarder le premier site (tout bête j’ai tapé traditions Poitou charentes) et je viens de savoir (ne rigolez pas) que fort boyard se trouvais là bas.

Pas très ludiques certes mais avec les décors, les personnages, sur une journée, les enfants vont s’éclater.

CQFD : le fonctionnement que tu proposes aboutit à une proposition concrète : la reproduction d’une émission de télé. Que tu découvres aujourd’hui que Fort Boyard est en Poitou-Charentes pourquoi pas, mais peux-tu nous expliquer en quoi ce fort est représentatif de la culture de la région dans laquelle il est implantée ?

Au final, crois-tu vraiment avoir plus aidé Chacha que d’autres qui lui ont proposé de s’interroger sur le fonctionnement dans lequel on lui demande de s’inscrire ?

Non justement j’expose mon point de vue mais à aucun moment j’ai dit que j’avais raison, au contraire ! Je dis que c’est ma façon de fonctionner, d’autres le font également, d’autres encore comme jojomala pense que c’est mieux que les adultes choisissent pour les enfants et il n’a pas tord non plus. Ce que je veux dire par la c’est que toutes les façon de faire sont bonnes tant qu’on reste dans le respect des enfants et qu’ils sont content, à la fin, de leur séjour.

Alors oui c’est tout bête mon objectif premier c’est que les enfants s’éclatent lors du séjour, et si on arrive en plus à inclure quelques objectifs c’est encore mieux mais pas primordial. Encore une fois je ne dis pas que j’ai raison mais j’exprime mon point de vue voilà tout 🙂

[niniapapa]

bonne préparation bon couage et kiff bien avc les nenfants 😀 ★★★

[moilapa]

Comment se fait-il qu’on est tant de mal
dans ce métier à lier “la pensée” et les
actions réelles” ?

Que si parfois, très rarement on peut
croiser un improbable animateur capable
d’animer, de produire de la rencontre,
d’avoir des capacités réelles dans un domaine
technique, d’être juste créatif…
tout cela n’est que de l’intuitif (ce qui est
déjà pas mal)
De même que l’on peut croiser (rarement
au contact des enfants par contre là) des
gens capables de raisonner sur ce métier,
mais dont on n’imagine pas une seconde
une quelconque lueur de quoi que ce soit
si ils se retrouvaient par je ne sais quel
mauvais tour face par exemple à un troupeau
affamé de petites bestioles de 3 ans ?

Si on prend l’exemple des propositions
“naïves” selon les dires de l’auteur ‘plus
certainement minables) où forcément on
va retrouver les mêmes choses : pliage,
fresque… ce que j’ai déjà listé à nombreuses
reprises et que l’on retrouve quelque soit
le thème…

Face à ces tentatives (de ces mêmes
personnes) de recherche d’un
sens (même si ici cela tient plus de la
reproduction de bêtises entendues dans
“son milieu” professionnel….

Comment expliquer à la fois
cette incapacité à créer ? A inventer ?
et à lier ces “trouvailles” même merdiques
à un discours (même dénué de sens) ?

Comment en est-on arrivé à ce point à
faire là deux mondes totalement imperméables
à l’autre ?

ou plus directement : si “je prends” parmi
les participants du forums (les 3 ou 4 un
peu trop absents en ce moment à mon goût)
capables de produire
du sens… lequel dans ces interventions
à un moment ou un autre nous fait “voir”
ce qu’il pourrait “produire” en “situation
de rencontre”, dans ces faces à face avec
des mômes ?

Aucun de mon point de vue…

[jojosmala]

crevette76 a écrit :
et donc on ne saura pas si ce sont les enfants qui ont choisi ce thème ?
ni ce que tu as trouvé comme activité manuelle liée aux traditions locales ?
et peut-être pas où se trouve ton séjour ?

drôle de notion de l’échange 😕

Les enfants choisir un thème !!! mais tu n’es pas bien crevette, on ne va pas leur demander leur avis quand même, les adultes c’est nous et on sait ce qui est bon pour eux…………..

mais bon avant de leur faire découvrir le grand ouest pourquoi ils ne découvriraient pas ce qu il y a autour de chez eux……

pourquoi ils ne découvriraient pas l’autonomie ( la vraie pas celle écrite dans les beau projet péda)

pourquoi ils ne découvriraient pas la liberté……

mais vu que je suis de bonne humeur je vais donner des idées ………

ici

ou là

ou là

bonne lecture…..

[crevette76]

et donc on ne saura pas si ce sont les enfants qui ont choisi ce thème ?
ni ce que tu as trouvé comme activité manuelle liée aux traditions locales ?
et peut-être pas où se trouve ton séjour ?

drôle de notion de l’échange 😕

[Manguin]

A travers ce topic j’ai juste demandé des pistes pour des animations et voilà que maintenant ça tourne à des questions de politique, des opinions de chacun et à de la critique ouverte… Franchement c’est du n’importe quoi !
La prochaine fois je ne viendrai plus poser des topics de ce style.

[Manguin]

J’ai fais un tour dans les coutumes, traditions… J’ai trouvé des pistes pour les activités manuelles. Je continue de creuser pour les jeux et pour faire des sorties à la journée voire un mini camp.

[moilapa]

voila ce qui me vient naïvement à l’esprit
Ah oui, je confirme. J’aurais sans doute parler
de misère intellectuelle et culturelle
plutôt que de naïveté, mais bon…

Donc, sur le thème “Grand ouest” :
pliage, chanson “la pêche aux moules”
et évidemment la fresque obligatoire…

Servez-vous, les teubés : ça marche aussi
pour le thème l’Afrique, les couleurs et
les indiens.

