[Utilisateur anonyme 37304]

– Les enfants ne choisissent pas avec qui ils sont ? Nous avons tendance à leur conseiller de faire l’activité qui leur plait, et non de se décider en fonction des copains. Ils le font souvent, mais quand même, nous savons bien que certains jours, leur choix est plus guidé par leurs camarades que par le contenu même de l’activité (j’aimerai faire un jardin japonais, mais je sais que je vais m’éclater avec mes cop’s au foot, même si je n’aime pas ça !) Enfin, tous les temps informels de “vie quotidienne” sont les moments ideaux pour retrouver ses amis quand on a fait une activité différente de la leur.

Mais, l’activité qui leur plaît c’est peut-être justement celle où il y a le copain !
C’est une idée d’animateurs que de penser que le contenu de l’activité se suffirait à lui-même ou serait le plus important !

L’enfant qui “s’éclate avec ses copains au foot”, on ne peu pas dire en même temps qu’il “n’aime pas ça” !
Il va dire q’u’il n’aime pas le foot… Mais s’il s’y éclate, c’est bien qu’il a aimé quand même… Et c’est là qu’on voit son manque de recul et d’analyse, et aussi un rôle possible de l’adulte dans son accompagnement.

[v-i-r-m]

Je voudrais réagir sur la “mise à sacs”… Je me demande d’où ça sort. Travaillant avec eux depuis 3 étés, je n’ai jamais vu mes affaires être “mises à sac”, bien que je ne sois pas la personne la plus ordonnée qu’il existe. Ce qui nous est demandé concernant le rangement de nos chambres, c’est juste qu’il n’y ait pas de bazar par terre et que nos lits soient faits (pas au carré je vous rassure, juste que les couettes soient replacées correctement). C’est juste une question d’hygiène, de propreté, mais aussi de crédibilité face aux enfants ! On leur demande tous les matins de ranger leur chambre. Pourquoi le feraient-ils si nous même ne le faisons pas, sachant que les chambres monos sont juste à côté des chambres des enfants et qu’ils passent devant à peu près 15 fois par jour, et parfois même rentre dedans pour discuter…!!

Dans un second temps, j’aimerais répondre à DIR-PTR qui semble insinuer que nous serions fliqués, sous payés et sans moyen.. Nous ne sommes en aucun cas fliqués, mais quand les choses ne tournent pas le directeur se permet de nous faire des remarques. Eh oui, il ose même ça ! Un peu normal pour un directeur, non ?
Sur la question du salaire, on a le même salaire que dans n’importe quelle colo, un peu plus que dans certaines, un peu moins que dans d’autres. Le problème vient pas de l’organisme mais de l’animation en général, on sait très bien qu’en partant en colo on sera pas beaucoup payé. De plus, le salaire on le connaît avant de partir.
Pour finir, sur la question des moyens, s’il s’agit des moyens matériels, alors là je t’arrête tout de suite, j’ai jamais dans une colo qui avait autant de matos pour les activités ! Tout le matos de la colo est rangé dans de grandes malles en métal. Il y en a 3 pour le camping, je pourrais même te dire ce qu’il y a dedans puisque je les ai inventoriées, il y en a plusieurs (je ne sais plus le nombres exact, pour tout ce qui est administratif, et il y en a au moins une quinzaine pour les actvités (là non plus je ne connais pas le nombre exact).

Et maintenant, je voudrais répondre à fg63. Je considère que le personnel de service et le personnel d’animation font partie d’une seule et même équipe, dans laquelle on trouve aussi l’équipe de direction. Il me semble donc tout à fait normal que les monos donnent un coup de main pour le ménage. Ca concerne le débarassage de la table, mais aussi le nettoyage de la salle à manger ou le “vidage” des poubelles des chambres lors du rangement le matin. Et en retour, elles nous donnent de sérieux coups de main lors des grands jeux.
Concernant la discussion, je ne t’ai pas encore vu décrire ce que toi tu proposes dans tes colos, mais je suis sûrement amnésique, et honnêtement je ne relirais les 27 pages pour vérifier.

Sur ce !

