[Import]

Pas facile ton soucis; Je rejoindrai Coraline sur le fait que tu peux utiliser les supports telle que les dessins les images et les mimes.

Certes c’est pas toujours facile, mais le visuelle est plus facile, et peux te permettre de te faire comprendre.

Comment as tu fait depuis que tu travail là bas?

[ecureil]

Ces enfants viennent de pays différents de l’Est.
Il n’y a pas de traducteur et c’est dur de communiquer…

[Import]

Une question… Ces enfants là, ils viennent tous du même pays ou même entre eux il existe des dificultés pour dialguer? ou c’est juste avec la langue française?

Est-ce que vous pouvez (ponctuellement) faire appel à un traducteur…???

Je sais que dans le 77 une instit élementaire a déjà bossé avec et dans ma commune 78 on y a eu recourt… mais pour ma commune ce sont des ‘on dit’ donc… 😕

[Coraline]

Je n’ai jamais travailler avec ce public, enin pas avec des minots ne parlant pas notre langue, tu peux t’appuyer sur des dessins, le mime, l’exemple, les enfants apprennent en imitant. y a t-il des enfants qui parle un peu notre langue? Appuie toi sur les méthodes utilisées en maternelle, ou fle(français langue étrangère), utilise aussi les photos numériques et des pictogrammes compris de tous pour les règles de vie par exemple. DEs jeux aussi conus de tous comme le foot, etc…

[ecureil]

[ecureil]

Bonjour ! J’ai 18 ans 1/2 et je travaille durant les vacances dans un centre social qui héberge un CADA.
Ce n’est pas toujours facile quand les enfants ne parlent pas notre langue pour expliquer par exemple la consigne d’un jeu. Avez-vous déjà été confrontés à ce type de problèmes ? Pourriez-vous me conseiller ?
tous les conseils sont les bienvenus.
Merci. 😕

[Auteur]

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