casino 6-12

  • Ce sujet contient 11 réponses, 8 participants et a Ă©tĂ© mis Ă  jour pour la derniĂšre fois par Philippe jazĂ©, le il y a 18 annĂ©es et 3 mois.
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    Messages
  • #212145
    Marc-Antoine SCHNEE
      @marc-antoine-schnee

      Le casino !!!, Ca c’est une Grande Animation que j’affectionne tout particuliĂšrement. C’est quasiment un incontournable du centre de vacances au mĂȘme titre que la traditionnelle boum. Pourtant, c’est bien souvent une veillĂ©e terne, sans dĂ©cor, sans sensibilisation et que les animateurs n’aiment pas prĂ©parer. Quel dommage, 


      Moi j’applique plusieurs formules pour les casinos. Cela dĂ©pend notamment du nombre d’adultes disponibles, de l’Ăąge des participants, des locaux, …

      Je conseille de faire un casino dans les premiers jours du séjour, car pour les participants ça sort du quotidien et ça fait monter le séjour en puissance.

      Lorsque j’étais enfant je faisais toujours parti de ceux qui finissaient sans argent et qui avaient du mal Ă  passer une bonne soirĂ©e. C’est certainement pour ça que je prĂ©fĂšre les casinos de coopĂ©ration, ou ceux auxquels on ne peut pas perdre d’argent (bon, billets, 
). Soit on en gagne, soit on ne gagne rien, mais on ne perd rien. Pour autant il peut y avoir plusieurs Ă©quipes ou groupes qui s’affrontent. Ainsi Ă  la fin il y a un vainqueur, mais les enfants ne sont pas perdant seul dans leur coin.

      DĂ©jĂ  il faut choisir un thĂšme. Profitez de l’environnement de votre centre de vacances. C’est tellement plus sympa et original que le casino traditionnel. De plus ça donne l’occasion Ă  de bonnes sensibilisations : un marin a besoin d’argent pour rĂ©parer son bateau, un alpiniste Ă  besoin de s’acheter un Ă©quipement de montagne, 


      Pour les billets, il faut ĂȘtre original. Bannissez les billets de Monopoly !!! C’est moche et ça fait tout sauf appel Ă  l’imaginaire. CrĂ©ez des bons, des billets, des pĂ©pites, 
 Vous n’ĂȘtes pas obligĂ© d’utiliser du papier. Des pierres peintes Ă  la bombe dorĂ©e font de magnifiques pĂ©pites. Vous pouvez aussi vieillir vos billets avec du MAR de cafĂ©, ça fait authentique !!!
      Trouvez un moyen original de remettre les billets aux joueurs. Ex : on met les billets de départ dans des gobelets en plastique, on les protÚge avec du cellofrais et on les met dans une fontaine. Les enfants peuvent les récupérer dans la fontaine.

      Quelques exemples :




      Il n’est pas indispensable de faire le casino Ă  l’intĂ©rieur. L’étĂ© Ă  l’extĂ©rieur c’est magique !!!

      Ci-aprĂšs quelques exemples de casinos que j’ai mis en place. Les thĂšmes sont modifiables et adaptables Ă  tout type de thĂ©matique.

      Les Ă©lections :
      Pour ce casino, nous avions fait 3 personnages : bonbon, apĂ©ro, camembert. Au moment du repas du soir, chaque personnage est venu faire un discours pour dĂ©fendre son avantage : bonbon assure aux enfants d’avoir des bonbons le lendemain ; apĂ©ro d’avoir un apĂ©ro le lendemain ; camembert du camembert. Les participants ont alors ensuite tout le temps du repas pour choisir le candidat qu’ils souhaitent dĂ©fendre. Lorsqu’ils entrent dans la salle, il sont « maquillĂ©s » Ă  la couleur de leur candidat. Celui-ci leur remet alors 1 pĂ©pite. Les joueurs peuvent aller la miser. Chaque stand est Ă  affrontement. C’est-Ă -dire que les joueurs doivent venir avec un « adversaire ». Celui qui gagne garde la pĂ©pite de l’autre. Celui qui a perdu, peut aller rechercher une pĂ©pite auprĂšs de son candidat. Lorsqu’ils en ont gagnĂ© plusieurs, ils peuvent venir les remettre Ă  leur candidat. A la fin de la soirĂ©e, le candidat qui a le plus de pĂ©pite gagne. Bien Ă©videmment il faut que le lendemain il tienne sa promesse : bonbon, apĂ©ro ou camembert et ce mĂȘme pour ceux qui ont perdu.

