[Ady]

J’ai vu à plusieurs reprises des anim’ tenter de genre d’activité. Et souvent, c’est foireux. Navré d’être pessimiste.
Le grand risque, c’est qu’en voulant casser les stéréotypes, sans le vouloir, on finit par les renforcer. Et finalement, avec de bonnes intentions, on cautionne davantage.

Pour moi, la lutte contre le sexisme (féminin comme masculin), ça n’a d’efficacité que dans ses comportements, ses attitudes et ses paroles. Mais c’est pas le jeu, l’activité, ou un discours moralisateur qui sera constructif.
La seule chose à faire -à mon sens-, c’est d’exploiter des activités qui réunissent garçons & filles ensemble pour créer des liens entre les genres afin qu’illes apprennent à se connaitre davantage grâce à leurs échanges.

[coco_68]

D’autres pistes sur un site spécialisé qui paraît être plie poil sur ton segment (d’après ce que j’ai pi en comprendre) : les p’tits égaux.

[crevette76]

pas d’animation (mais c’est quoi une animation sur l’égalité fille/garçon ???), mais peut-être du grain à moudre :
Face aux stéréotypes de genre : les nécessités du refus

[Hanu]

Salut et bienvenue

-J’ai un peu de mal à saisir comment tu peux vouloir faire quelque chose d’aussi spécifique sans avoir la moindre idée de sa réalisation.

-J’ai également du mal à entendre l’argument “je manque un peu d’idées et d’imagination en ce moment”. Comment fait l’informaticien si il manque d’imagination et d’idées pour coder le site web de son client ? Ton excuse ne tiendrait pas, je ne vois pas pourquoi elle tiendrait dans l’animation.

Avant de parler de ton idée précise, parlons de ta structure et de l’animation.

-Qu’attendent les enfants d’un temps de loisirs passé dans ta structure ?

-Qu’est ce que les animateurs imaginent faire avec les enfants dans ce temps de loisirs ?

-Et outre l’idée, comment proposent t-ils ? Comment fonctionne la structure ? Comment les enfants participent ? Comment font ils leurs choix ? Quelle liberté ont-ils ? Cette question parce que n’importe quelle idée peut être très bonne et être complètement massacrée par une organisation inadaptée et bancale.

– Y a t-il un décalage entre les deux points de vue, si oui lequel prendre en compte ? pourquoi ?

-Que fais-tu toi dans tes temps de loisirs personnels ? C’est toujours bien de comparer ses propres attentes d’un temps de loisirs et les comparer avec celles des enfants. Souvent elles sont pas très différentes …

Ensuite par rapport à ton idée sur l’égalité des genres.

-Comment cette idée peut elle satisfaire les attentes des enfants que tu auras identifié dans ma première question ?

-Les représentations sexuées ne sont elles pas une normalité dans la construction personnelle de l’individu ?

-C’est quoi un quartier et un public sensible ?

Bref quelle est ta réflexion, sur quoi se base ta volonté d’entamer ce travail ?

Bon courage

[JAMMES]

[JAMMES]

Bonjour,
Je veux mettre en place des animations et/ou activités, jeux de coopération, pièce de théatre, … pour sensibiliser sur
– l’égalité Filles – Garçons,
– la lutte contre les stérétoypes de genre, enfin
– tout ce qui peut aider à prévenir et combattre le sexisme.
Pour des enfants de 8 à 12 ans d’un quartier “sensible”.
Mais je manque un peu d’idées et d’imagination en ce moment. Si vous avez des suggestions, merci d’avance ! 💡

[Auteur]

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