[lalelune]

l’animation ça rime avec adaptation…
Mais alors dans un claé, l’adaptation j’la vis à 400%.

Voici mon point de vue.
Quand j’ai débuté en centre de loisirs, j’avais envie que les enfants qui font mon AM (oui, oui, c’était mon AM et pas vraiment la leur…), la commencent et surtout la finissent dans les délais.
Mais alors, faut vite oublier cette méthode.
Que ça soit un jeu ou une acti manuelle, faut être souple, flexible et s’adapter.
Jules va avoir envie de faire ton “bidule”, mais deux minutes plus tard… il a envie d’aller à la balle assise. Ben c’est pas grâve; il revient plus tard.
Si tu te limites à 10 participants, t’en auras qui ont envie de juste regarder. faut pas gâcher se plaisir.

La grosse contrainte que j’ai du subir. C’est que je ne travaille pas tous les soirs au péri. Du coup, les acti mettent des plombes à se finir…
et si t’as pas des collègues qui font le lien. c’est lourd.
même si tu proposes pas ton acti tous les soirs. Les enfants savent que s’ils ont besoin t’es là pour les aider.

Perso, le peu d’acti manuelle que j’ai proposé…
C’est parti d’un test que je faisais dans la cour. Et y’a des enfants qui viennent “c’est quoi ???? ah c’est coooooll ! j’peux l’faire ?”.

Par contre, j’ai jamais beaucoup d’enfants en même temps. j’tourne entre 3-5.

C’est marrant parce que moi en péri, j’galère plus à mettre en place des grands jeux….
T’as même pas le temps de dire “et si…” qu’ils te disent “oh nooooooooon, on veut pas”. -mais là je m’écarte du sujet-

[Matim]

GJono a écrit :
Bonjour,

Je vous propose une idée d’activité manuelle à mener avec des 6/9 ans. Vous la trouverez en pièce jointe. N’hésitez pas à me contacter en cas de problème d’ouverture du fichier.

Bonne lecture !

Bonjour (& welcome)
J’aime bien cette approche même si elle s’apparente plus à une activité environnementale qu’a une activité manuelle.

Par contre, 60 min d’attention pour confectionner une fleur avec des 6 ans… pas évident.

**

[GJono]

Bonjour,

Je vous propose une idée d’activité manuelle à mener avec des 6/9 ans. Vous la trouverez en pièce jointe. N’hésitez pas à me contacter en cas de problème d’ouverture du fichier.

Bonne lecture !

[crevette76]

j’comprends pas pourquoi t’as titré activité manuelle, mais si c’est vraiment ce que tu cherches, moilapa t’as déjà filé quelques billes et des idées de sujets à aller voir… tu les as consultés ? T’en penses quoi ?

[Brunet]

Jecomptejusqua3 a écrit :
Je souhaiterai que vous me proposiez des acti sympathiques pas trop complexes qui puisse être mis en place sur une ou deux séances de 40 minutes.

Par exemple nous allons faire un midi à thème sur le casino et j’aimerai trouver une idée de décor, pour le moment je cherche 🙂

Salut, merci pour pour tous ces petits tuyaux, je cherche en effet pour le casino mais aussi tout simplement des activités sympathiques à faire sur plusieurs séances ou sur du temps informel.

[moilapa]

Otan pour moi, alors… Si tu ne cherches que pour ce thème… Tu devrais faire changer le titre de ton post qui est plus que trompeur…

Sur le coup, ça ne correspond pas vraiment à ce que je pense que peuvent attendre des enfants d’un temps claé… et j’aurais moins d’idée (parce que moins envie de me pencher sur la question, forcément)

En animation, il y a plein de “petites ficelles” pour se sortir de “blocages” de toutes sortes.
Sur un thème où tu bloques, il suffit parfois d’englober ce thème dans un “autre thème” : je m’explique : ton casino, tu peux le situer dans le Chicago des années 20 (les gangsters, les incorruptibles…) Et tu travailles ton visuel sur ce thème : les grattes-ciel, …

Où ton casino peut se dérouler dans le monde des petits poneys : et tu bases ton visuel sur le côté arc-en ciel coloré et compagnie… Sans doute prôche des bisounours (post-it : penser à racheter de la peinture rose)

Et ça fonctionne pour tout visuel.

[coco_68]

Jecomptejusqua3 a écrit :

Pour ce qui est du midi casino, chez nous la politique est de faire un midi à thème par période (minimum) sur cette période on s’est mis d’accord (l’équipe d’animation) donc sur le casino.

C’est un projet d’équipe, nous allons être plusieurs à faire quelques sensibilisations à cette journée (que ce soit de la création de décors ou de l’initiation à certains jeux de casino ou autres) donc nous allons toucher un maximum d’enfants mais ce nombre est restreint au minimum à 8-9 et au maximum 14 par séance.