      Le « mille-bornes » :
      Comme pour les Ă©lections, il y a deux personnages. Les enfants choisissent le personnage pour lequel ils veulent jouer. Je vous laisse imaginer les personnages et les sensibilisations qui vont avec.
      Les enfants vont jouer aux tables comme Ă  un casino traditionnel et gagnent des billets. Lorsqu’ils ont gagnĂ© une certaine somme, ils peuvent aller au stand central oĂč se trouvent les personnages.

      Contre une somme d’argent (fixĂ©e Ă  l’avance) ils peuvent retourner une carte d’un jeu. Ces cartes peuvent soit : faire « avancer » leur personnage, bloquer l’adversaire, dĂ©bloquer sont personnage. Ex : +1 ; +2 ; +5 ; +10 ; le four est cassĂ©, nouveau four ; four incassable ; 
 exactement comme au mille bornes, mais adaptĂ© Ă  votre thĂšme. On peut imaginer que devant eux les personnages aient « une main » dans laquelle ils peuvent garder quelques cartes d’avance (3 maximum). Lorsqu’ils jouent une carte qui les fait avancer, les personnages font monter leur pyramide d’autant de cases (voir photo). Lorsqu’ils ont fait une pyramide complĂšte, ils gagnent « un logo » reprĂ©sentatif de leur personnage puis doivent recommencer une pyramide. Ex : gĂąteau pour le cuisto, paille pour cocktail, 
 A la fin de la soirĂ©e, le personnage qui a le plus de « logo » a gagnĂ©. Comme pour les Ă©lections, les participants peuvent avoir une rĂ©compense le lendemain, qui leur rappelle le thĂšme (il n’y a pas non plus d’obligation).

      Les deux ambiances :
      Au repas du soir, un prospecteur d’or arrive dans la salle Ă  manger. Il explique aux enfants qu’il a besoin d’eux pour aller chercher l’or au fond de la grotte car lui est trop vieux pour se plier en quatre. Seulement pour aller dans la grotte, il leur faut un Ă©quipement de prospecteur qui coĂ»te trĂšs cher. Il ne peut pas leur payer car c’est trop cher. Par contre il a un vieux stock de jonquilles sĂ©chĂ©es qui valent beaucoup d’argent, il leur propose donc de les jouer contre de l’argent.
      Pour ce type de casino, la salle est divisĂ©e en deux ambiances. Dans mon exemple un cĂŽtĂ© grenier montagnard de l’autre un casino. Les deux parties de salle sont reliĂ©es par deux tunnels permettant d’aller de l’une Ă  l’autre. Faites en sorte que les deux ambiances soient vraiment diffĂ©rentes et invisibles d’un cĂŽtĂ© Ă  l’autre. Les croupiers sont bien sur habillĂ©s en fonction de l’ambiance de leur salle.

      Lorsqu’ils entrent, les enfants sont du cĂŽtĂ© grenier. En allant aux stands, ils n’ont pas besoin de miser. S’ils gagnent aux jeux, ils gagnent un certain nombre de jonquilles (dĂ©terminĂ©es en fonction du jeu), s’ils perdent ils ne gagnent rien mais ne perdent rien non plus.
      Lorsqu’ils ont quelques jonquilles, ils peuvent passer dans le tunnel pour aller du cĂŽtĂ© casino. LĂ  ils peuvent miser leurs jonquilles (ex : 5 jonquilles = 50 euros) Ă  des jeux traditionnels de casino. S’ils gagnent ils empochent de l’argent. Puis il faut qu’il retournent de l’autre cĂŽtĂ© pour gagner des jonquilles et ainsi de suite. Si ils ont assez d’argent (somme fixĂ©e au dĂ©part) ils peuvent s’acheter un Ă©quipement de prospecteur : casque de vĂ©lo, blouson, lampe de poche, pelle, 
 Ils partent alors avec le prospecteur Ă  la grotte. En pleine nuit, les gamins sont Ă  fond.

