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Desolé, c un ami qui ma fais une sal blague.enfin
Voila, j ai monté ma premiere seance. Comme ça fais du bien de ce remetre dans le bain. Suite a mon Brevet Federal, j n avais pas encadrer. Aujourd hui ça fais pres de deux ans! La je peut dire que je suis parré pour reprendre de l activité.
Bon je vais m y remetre , merci les gars.

PS: Si j ai du temps,je vous ferez part du deroulement d’une de mes mes seance (sans faire de detail sur la securité, qui est une abitude!…lol)qui sont loin de ressembler a celle des monsieur en bleu.

Ah! est desoler pour ce que ça derange de mettre planter dans l affichage de ce message sur la premiere page de ce sujet. Bye :content:

[Lucie]

spoonch1 a écrit :
Ta sortie ta vanne? :content:

je cherche la vanne mais j’ai du mal…
Est-ce que c’est à propos du facteur? C’est tout ce que je vois… 😕
Moi je l’avais pas reperée, c’etait tres discret comme allusion, le facteur et son velo pour distribuer le courrier… Par chez moi il distribue le courrier en voiture et pas en velo. 😛

Autrement super ta technique Solleea pour appendre aux enfants le velo…

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Ta sortie ta vanne? :content:

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J’ai bien fais de te poser la question spoonch1, car mêm si je fonctionne un peu comme toi,il reste tous de même des choses importantes,comme le port du “casque” que tu as oublier de cité (peut être que cela est aussi un réflexe que tu fais ).
Pour ce que disai Sollea c’est vrai que c’est top leur parcours!C’est vraiment un facteur très important…Il y’a vraiment plein de chose à faire à partir de ses idées là!

[ccil]

pour apprendre a faire du velo merci les policiers de paris j ai piqué toutes leurs methodes ils sont trop forts! (patients, attentionnés etc…)

pour l equilibre tu mets les enfants sur le velo et ils doivent avancé sans les pedales, ils se propulsent avec les 2 pieds en meme temps (1 pied apres l autre c est trop facile) plus ils vont loin plus ils acquierent de l equilibre et ont confiance, generalement ils mettent les pieds sur les pedales tous seuls
ensuite tu leur tiens la selle et tu cours pendant qu ils pedalent petit a petit tu laches la selle mais tu cours encore a coté d eux 1 t es la s ils tombent 2 ils ne voient pas tout de suite que tu les a laché et sont trop jouasse quand tu leur dis que depuis un moment ils en faisaient tout seul!
pour le freinage tu leur montre que le velo bascule si ils freinent pas avec les 2 en meme temps
et viens le moment du “permis velo” (par exemple) avec un parcours
1 maniabilité : les faire passer entre deux bancs avec un truk a recuperer d un cote et a reposer a la fin du banc
2 le slalom
3 le pont : une planche sur un rondin de bois qui bascule
4 le fil : ils doivent se baisser pour passer sous un fil (un peu le principe du fil a couper le beurre si tu te baisses pas t as plus de tete! j rigoooooooooooleuuuuuuuuu
4 le freinage : ne pas toucher un obsctacle (un mur? j rigolooooooleuuuuuuuuuu) et bien verifier qu ils ont freiné avec les deux mains
5 le groupe : respect des distances de securité, ecoute de l anim, etc…

quand tous ces petits points sont coché l enfant a son permis complet, et toi tu peux les faire bosser sur les points qu ils leur manque et eux se voient progresser

spooooonch a parler du code deja donc c est pour ca que je n en reparle pas…

le velo avec les momes je crois que c est l activité qui me met le plus en stress (limite hystero) mais c est vraiment une de celle que je prefere… (life is life lalalalalalala)

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Pour la secu, au centre: tu organise des petites devinettes ou de forum (faire en sorte d etre o milieu du groupe pr etre sur d etre bein enttendu) et demander de façon assé breve de recité les consignes) , tu peut aussi et c peut etre mieu, organiser une espece de mini curcuit avec des panneaux … de façon a ce que l enfant ce familliarise avec, tu leurs rappel certain geste de prevention, l ecart qu ils doivent tenir sur la route.

Mais avant ça , organise des petit jeux de façon a voir leurs dexterité. Ceci te permet de tirrer un premier bilan pour affiner l enfant de sorte a ce qu il devienne le plus alaise possible sur sont velo.

Problem souvent rencontré , c que beaucoup savent faire du velo, ou ce dise savoir faire. C est la qu il y a risque de danger. ce qui pourrais paretre comme un plsu sur le plans péda. mais Non!!!

Une autre particuliarité, c est que la chute a velo peut avoir de grave concequences dramatiK, elle ne pe etre envisager pour la progression. T imagine l apprentisage de la voile ou du ski ou la chute serrait interdite??? MOI PAS!

Le role des consignes est accru, tt com la relation cognitif/affectif/moteur. FAIS PASSER TES CONSIGNES CLAIREMENT et repete les.Bref . C pas super compliquer , il suffis com dab de savoir gerer sont bon sens! et egalement de bien prparrer ces seances. Comme un bonne animateur qui ce remet en question apres chaque journée et tire des bilan.

Si tu veut on en parle sur msn.

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Franchement c’est pas évident ton trucs.Tu met quoi en place au niveau sécurité des enfants?Comment tu évalue ton activité?!J’aimerai bien savoir par curiosité!

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Bonjour a tous et toutes,

Je dois encadrer dans peut de temp des enfants sur une activités velo je voulais savoir ci parmis vous il y aurait des anim /BF1,2,3/BE(des activités du cyclisms) qui aurrait aménagé des ateliers velo au pres d enfant de 6 a 12 ans et si cette personne pouvais me proposer quelque activités sur le velo? ( equilibre, propultion,maniablité,freinage et trajectoire)

Merci d avance. :thx:

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