ça leur apprendra à dire merci !! =)

10 sujets de 41 à 50 (sur un total de 50)
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    Messages
  • #125103
    XXYYZZ
      @xxyyzz

      Il y a de tres nombreux jeu de ce style où l’objectif est l’écoute, l’attention,l’observation, la réflexion etc.
      Le marche de padi pado, sentez cette fleur (sansT), le marché du nom de votre village, (plus compliqué), les batons croisés et décroissés, dessine moi la lune (ou autre chose), le merci ( je le fais parfois avec des couverts), le voyage, qui combine avec la connaissance des noms et des prénoms, ou pas suivant les versions.J’en oublie surement, on peut en inventer ou créer des variantes à ce qui existe déjà.

      #125110
      de GOUVELLO
        @de-gouvello

        marche très bien avec des 6-12 et avec des adultes (ayant un “peu” d’humour)

        perso je l’utilise avec la lune ^^

        #128494
        Egger
          @flo-c

          Le but du jeu est de ne pas dire qu’il faut dire merci et l’enfant doit le trouver par lui meme…. c’est un jeu dans le style du marché de Padipado….

          #128511
          saro4
            @saro4

            Et quel est le but de cette manœuvre ??

            #128584
            ludou
              @ludou

              alexis a écrit:
              Et moi avec des schémas techniques de réacteurs à protons !

              😆

              #128607
              yannouh95
                @yannouh95

                lol très bonne technique ^^ mais pas toujours le temp de la placer surtout avec de gros groupes d’enfants ^^

                #132781
                Import
                  @import

                  Et moi avec des schémas techniques de réacteurs à protons !

                  #132802
                  rada35
                    @rada35

                    Je fais la même chose avec lune

                    #11988
                    Anais35
                      @anais35
                      #132807
                      Anais35
                        @anais35

                        A faire quand il y a un blanc…

                        Prendre un crayon.

                        Le crayon est un crayon magique, il faut montrer un exemple, cet à dire dessiner une fleur dans le vide, peu importe le dessin. Les enfants doivent arriver à redessiner la fleur, mais elle ne sera réussie que si l’enfant à dit merci quand le crayon lui a été donné.

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