[DIR-PTR]

kerellec a écrit:
…
Je ne suis que stagiaire BAFD, c’est vrai.
Et c’est peut être mon age qui fait que je ne comprend pas tout…

Bon évidemment, avec tous ces handicaps c’est pas gagné…

…est ce vraiment dérangeant de faire en sorte que les gamins aient les genoux à l’air…

On peut se dire que en été c’est une question de bon sens de faire en sorte que les gamins soient en short et qu’il n’y a pas de quoi en faire un fromage.

On peut se dire qu’il est surprenant, et au final symptomatique, qu’un organisme de centres de vacances ait pris la peine de réfléchir à la longueur des shorts en question. Et alors oui, c’est dérangeant lorsque ce genre de chose est posé comme une obligation.

…est ce gravissime de demander et de faire en sorte que la chambre des anims soit rangée ?…

La demande n’a fait réagir personne, c’est l’intrusion et la “mise à sac” qui font réagir. Oui, en terme de respect des personnes cela est grave.

…Cette asso vous convient pas, vous la trouver rétrograde, les anims ne sont pas respectés ?
Ben , qu’ils y retournent pas…

Ca, effectivement tant qu’il y aura des animateurs pour accepter de bosser en étant fliqués, sous payés, avec des jolis projets et pas de moyens… (et ce n’est pas valable que pour cette association).

…Les gamins pas jeureux, reviennent pas non plus…

Un peu moins sûr que pour les animateurs : et si le CE de papa/maman il ne propose que ce séjour ? Et si c’est pas l’enfant qui choisit ?

…C’est quoi, pour vous, la colo idéale ?
Et comment faite vous pour qu’elle le soit ?…

Pour ma part, ça fait bien longtemps que je ne crois plus à la perfection.

[EHLINGER]

Bonjour à tous.
Longtemps que je ne me suis exprimée sur ce post.
Je ne suis que stagiaire BAFD, c’est vrai.
Et c’est peut être mon age qui fait que je ne comprend pas tout.
Mais, à part le fait que le directeur et la présidente de cette asso ne veulent pas s’exprimer ( et à force, je le comprend) est ce vraiment dérangeant de faire en sorte que les gamins aient les genoux à l’air…c’est pas ça qui va les exposer davantage au risque du cancer…est ce gravissime de demander et de faire en sorte que la chambre des anims soit rangée ?
Quel est le directeur qui ne vérifie pas que les anims fassent leur boulot ?
Cette asso vous convient pas, vous la trouver rétrograde, les anims ne sont pas respectés ?
Ben , qu’ils y retournent pas.
Ceux qui ne se sentent pas bien dans mon équipe, ne reviennent pas.
Les gamins pas jeureux, reviennent pas non plus.

C’est quoi, pour vous, la colo idéale ?
Et comment faite vous pour qu’elle le soit ?
Et quelle est votre truc, talent ou magie pour trouver les anims top…

[djoulaille]

Bonsoir à tous,

Encore beaucoup d’eau à ce moulin et beaucoup de lecture pour qui ne se connecte pas pendant 48 heures.

Quelques points en vrac : vous m’excuserez de ne pas citer les pages, je n’ai pas le temps de retrouver mes sources.

– Comment écoute-t-on les enfants ? euh… avec nos oreilles ? Oui, il existe quelques moments très formels comme les questionnaires ecrits de fin de séjour ou les discussions imposées (pour régler des situations particulières par exemple). Mais il y a surtout tous les moments informels : dans les chambres, en activité, à un moment tranquille dans le bureau du directeur… D’ailleurs, de nombreux enfants aiment à se glisser dans ce bureau pour passer du temps, discuter… avec les adultes qui s’y trouvent. En créant des liens privilégiés avec les enfants, on leur ouvre les portes de la communication.
Pourquoi cette forme ? Parce que dans la diversité, on crée la richesse. Donc, plus il y a de moyens de communication, meilleure est la communication.

– L’expression de leurs envie ? On en a deja parlé : boite à idées, écoute… Dans la mesure du possible, ces desirs sont respectés.