      Ici la grotte se sont des tables recouvertes de bĂąches. Effet garanti en pleine nuit. Les enfants peuvent alors ramper en dessous et aller jusqu’au fond. Au fond ils trouveront des pĂ©pites (cailloux peints avec de la bombe dorĂ©e).

      C’est mon type de casino prĂ©fĂ©rĂ© car Ă  chaque sĂ©jour on trouve une thĂ©matique diffĂ©rente : un cĂŽte ou ils gagnent des coquillages, de l’autre cĂŽtĂ© ils le jouent contre de l’argent pour rĂ©parer un bateau ; un cĂŽtĂ© moyen Ăąge ou ils gagnent des Ă©cus qu’ils jouent de l’autre contre de la monnaie futuriste pour acheter la libertĂ© de leur animateur kidnappĂ© par un extra terrestre, 
 Laissez libre cours Ă  votre imagination.

      Le Casino traditionnel : Pour les plus grand (12-17 ans)
      Chaque participant « reçoit » une certaine somme en billet et les utilise comme bon lui semble sur les diffĂ©rentes tables. S’il n’a plus d’argent, il peut vendre ses vĂȘtements au bar, demander Ă  ses potes, 
 Je trouve qu’à cet Ăąge, ils comprennent mieux lorsqu’ils perdent et s’entraident plus (pas toujours, mais on peut rĂȘver). Ils ont chacun leur stratĂ©gie, certains sont persos, d’autres mettent leur « argent » en commun.
      On peut bien sur agrĂ©menter ce type de casinos (grĂące Ă  l’ñge des participants) :
      – le bar : c’est lĂ  qu’on vient vendre ses affaires, boire un coup, 

      – Le salon privĂ© : il faut qu’il soit Ă  l’écart et ne soit pas visible de tous. C’est le stand prestigieux du casino. Il faut possĂ©der une certaine somme pour pouvoir y rentrer (bien calculer Ă  l’avance). Pensez Ă  prĂ©voir un jeu oĂč le croupier est sĂ»r de gagner (bataille corse, 
). Il faut tenter les participants Ă  miser gros et les plumer. Ils ressortent lessivĂ©s. La plupart du temps ils veulent tout de mĂȘme Ă  tout prix y retourner : « si si je suis sur d’avoir compris le truc, je vais l’avoir, 
 ». On peut tout imaginer : installer le stand dans un camionnette, lorsque les participants sont installĂ©s, un chauffeur leur fait faire un petit tour pendant qu’ils jouent, 

      – Les courses de chevaux. C’est comme pour le PMU. Il faut avoir enregistrer des courses de chevaux Ă  l’avance. Les joueurs viennent miser sur la course qui va avoir lieu. A une heure fixĂ©e Ă  l’avance, on lance l’enregistrement de la course et les joueurs gagnent en fonction de leur mise (nĂ©cessite une tĂ©lĂ© et un lecteur cassette ou DVD).
      – Videurs : ils sont lĂ  pour tourner dans la salle. Ils veillent Ă  ce que tout se passe bien. Ils peuvent faire un peu de zĂšle : « pas de basket monsieur », talkie-walkie, 
 Ils peuvent aussi ĂȘtre un peu vicieux : ils peuvent vendre le rĂ©sultat des courses du PMU ; ils peuvent vendre des tuyaux pour accĂ©der au salon privĂ© « 50 dollars pour un tuyau !!!, OK », le videur donne alors un bout de tuyau en PVC. Idem avec un coup de pouce, un coup de main, 
 Fous rires garantis.