On s’en fiche de c’est qui qui à choisi le thème pour le moment il veut des réponses à sa questions.
Ouais, et moi là je veux qu’on me suce
la bite et un “clair au chocolat…

Parce qu’une personne réclame, il faudrait
lui demander ce qu’elle demande ? C’est
automatique ? Comme quand elle tend
la main au supermarché ?
Peux-tu éclaircir cette idée de l’animation
socioculturelle, cette idée productiviste
de l’Autre ?
Ce statut d’exécutant docile de “l’animateur” ?
(au passage, ‘va falloir trouver un autre
terme pour désigner ces zombies…)

Et en représentant (“on”) d’un lobi des
teubés, tu t’étonnes que l’on parle
politique s’agissant d’un métier du
sociocul ? D’animation ? D’actions auprès
d’un public enfant ?
Pourrais-tu là aussi en dire plus sur cette
“vision” ? Ce qui est un choix politique…

Bon, les enfants de 3 ans, , les animateurs ont s’est
concerté et on a choisi “le grand Ouest”,
les années folles” et “interculturalité”
Votez 1, 2 ou 3…

Comment peut-on à ce point être aussi
irrespectueux des enfants ? Comment peut-on
à ce point n’avoir rien à chier de ce que
chacune de ces personnes peut être ?
Peut ressentir ? Eprouver ?

mais c’est la diversité qui est bon dans l’animation !
La diversité !!!! Les mêmes teubés totalement
incapables d’avoir le moindre début de
penser, de conscience !!! de conscience
de ce que pourraient être ces enfants, de
ce qu’ils pourraient attendre !!!!
Je trouve qu’au contraire il y a là une
formidable homogénéité…

l’ACM n’est pas l’endroit de la lutte des classes mais plutôt l’endroit où chacun, modestement et parfois avec ses imperfections, ses préjugés, ses incertitudes, va à la rencontre de l’Autre.
Où va t-on à la rencontre de l’Autre quand
un imbécile se contente docilement de
répondre aux ordres de son chef, à venir
quémander ici de l’aide pour remplir un
planning selon un thème imposé ???
Lutte des classes le simple fait de se poser
des questions sur ce que l’on fait ?
De juste prendre en compte ce connard
de môme ?

J’ai beau me creuser la tête, je ne suis pas inspirée sur ce thème.

Qu’Est-ce que l’animation ? Qu’Est-ce qu’un animateur ?

Qu’Est-ce que veut dire ce mot de “loisirs” ?????

Que se passe t-il si tu ne produis rien ici ?

[DIR-PTR]

Vincentp62 a écrit :
On parle toujours de “politique” ici quand un nouveau vient demander de l’aide ???
…
Pourtant oui en tant que directeur je fais choisir à l’enfant le thème qu’il veut (comme je m’occupe des maternelles et que ça partent dans tous les sens les animateurs choisissent chacun un thème sur lequel ça lui parle, ensuite on présente les thèmes aux enfants qui choisissent (bulletin de vote, main levé, ….)

Pour quelqu’un qui regrette le fait que la “politique” survienne dans différents sujets liés à l’animation, et plus exactement à la conception que chacun peut en avoir, voila que tu nous proposes une jolie caricature du fonctionnement politique actuel de notre société :
– je (moi le responsable qui sait) veut donner la parole au peuple,
– je le considère comme incapable de s’en saisir,
– je mets en place une technostructure composée d’experts,
– ces experts pré-digèrent et offre au peuple un choix entre A et B,
– je ne connais comme possibilité de choix pour un groupe que la majorité,
– j’ai atteint mon objectif.

C’est beau, c’est grand. Je ne mets pas en doute ta sincérité, je pense que tu ne te rends absolument pas compte des conneries que tu écris (les maters ça part dans tous les sens) et des implications de tes actions (filtre de l’imaginaire des enfants à travers celui des anims, caricature de démocratie, réponse forcenée à la demande (ou supposée telle) sociale,…).

Bon allé juste par hasard parce que j’ai un peu de temps j’ai regarder le premier site (tout bête j’ai tapé traditions Poitou charentes) et je viens de savoir (ne rigolez pas) que fort boyard se trouvais là bas.

Pas très ludiques certes mais avec les décors, les personnages, sur une journée, les enfants vont s’éclater.

CQFD : le fonctionnement que tu proposes aboutit à une proposition concrète : la reproduction d’une émission de télé. Que tu découvres aujourd’hui que Fort Boyard est en Poitou-Charentes pourquoi pas, mais peux-tu nous expliquer en quoi ce fort est représentatif de la culture de la région dans laquelle il est implantée ?

Au final, crois-tu vraiment avoir plus aidé Chacha que d’autres qui lui ont proposé de s’interroger sur le fonctionnement dans lequel on lui demande de s’inscrire ?

[crevette76]

Vincentp62 a écrit :
On s’en fiche de c’est qui qui à choisi le thème pour le moment il veut des réponses à sa questions.

toi tu t’en fiches peut-être, moi non… sinon je n’aurais pas posé cette question 🙄

“il veut des réponses à sa question”
on en est tous là 🙂

[VARS09]

pliage:
bateau
chemise du capitaine

jeux chantés:
à la pêche aux moules moules moules
maman les p’tits bateaux
la maman des poissons…

jeux:
à adapter au thème

histoires:
la vague et le goéland (mathilde leriche)
et certainement d’autres!

activités plastiques:
fresques avec éléments de la nature, plage

voila ce qui me vient naïvement à l’esprit

[Auteur]

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