-Qu’est-ce que respecter un enfant ? Veiller à ses intégrités morales et physiques, lui transmettre les valeurs essentielles à la vie en société, l’ écouter. (J’entends déjà les reproches du ressenti, tant pis !) Il y aurai encore beaucoup d’autres ressentis à exprimer !

– Quel recul les enfants peuvent-ils avoir sur ce qu’ils vivent ? Evidemment, on ne peut pas prendre toutes les déclarations d’amour au pied de la lettre. Mais quand même, certains, plusieurs mois après leurs séjours, choisissent à nouveau Cimes et Soleil. Plusieurs années consécutives. Certains vont dans d’autres centres puis reviennent. Plus les années passent, plus les enfants murissent et donc ont du recul sur ce qu’ils vivent. Maximum s’est exprimé : 9 ans, c’est plus que moi dans la structure. Nut lover : je l’ai connu quand il était colon, aujourd’hui nous sommes collègues (ce qui est un vrai plaisir d’ailleurs)

– Le nombre d’inscriptions dépend du nombre de place dans le centre, pas besoin de faire des années de maths pour comprendre ça. Quand c’est plein, c’est plein !

– Mes propos sur le ressenti (encore, désolée, je ne vais pas me refaire maintenant…) des partenaires et clients de Cimes et Soleil ne remettent pas en cause leur confiance. Cette discussion n’est pas toujours agréable à lire, je vous le redis.

– Les enfants ne choisissent pas avec qui ils sont ? Nous avons tendance à leur conseiller de faire l’activité qui leur plait, et non de se décider en fonction des copains. Ils le font souvent, mais quand même, nous savons bien que certains jours, leur choix est plus guidé par leurs camarades que par le contenu même de l’activité (j’aimerai faire un jardin japonais, mais je sais que je vais m’éclater avec mes cop’s au foot, même si je n’aime pas ça !)
Enfin, tous les temps informels de “vie quotidienne” sont les moments ideaux pour retrouver ses amis quand on a fait une activité différente de la leur.

– Le jardin secret que les enfants protège ? Ben, on a essayé la torture et puis finalement, on s’est dit que c’etait salissant !
On ne les force pas à parler ! Un enfant dit ce qu’il veut, si il le veut, et à qui il veut !

– La surveillance du directeur a déjà été longuement débattue ! (Moilapa, j’ai parfois l’impression que tu le fais expres, en fait tu les aimes nos propos nounouilles !)

– A quoi sert de piquer une colère quand les gens ne font pas ce pour quoi ils sont payés ? A assurer le fonctionnement du centre peut-etre ! Un rappel, puis deux puis trois… vous savez ce que c’est, en colo, les choses doivent se faire au bon moment, après il est trop tard. Alors, oui, quand ca ne marche pas comme ca devrait, apres quelques remarques, ca sort !

– Personnellement, quand je suis de nettoyage de salle à manger, j’ai souvent un coup de main du personnel de service (sans aucune obligation de leur part). Peut-etre est-ce un retour d’ascenseur sur les coups de main que je leur donne à l’occasion ? Ou simplement une expression du respect mutuel qu’on se porte !
Quand j’ai besoin d’un coup de main (en particulier sur les journées collectives, pour multiplier le nombre de stands), dans la mesure de possibilité qu’ils ont avec leurs travaux, les personnels de service disent toujours oui. Et même parfois, certains se proposent spontanément.

– Personnellement, il y a longtemps que je n’ai plus d’adjoint ni de directeur sur le dos pour vérifier comment je fais ranger les chambres (mais cette confiance s’est acquise au fur et a mesure des années !)

-J’ai vu à plusieurs reprises des inspecteurs J&S entrer dans les chambres de monos pour vérifier leur rangement. Alors, en plus de l’argument, principal à mes yeux, du respect de soi, de ses collègues, et d’une certaine notion d’exemple, je comprends que le directeur fasse tout simplement appliquer cette consigne.

– Pour finir, non, les enfants ne savent pas toujours ce qui est bon pour eux : les bonbons, la télé jusqu’à point d’heure, la moto de papa pour aller à l’école, le dernier tee-shirt hyper fashion acheté la veille, à porter sans pull alors qu’il fait 2°… ne sont que quelques exemples. C’est d’ailleurs pour ça qu’ils ont besoin d’adultes autour d’eux pour les guider dans leurs choix… Ce qu’on pourrait appeler l’éducation, finalement ?
Sans ça, les enfants de 6 ans oublieraient de mettre un slip !