      Lorsque les ados sont « cool », on peut organiser Ă  la fin une grande vente aux enchĂšres. Toutes les affaires vendues au bar (sauf les bijoux, montres, objets de valeur) par les dĂ©ficitaires sont vendues aux enchĂšres. C’est donc trĂšs souvent la foire d’empoigne et chacun est plus ou moins obligĂ© de demander Ă  ses potes de l’aider Ă  racheter ses affaires. Il va de soit qu’à la fin tout le monde rĂ©cupĂšre SES affaires. Cette vente sert juste Ă  ce que, ceux qui ont gagnĂ© beaucoup d’argent l’utilise (sinon il ne leur sert Ă  rien) mais aussi et surtout Ă  mettre de l’ambiance !!!

      #212463
      RANCHON
        @ranchon

        Oui il n’est obligĂ© de garder que des jeux traditionels de casiono dans un casiono de CVL comme il n’est pas obligĂ© de donner de faux billets aux enfants… La rĂ©alitĂ© n’est pas toujours aussi bĂ©nĂ©fique que l’adulte le pense. Profitez d’ĂȘtre en centre de vcances pour crĂ©er des jeux, qui dit jeux dit imaginaire, qui dit imaginaire dit PAS rĂ©alitĂ©….

        Sur l’histoire des billets il existe dĂ©jĂ  une discussion ICI

        Et si vous vous donnez la peine, avec les moteur de recherche Ă  votre gauche vous pouvez trouver des dizaines de discussions sur les casinos en CVL.

        #212468
        CĂ©line
          @celine-11

          Escuse moi Ludius j’ai mal compris le rapport Ă  la kermesse, je pensez que c’Ă©tait une rĂ©ponse Ă  mon message (plus bas)alors que ca n’a rien Ă  voir.
          Je pense Ă©galement que les jeux de kermesse (chamboule tout,…) ne doivent pas ĂȘtre dans un casino, donc effectivement des stands comme black jack, 421,… (C’est Ă©galement mon avis et ca n’engage que moi)
          AprĂšs le dĂ©cor peut ĂȘtre adaptĂ© au thĂšme, mais je pense que tapis rouge, costars, invitations en grande pompe et tout le tralala c’est plus sympa.
          Suir ce, bonne journée :coucou:

          #212470
          CĂ©line
            @celine-11

            Bonjour Ludius,
            Pour ce qui est de la kermesse, c’est pour qu’il puisse gagner leur argent lors de diffĂ©rents petits stands (chamboule tout, tir ,…) et ne pas leur donner comme ca, Ă  l’entrĂ©e du casino. Mais c’est vrai qu’on peut Ă©galement dire que pour l’inauguration du casino, le directeur offre Ă  tous les participants la somme de….. .
            Si tu ne vois pas l’interĂȘt de la kermesse, expilque moi, ca ne pourra que me faire avancer!!
            :thx:
            :coucou:

            #212481
            PELLEGRINELLI
              @pellegrinelli

              Pour vous casino, sa veut dire comme un vrai casino dans ce cas la, choisis des jeux de vrai casino black jack roulette, ect

              #212484
              Ludivine
                @ludivine

                Pour moi, un aprĂšs-midi casino (euh ça peut-ĂȘtre une matinĂ©e casino aussi …), ça prĂ©suppose une certaine ambiance, genre tenue correcte exigĂ©e. Le top c’est de faire ça en veillĂ©e, tu vas voir tous tes ptits loups se faire tous beaux aprĂšs les douches Ă  coups de laque, de gel, de maquillage … Donc Ă  partir de lĂ , tout ce qui est jeu de kermesse n’a pas grand chose Ă  voir lĂ  dedans … AprĂšs c’est une question de point de vue…