Honnêtement avec le public auquel on est confronté on à arrêté de songer au grandiose depuis un petit moment 🙂

Alors, pour un casino assez simple, préparé en peu de séances par des petits groupes qui se répartissent le taf (j’ai bien compris ?) :
– l’incontournable roulette (qui pourra ressembler à “la roue de la f***” parce que c’est plus facile à fabriquer), accompagnée de son tapis vert ;
– un atelier “monnaie” pour créer les coupures qui auront cours le jour J ;
– des nappes à prévoir sur toutes les tables (1 par jeu) à décorer richement (éventuellement couture si vous pouvez avoir de beaux bouts de tissu pour faire ces nappes) ;
– une salle de bal (pas obligé…) avec bar (ça c’est vraiment sympa) : déco (type “boum”, à arranger en fonction du matos disponible), cartes des cocktails, voire menu si vous le faites sur le temps de midi ou le goûter.

Voilà quelques idées simples pour commencer…
N’hésite pas à nous tenir au courant !

[Brunet]

coco_68 a écrit :

moilapa a écrit :
– le nombre d’enfants : on peut imaginer que puisqu’on est sur un claé cela va de 4-5 enfants à une quinzaine maxi, puisque cette personne ne maîtrise pas forcément les animations manuelles et va donc limiter elle (si ce n’est fait par le fonctionnement du claé) le nombre de participants.

Jecomptejusqua3 a parlé d’une animation “casino” (cf.post #1) pour laquelle il cherche à fabriquer des décors et accessoires… Cela signifie (pour moi) qu’il y a un projet (j’espère élaboré avec les enfants…) et qu’il ne compte pas que 4-5 enfants (sur les 150 qui fréquentent peut-être sa structure), d’où l’importance du nombre 😮 .

– le nombre d’adultes : on s’en tamponne : on sait qu’il y a 1/14 sur place.
– L’espace : là aussi on s’en branle : rien n’empêche de sortir une table au milieu de la cour.

La encore, tout dépend du projet et des effectifs réels : a-t-on prévu que tous (combien ?) les enfants soient dessus en parallèle, assurant coopérativement chacun une part des fabrications, ou le réserve-t-on à un petit nombre…
Ceci amène le point suivent : veut-on une animation casino plutôt grandiose ou simplement fabriquer quelques accessoires pour que lesenfants puissent, tout simplement, “s’y croire”. Les deux projets sont également honorables mais ils découlent de deux logiques différentes et nécessitent… des activités manuelles préparatoires TRES différentes.

Pour ce qui est du midi casino, chez nous la politique est de faire un midi à thème par période (minimum) sur cette période on s’est mis d’accord (l’équipe d’animation) donc sur le casino.

C’est un projet d’équipe, nous allons être plusieurs à faire quelques sensibilisations à cette journée (que ce soit de la création de décors ou de l’initiation à certains jeux de casino ou autres) donc nous allons toucher un maximum d’enfants mais ce nombre est restreint au minimum à 8-9 et au maximum 14 par séance.

Honnêtement avec le public auquel on est confronté on à arrêté de songer au grandiose depuis un petit moment 🙂

[Brunet]

Je suis à Léo Lagrange sur Fleurance !

Effectivement pour ce qui est de la tranche d’âge elle concerne les 6-12 ans (Et non pas à l’ouest :p).

Pour l’espace nous disposons de plusieurs salles donc ce n’est pas un problème de caser 8 enfants avec moi quelque part 🙂

Dans mon activité je compte à peu prés 8-9 enfants avec un roulement pour chaque séance afin qu’un maximum y participe.

Concernant les attentes des enfants j’ai ciblé le besoin de s’approprier leurs espace, de personnaliser les espaces de vie du clae.

C’est pour sa que je souhaiterai des billes concernant des activités manuelles de “décoration”, actuellement je suis sur une fresque en boule de papier crépon représentant un château fort (notre thème pour le carnaval) mais je cherche d’avantage d’idée notamment pour ce midi casino et pour le reste du temps !

EDIT : Pas de cabane vraiment pas l’espace suffisant, des trop petits locaux pour nos 130 enfants… ( et voui pas la même chance partout 🙁 )

[coco_68]

moilapa a écrit :
– le nombre d’enfants : on peut imaginer que puisqu’on est sur un claé cela va de 4-5 enfants à une quinzaine maxi, puisque cette personne ne maîtrise pas forcément les animations manuelles et va donc limiter elle (si ce n’est fait par le fonctionnement du claé) le nombre de participants.