Cordialement,

Djoulaille

[Utilisateur anonyme 37304]

v-i-r-m a écrit:
Alors, pourquoi le short? Parce que c’était l’été, parce que les enfants passent leur vie en pantalon ou jean, parce que c’est plus agréable de courir en short ou pantacourt qu’en jean (j’ai oublié de préciser que l’alternative pantacourt est également possible) et parce que ça fait du bien d’aérer ses petites gambettes et du même coup de les faire bronzer.

Je me fait l’avocat du diable :

– Je trouve moins agréable de courir en short qu’en pantalon (même un jean).

– On est quand même libre (même à 6 ans, même avant !) de décider soi-même de ce qu’on trouve le plus agréable, non ?

– Faire bronzer ses gambettes, surtout pour un enfant, c’est exposer son corps au soleil, encourir le risque d’un mélanome à long terme et celui d’une déshydratation accélérée à court terme (càd une insolation au final).

– On est quand même libre (même à 6 ans, même avant !) de décider soi-même de ce qui nous fait du bien ou pas, surtout dans un domaine aussi peu scientifiquement éprouvé que l’aération des gambettes, non ?

—–

Pourquoi un mono reste nettoyer la salle à manger le midi et le soir ? Il y a quelques années apparemment les tables étaient dans un état déplorable à la fin des repas donc le directeur a décidé de faire participer les monos au nettoyage pour leur faire prendre conscience du boulot que cela représente. Maintenant, c’est plus un coup de main qu’on donne au personnel de service qu’autre chose.

Selon moi, quand on en arrive à devoir faire faire le boulot du personnel par des anims pour qu’ils le comprenne mieux, c’est qu’on n’est pas capable de manager ses équipes d’une façon satisfaisante qui permette cette compréhension autrement que par l’échange de pratiques.

Au fait, le personnel technique vient-il doucher ou coucher les enfants, vient-il les motiver pour faire un jeu le jour où ils sont mous ? Je demande ça, car parfois le perso tech’ n’est pas très compréhensif à l’égard des animateurs u peu fatigués… 😉

—–

La discussion n’est pas constructive, certains se contentant de dénigrer ce qu’on prend du temps à expliquer sans même proposer quoi que ce soit d’autre.

Pas d’accord.
Les gens ne débigrent pas gratuitement, ils débattent (pour l’immense majorité) en demandant à mettre en perspective des valeurs pédagogiques avec un mode de fonctionnement.
On a le fonctionnement, pas toujours les valeurs qui l’explique. 🙂

On n’a pas à proposer à C&S une autre façon de travailler, là se serait vraiment se mêler de ce qui ne nous regarde pas.
Par contre, on peut critiquer (au sens premier, pas au sens dévoyer de “démolition”) son projet et son fonctionnement, en donnant des exemples de ce que l’on préfère et en expliquant pourquoi, bien entendu.

—–

On peut discuter de notre façon à nous animateurs de faire de l’animation sans pour autant se rattacher à une asso en particulier. Je n’ai pas travaillé qu’avec eux, j’ai mes propres convictions et je peux en discuter sans avoir à me rattacher forcément à eux.

Je suis d’accord.
Mais personnellement, quand j’accepte de travailler avec un organisme, et surtout quand j’y retourne, c’est que ses valeurs me conviennent et ne sont pas incompatibles avec mes propres convictions… Je me sens donc capable de parler de ces valeurs et de les critiquer en exposant ce qui me plait ou non dedans.

