[Import]

je suis également spe en musique et j’ai fait pas mal de séances autour de pierre et le loup. Tu trouveras facilement des dossiers complets et gratuits sur le net (coloriage, jeux, fabrication…)sur ce thème.

[tooskakoo]

merci pour ces précisions je commence lundi je vous tiendrai au courant de l’évolution des choses mais déjà j’entrevois un peu mieux que mon plus gd pb sera le tps…
en tt cas merci !

[omiomy]

Quelle est ta marge de manoeuvre?
Sais tu si tu peux proposer des activités manuelles dans le cadre de ton embauche et par rapport au profil des autres anims?

Sur la pause méridienne, les contraintes liées à l’activité musicale sont :
-à la fois de temps (3/4 h pour sensibiliser /présenter ton activité et la finir demande beaucoup de préparation préalable régulièrment) -d’effectif d’enfants changeant chaque jour ,de leur concentration (sortant de classe), et l’instabilité des équipes qui fait que tu dois juste faire le “pion” surveillant parfois.
– les moyens (avoir une salle musique où jouer et sans être dérangé).

2 suggestions:
Pense à faire investir pour l’achat de matériel comme a évoqué Korrigan.
Une activité découverte et fabrication du didgeridoo (prendre et décorer un tube en carton pour les posters).
Je pense que ça peut être intéressant de prolonger par la création d’un groupe musical d’enfants et d’un répertoire de musiques différentes (pour les sensibiliser aux genres musicaux), d’accompagner des danseuses (s’il y a un groupe d’enfants à même de danser sur une de vos futurs musiques). Et ce avec tous les instruments auxquels tu auras pu les initier.
Moi je jouais beaucoup sur l’esprit d’équipe (sinon cacophonie), et utilisais une notation simplifiée pour la création de morceau en groupe). Mais prévois un cadre rigide qui laisse place à l’évolution et l’adaptation de chacun dans une bonne dynamique.
Au début de l’année scolaire, propose des séances de 3/4 h qui permettent ,pendant une période, au plus grand nombre de venir découvrir ce que tu proposes.
En espérant de tes nouvelles Tooskakoo. Ciao!

En avant la musique…

[Badibulle]

salut !!

pourquoi ne pas partir sur de la fabrication d’instruments de musiques (kazoo, djumbee, contrebassine, et autre délire en tout genre) pour ensuite faire une initiation avec ces instrus et peut être arriver à écrire deux trois (ou +) chansons avec ça ?

regarde par là

Tchou tchou !

[korrigan]

Pourquoi ne fais tu pas simplement une initiation à la musique en général puis aux instruments que tu joues ? Vois avec ton organisateur si tu ne peux pas acheter quelques vieux instruments à pas trop cher (voir sur les sites de ventes aux enchères).

[tooskakoo]

[tooskakoo]

Bonjour à tous !
Viens d’etre engagé pour un contrat de 10h hebdo en centre de loisir pour l’animation du temps du midi soit environs 3/4h par jour. On m’a choisit car j’ai une spé musique je joue du saxophone et pas mal d’instru à vent ; cela étant ma première experience dans le domaine de l’animation je me sens un peu pommé ! je suis prof de sax par ailleurs avec de jeunes débutants mais là trouver une activité fédératrice et pouvant etre ludique pour captiver ts les gamins à part les classiques du “chef d’orchestre”, “le dessin musical” etc
J’ai besoin d’idées !!!! merci

[Auteur]

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