Jecomptejusqua3 a parlé d’une animation “casino” (cf.post #1) pour laquelle il cherche à fabriquer des décors et accessoires… Cela signifie (pour moi) qu’il y a un projet (j’espère élaboré avec les enfants…) et qu’il ne compte pas que 4-5 enfants (sur les 150 qui fréquentent peut-être sa structure), d’où l’importance du nombre 😮 .

– le nombre d’adultes : on s’en tamponne : on sait qu’il y a 1/14 sur place.
– L’espace : là aussi on s’en branle : rien n’empêche de sortir une table au milieu de la cour.

La encore, tout dépend du projet et des effectifs réels : a-t-on prévu que tous (combien ?) les enfants soient dessus en parallèle, assurant coopérativement chacun une part des fabrications, ou le réserve-t-on à un petit nombre…
Ceci amène le point suivent : veut-on une animation casino plutôt grandiose ou simplement fabriquer quelques accessoires pour que lesenfants puissent, tout simplement, “s’y croire”. Les deux projets sont également honorables mais ils découlent de deux logiques différentes et nécessitent… des activités manuelles préparatoires TRES différentes.

[moilapa]

Alors
– il semble évident que l’on est sur un claé primaire.
(sinon cette équipe est complètement à l’ouest)

– le nombre d’enfants : on peut imaginer que puisqu’on est sur un claé cela va de 4-5 enfants à une quinzaine maxi, puisque cette personne ne maîtrise pas forcément les animations manuelles et va donc limiter elle (si ce n’est fait par le fonctionnement du claé) le nombre de participants.

– le nombre d’adultes : on s’en tamponne : on sait qu’il ya 1/14 sur place.

– L’espace : là aussi on s’en branle : rien n’empêche de sortir une table au milieu de la cour.

Jecomptejusqua3 : j’ai compris qu’il s’agissait pour toi d’élargir tes possibilités en animation, mais ce choix de proposer des animations manuelles doit aussi venir du constat d’une demande des enfants, non ?
Que t-ont-ils dit ?

Que peuvent attendre des enfants sur LEUR récréation s’agissant d’activités manuelles ?
Moi j’y ai répondu par le fait que les activités manuelles que je propose en claé sont toujours des constructions de jouets.
A ce propos, tu trouveras sur le site des échanges récents sur la construction par exemple de toupies Bayblade, de mini poupées (chercher à “vaudou” avec le moteur de recherche en bas à gauche) et d’autres “bidules”.

Il y a des ateliers qui se prêtent tout à fait à la situation claé : par exemple comme la construction de balles rebondissantes qui demande 5 mn de fabrication, le reste du temps étant alors du temps de jeu pour les enfants entre eux, sans nécessité de présence de l’adulte.

Et plus particulièrement pour un animateur “débutant” dans le domaine : les grands classiques de cours que sont les avions en papier, consturction de cordes à sauter, de yo-yo, billes…
Dans le genre atelier fait en dix minutes hyper simples, je fais parfois des téléphones portables.
Des peluches, des carnets secrets, des voiturettes, des épées, des petshops, des accessoires de super-héros, …

Sinon, en atelier “manuel”, tu as évidemment la construction de cabanes : un claé où il n’y a pas construction de cabanes, c’est que l’équipe d’animation n’a pas réellement réfléchi à ce que des enfants pouvaient attendre d’animateurs sur leur récréation…
Autre “semi manuel” : les bulles de savon, les “on sort une boîte de cent craies et tous les enfants qui le souhaitent redessinent entièrement toute la cour”, construction de raquettes de ping-pong…

Sinon, t’es sur quel claé ?

[coco_68]

Tu peux nous préciser aussi :
1- le nombre d’enfants, d’adultes ?
2- l’espace dont tu disposes ?
Dans l’attente de ta réponse…

[jimlanimateur]

Salut “jecomptejusqua3”

Tu peux nous préciser le tranche d’âge stp ?

[Brunet]

[Brunet]

Bonjour !

Actuellement travaillant dans un clae, je cherche à varié mes compétences, pour le moment je suis très à l’aise sur du projet/activité sportif, jeu de rôle, theâtre et bien d’autres.

Mais …. J’ai une énorme lacune en activité manuelle ! J’aimerai que vous m’apportiez quelques billes à ce niveau là. J’apprécie construire quelques choses pour et avec les enfants mais je ne trouve pas d’idée qui me motive plus que sa .. Je souhaiterai que vous me proposiez des acti sympathiques pas trop complexes qui puisse être mis en place sur une ou deux séances de 40 minutes.

Par exemple nous allons faire un midi à thème sur le casino et j’aimerai trouver une idée de décor, pour le moment je cherche 🙂

Merci à tous ceux qui prendront le temps de lire/répondre

Bonne journée !

[Auteur]

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