[dirlo2007]

c’est quand même bien plus sympa à suivre, lorsque les réponses se font sans agressivité, et qu’elles ne sont pas (trop) à côté de la plaque.
Bon, par contre, les différentes précisions apportées au déroulement des journées et organisation me confirment mon impression générale: Cimes et Soleil, c’est vraiment pas pour moi…

[v-i-r-m]

Alors, pourquoi le short? Parce que c’était l’été, parce que les enfants passent leur vie en pantalon ou jean, parce que c’est plus agréable de courir en short ou pantacourt qu’en jean (j’ai oublié de préciser que l’alternative pantacourt est également possible) et parce que ça fait du bien d’aérer ses petites gambettes et du même coup de les faire bronzer.
Pourquoi un mono reste nettoyer la salle à manger le midi et le soir ? Il y a quelques années apparemment les tables étaient dans un état déplorable à la fin des repas donc le directeur a décidé de faire participer les monos au nettoyage pour leur faire prendre conscience du boulot que cela représente. Maintenant, c’est plus un coup de main qu’on donne au personnel de service qu’autre chose.
Le chalet où se passent les séjours est loué chaque été par l’asso mais elle n’en est pas propriétaire. Ce n’est pas à elle à faire les travaux. Ceci dit, cette année les sanitaires de l’étage ont été refaits, donc le reste suivra mais patience.
Les réunions se terminent souvent vers 0h30-1h, hormis quand on prépare une soirée spéciale, ça peut être plus long, mais là ça dépend entièrement de l’équipe d’animation.

Voilà j’espère que j’aurai répondu à vos questions. Je suis tout à fait d’accord pour qu’on échange et qu’on discute de nos pratiques, de nos convictions, de nos expériences en colo ou autre, mais je n’ai pas à parler à la place de la direction de C&S. Je ne le ferai donc pas. Son fonctionnement ne vous conviens peut-être pas mais dans ce cas là passez votre chemin. La discussion n’est pas constructive, certains se contentant de dénigrer ce qu’on prend du temps à expliquer sans même proposer quoi que ce soit d’autre. Cette asso ne vous a rien demandé, et d’après ce que vous dîtes vous vous en fichez, ou même vous vous en “branlez”, alors laissez la tranquille. On peut discuter de notre façon à nous animateurs de faire de l’animation sans pour autant se rattacher à une asso en particulier. Je n’ai pas travaillé qu’avec eux, j’ai mes propres convictions et je peux en discuter sans avoir à me rattacher forcément à eux.

Voilà, bonne journée !

[slem41]

Citation :
Le but de la direction est la cohérence. Après cette phrase : “…mettre les sacs des anim en bordel car la chambre n’est pas rangé”

L’humiliation comme mode de direction !!!
Dans ton esprit, c’est quoi la cohérence avec le comportement des animateurs ???

PS : les brimades sont sous le coup de la loi, et ce type de comportement est pénalement répréhensible.

[Utilisateur anonyme 37304]

cornichonlib a écrit:
On a très peu de vie privée en colo! Et bien sure que l’employeur peut mettre les pieds dans la chambre des anims! Il le doit même je dirai! Les enfants eux même y viennent!
“…mettre les sacs des anims en bordel” vient d’un post assez ancien, de remettre ça sur le tapis me parait hors du contexte. On tourne en rond en allant piocher un peu partout comme ça, tout le monde ne relit pas les 25 pages.
Le rangement de notre chambre ne regarde pas que nous et heureusement! Déjà dans la chambre tu n’y es pas seul, faut respecter les autres anims, puis un minimum le personnel de service qui doit pouvoir effectuer le lavage du sol. Bref, c’est du bon sens à mon gout.

Ha ben là je ne suis pas du tout d’accord avec toi !!!

Demander aux animateurs de garder un minimum d’ordre pour permettre le ménage si leur chambre est lavée par le personnel, d’accord. Personnellement d’ailleurs je refuse systématiquement qu’on fasse ma chambre… Je m’en charge, tout simplement (ben oui, je suis autonome et indépendant pour ça).

Demander aux animateurs de tenir leur chambre rangée par cohérence avec le discours tenu aux enfants OU de veiller à tenir leur chambre fermée et hors de portée de la vue des enfants s’ils préfèrent cela, d’accord… Mais prétendre qu’ils n’ont pas le droit à cet espace privatif, je m’insurge !

La vie privée est réduite en colo (comme dans tout lieu de vie en collectivité). Il est donc d’autant plus important de ménager chaque moment propice à cette vie privée, que ce soit pour les enfants ou les adultes !