                #212486
                Mussipont
                  @mussipont

                  Bonjour moi j’ai fait ca hier aprem au stage BAFA… ca c’est tres bien passĂ©! Nous avions fait un 421 une roulette le pouilleux et autres jeux de hasard. Il y avait une cafetaria et un vigile qui accueillait les enfants a leurs arrivĂ©e et qui gĂ©rait les conflits de vol d’argent,falsification et triche… les enfants ont apprĂ©ciĂ©s. On leur avait donnĂ© des invitations Ă  midi… on avait mis une musique douce enfond et amenager des espaces de repos avec des chaises et des petites tables a leur hauteur. Pour la fin tu peux proposer une collecte pour la crĂ©ation d’un nouveau casino et au dĂ©but tu peux faire l’inaugurationen grande pompe avec le directeur du casino et le maire qui coupait le ruban au ciseau

                  #212487
                  PELLEGRINELLI
                    @pellegrinelli

                    Dans mon centre est des petits spĂ©cialiste de ce jeux. Nous on fait un stand par anim avec une buvette et le principe de radio ou les enfants paye pour qu’une chanson soit passer. Pour se qui est de quand il non plus d’argent ils peuvent aller voir le banquier qu’il leur donne une tache a faire ex : un stand d’un animateur a besion de gobelet pour son jeu hop le gamin va chercher les gobelet et il gagne quel tune ou autrement selon les stand on organise des paris sur certain stand quand y a exemple un duel entre les anim et les enfants ou enfant/enfants ceux qui non plus d’argent peuvent parier sur le groupe gagnant. AprĂšs avec l’argent qu’il gagne tu peux diversier plein de choses a faire (bar,jud box, entrĂ© en boum ou autre activitĂ©). Nous on fait sa avec 4-12 ans donc avec des 6-12 c’est un plus simple moin de diffĂ©rence d age donc moin d’adaption des jeux.

                    Pour les jeux :

                    -regarde les maitres des jeux de fort boyard sa marche bien
                    – les jeux de kermess ( casse boite/ pĂ©tanque ect)
                    -jeux en Ă©quipe (tire a la corde/ relais ect)

                    #212491
                    ufvsandra
                      @geay-sandra

                      Je voulais juste signaler qu’il y a dĂ©ja de nombreux postes Ă  ce sujet, pour les retrouver il suffit de jetter un coup d’oeil sur les autres parties du site avec le moteur de recherches en bas Ă  gauche de la page.. 🙂

                      #212493
                      CĂ©line
                        @celine-11

                        Pensez Ă  faire une sorte de banque de prĂȘt parsque si un enfant n’a plus d’argent, il n’a plus qu’Ă  regarder ses copains jouer!!! 🙁
                        Il faut bien sur mettre des conditions (petite somme prĂȘtĂ©e, valable une seule fois…) sinon les enfants en profiteraient trop.
                        Un systĂšme de jux box est sympa aussi, les enfants paient pour qu’une chanson choisie passe.
                        Le systĂšme du bar est sympa aussi.
                        AprĂšs ca dĂ©pend du nombre d’animateurs et d’enfants.
                        C’est sympa qu’un anim tiennent plusieurs stands dans la soirĂ©e.
                        Tu as déjà pensé à quoi comme stands? Quels sont les moyens que vous avez?
                        Cette annĂ©e, avec l’argent que les enfants avaient gagnĂ©, ils pouvaient achetĂ© leur entrĂ©e en boum. Si un enfant n’en avait, ils devaient former une famille ou un couple afin d’avoir des tarifs de groupe.
                        Ca peut ĂȘtre sympa que les enfants gagnent leur argent lors d’une kermesse, avant la soirĂ©e casino!!
                        :coucou: :coucou:

                        #5163
                        Philippe jazé
                          @philippe-jaze
                          #212517
                          Philippe jazé
                            @philippe-jaze

                            bonjour a tous et merci d’avance au temps que vous utiliserez pour une Ă©ventuelle rĂ©ponse .

                            Dans le cadre d’une colo ski, je souhaiterais mettre en place un grand jeu casino avec des 6-12 ans .

                            J’aimerais savoir des personnes qui ont deja effectuĂ© cette tache si elles me conseilleraient ou non certains stand , s’il y a des conseils qui me seraient utiles quant Ă  la mise en place du jeu et de son dĂ©roulement .

                            Merci d’avance :thx: :cass: :thx: :cass: :thx:

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