L’employeur qui se serait aviser de venir fourrer son nez dans ma valise était sûr d’avoir un scandale en retour !
Ça m’est arrivé une fois : ma directrice est venue me border et me faire fermer mon livre à 23 heures pétantes… Elle a eu le retour !

Oui, les animateurs ont le droit au respect de leur vie privée, même les bénévoles qui ne sont pas protégés par le droit du travail !
Un animateur reste un être humain, pas un esclave, un robot ou un bien possédé par l’organisateur !

[Utilisateur anonyme 37304]

“Qu’est-ce qui fait qu’une chambre est bien rangée ???”

Moi j’attends des chambres qu’on puisse y passer la serpillère sans butter dans des objets au sol (par respect pour le personnel).

J’attends aussi que le linge sale ne traîne pas partout (par respect de l’hygiène) et que le linge propre soit rangé dans les armoires (par respect des affaires).

J’aime bien quand les lits sont faits… Mais comme à titre personnel je ne supporte pas de dormir dans un lit trop bien fait, je comprend qu’un enfant ne veuille pas faire son lit au carré, et je respecte ce choix.

[Utilisateur anonyme 37304]

@ v-i-r-m :

Merci de tes précisions.

On en sais plus sur le fonctionnement (mais pas sur les valeurs qui le sous-tende).

Comme je le redoutais, je vois là des choses qui me choquent à titre personnel… Après libre à ceux qui apprécient d’y travailler ou d’y envoyer leurs enfants.

Personnellement, j’aime les vrais levers échelonnés.

J’aime aussi les activités qui ne sont pas présentées au dernier moment, mais plutôt la veille pour laisser aux enfants le temps de choisir , de se préparer, de saliver…

J’aime également les animateurs autonomes, pas forcément dépendant d’un adjoint qui valide le rangement des chambres.

J’aime jouer au ping-pong ou au baby sans devoir le faire en silence (ça donne quoi une balle rembourré pour empêcher le bruit ?). J’aime aussi pouvoir dormir sans subir le bruit d’une balle rebondissante (parce-que je me doute bien que les balles ne sont pas vraiment rembourrées).

J’aime toujours pouvoir aller manger dès mon lever plutôt que de devoir attendre 30mn.

J’aime pouvoir cacher mes genoux, même si je vais faire du sport.

Bref, je n’aime pas tout dans ce fonctionnement…

[cornichonlib]

On a très peu de vie privée en colo! Et bien sure que l’employeur peut mettre les pieds dans la chambre des anims! Il le doit même je dirai! Les enfants eux même y viennent!
“…mettre les sacs des anims en bordel” vient d’un post assez ancien, de remettre ça sur le tapis me parait hors du contexte. On tourne en rond en allant piocher un peu partout comme ça, tout le monde ne relit pas les 25 pages.
Le rangement de notre chambre ne regarde pas que nous et heureusement! Déjà dans la chambre tu n’y es pas seul, faut respecter les autres anims, puis un minimum le personnel de service qui doit pouvoir effectuer le lavage du sol. Bref, c’est du bon sens à mon gout.

[moilapa]

”Et pour celle des anims, tu conseilles quoi MOILAPA?”

Je te réponds “vie privée”. L’employeur n’a pas à mettre les pieds dans la chambre des anim’. Et la mettre sans dessous-dessus. Je te dirai aussi qui si quelqu’un s’était essayé à cela, il serait ressorti illico à coups de pieds au cul.

Après cette phrase : “…mettre les sacs des anim en bordel car la chambre n’est pas rangé” hors du contexte peut paraitre louche en effet.

En quoi est-elle hors contexte ? Tous les propos que j’ai repris viennent des anim’ de CetS sur ce post ou du site internet.

Et je trouve que cette anecdote en dit beaucoup beaucoup sur Cimes et Soleil.

Les chambres des animateurs devaient être aussi bien rangé que celle des enfants!
C’est marrant, ça. Du temps où je faisais des colos, j’avais pas vraiment de temps pour bien ranger ma chambre. J’avais bien autre chose à faire. Et encore une fois : ça ne regardait que moi.

Relever” le niveau des anim” ? En faisant en sorte que leur chambre soit bien rangée ? C’est con, j’y avais pas pensé… Moi qui croyais que pour cela il fallait plutôt aller voir du côté de la formation, du suivi des anim’ stagiaires ou pas, de l’échange, la discution…

[cornichonlib]

Les chambres des animateurs devaient être aussi bien rangé que celle des enfants! Même si des fois le temps manquait…
Le but de la direction est la cohérence. Après cette phrase : “…mettre les sacs des anim en bordel car la chambre n’est pas rangé” hors du contexte peut paraitre louche en effet.
Si les chambres des enfants ne sont pas rangées, on peut prendre des dispositions, comme retarder le temps des activités…Et pour celle des anims, tu conseilles quoi MOILAPA?
Je ne soutiens pas la direction sur cette méthode présente, cela dit j’avais été plus ou moins avertie…En lisant le forum notamment avant, puis en lisant leurs documents aussi.
Après t’y adhères ou pas!

[moilapa]

Et puisque quelqu’un peut enfin répondre aux questions et problèmes soulevés :

”…mettre les sacs des anim en bordel car la chambre n’est pas ranger …”

Peut-on là aussi m’expliquer quelle est le but de la direction ? Infantilliser les animateurs ? Prendre le risque qu’un animateur aille dans la chambre du supérieur hiérarchique et fasse la même chose ? Quel est ici le lien avec le respect des personnes ??? Je ne le vois pas…
Il s’agit d’une vengeance : vous n’avez pas bien rangé votre chambre, voilà ce que j’en fais” ???
Et si je m’aperçois qu’il manque quelque chose dans mon sac renversé, je porte plainte contre CetM ?

”CIMES ET SOLEIL regrette le niveau actuel de l’animation et refuse d’en subir les conséquences dans ses centres.”

Et c’est donc en “mettant à sac” la chambre des anim’ ou en faisant le tour des chambres derrière eux pour les fliquer que l’on va augmenter le niveau actuel des anim’ ?????

”le directeur veille infailliblement (in le projet éducatif)”

Comment un organsime peut-il écrire cela ????? Comment peut-on prétendre à l’infaillibilité ?
Un tel manque de lucidité est juste effrayant.

Cependant, bien qu’il s’agisse de leurs vacances, nous avons le devoir de leur faire faire des activités même si cela ne leur plaît pas…
Là aussi, où est le respect de la personne ?

Je m’explique si il y a qqch qui ne marche pas depuis quelque temps alors de directeur refait un rappel et pousse sa petite colère
Là aussi, le but est-il d’infantiliser les anim’ ou créer une ambiance façon entreprise pourrie où les subordonnées doivent subir les foudres de leur chef en tremblant ?

finallement, CetM, ce sont les animateurs qui y ont bossé qui en parlent le mieux.

[DIR-PTR]

Que voila effectivement du concret !

v-i-r-m a écrit:
Bonsoir à tous !
J’ai moi aussi travaillé à Cimes et Soleil cet été. J’ai du mal à voir le but de cette « discussion ». Vous voulez des réponses mais quand on tente de vous en donner, vous commencez à parler de soldats télécommandés… !!

Relis les posts et tu verras que jusqu’à présent on avait, à part Djoulaille, des réponses du type “c’était bien parce que c’était bien”…

… un mono par étage se poste à la sortie de l’étage pour vérifier les tenues (short avec genoux apparents, casquette sur la tête, baskets et chaussettes dans les baskets, mais s’ils font des activités manuelles ils peuvent descendre en tongs)…

Que l’on proscrive les tongs pour les activités sportives, j’en vois l’intérêt. Que l’on dicte la tenue des enfants jusque dans le détail de la longueur, j’aimerai en connaître la motivation.

…un mono reste en salle à manger et la nettoie (éponge sur les tables et balai au sol)…

il n’y a pas de personnel de service ? Que pour le petit déjeuner les animateurs gèrent est assez classique (encore qu’en général le lait et autres sont chauffés par une personne en cuisine) mais sur les “vrais” repas, cela ne me paraît pas relever du rôle d’un animateur. Je n’ose pas imaginer que c’est parce que on ne peut pas embaucher le personnel de service avec un CEE.

…cela évite glissade dans les sanitaires mais aussi coupur car le carrelage est abîmé à certains endroits…

Un problème matériel est identifié et on y pallie d’une bien étrange façon. Ne serait-il pas plus simple de refaire le carrelage ?

…j’ai oublié de préciser que contrairement au matin, le midi et le soir les enfants se mettent où ils veulent…

Tu fais pourtant bien de le préciser car, sauf erreur, c’est le seul moment de la journée où ils choississent avec qui ils sont.

…retours chroniques et là je vous explique ! A chaque réunion (ou presque) chaque mono redit à l’ensemble de l’équipe ce que lui ont dit les enfants lors du moment des douches (il aura bien sûr tout noté sur son carnet). A quoi cela sert-il ? 1) nous avons pour chaque enfant une « chronique de vacances » à remplir où on note les activités qu’ils ont fait le matin, l’après midi et le soir de chaque jour passé à la colo, cela permet aux parents de savoir exactement ce que son enfant a fait pendant ses vacances.

A quelle heure finissent vos réunions ?
Et si l’enfant avait besoin de se créer un jardin secret et ne voulait raconter que certaines choses à ses parents ?
Vous parlez avec un enfant et vous prenez des notes en même temps ? Cela ne tue-t-il pas la spontanéité des échanges ?

..Vous allez me dire rien de bien extraordinaire, eh oui, le fonctionnement est tout à fait simple et classique. Maintenant il y a sûrement pleins de points dont je n’ai pas parlé mais à vous de me poser vos questions et j’y répondrai…

Je ne te le fais pas dire. Pour une asso qui se présente comme ayant une grande réflexion sur l’organisation d’un centre, je ne vois dans ce que tu décris qu’un fonctionnement un peu daté et très classique, avec toutefois une pointe de rigidité voire de dirigisme qui m’interroge. Je pose dans ce post quelques questions, j’en ai posé précédement et je serai ravi que tu y apportes des réponses ou tout au moins des éléments de réponse.

…La priorité pour le directeur est la sécurité, puis vient l’éducation et enfin l’animation, qui n’est pas négligée rassurez-vous…

Connais-tu un directeur pour qui la sécurité n’est pas une priorité ? Ce discours a déjà été tenu, quasi au mot près, quelle différence faites vous entre éducation et animation ?

Merci d’avoir pris le temps de nous présenter ces éléments.

[Lau]

Salut Virm :coucou:

Merci pour cette très longue réponse. :thx:

Pourquoi le short avec les genoux apparents est-il obligatoire ? Qu’est ce qui justifie cette obligation ?

[moilapa]

”9h45 : vérification des chambres, le plus souvent par l’adjoint qui, si le boulot des monos est bien fait, n’a plus qu’à passer dire aux enfants que c’est bien ”

Je ne comprends pas : les anim’ sont-ils si tels qu’il faille chaque jour vérifier si ils ont fait le boulot qui leur a été demandé ? Ou s’agit-il simplement d’un manque de confiance de la direction pour les animateurs ?
… par contre je n’ai toujours pas compris cette notion de chambre bien rangée… Et de “boulot des monos” dans ce cas-là……si quelqu’un pouvait m’éclairer… Et là, je ne parle pas seulement aux anim’ de CetS : Qu’est-ce qui fait qu’une chambre est bien rangée ???

Donc le supérieur hiérarchique vient dire aux enfants que “c’est bien” ou que “c’est pas bien”… Quelles sont les critères ? Et ce ne peut être fait par l’anim ? Lui ne peut pas dire aux enfants “C’est Ok ?” Au risque de se voir contredire par son supérieur hiérarchique ?

Sinon : Puisque même durant le temps calme les enfants ont à subir la présence permanante d’un adulte dans leur chambre : quand les enfants sont-ils seuls entre eux ? Quand un enfant peut-il se retrouver seul pour se ressourcer ? Qu’en est-il du respect de l’intimité ?

(questions que je pose d’ailleurs à l’ensemble de ceux qui encadrent des colos, ces fonctionnements existants partout…)
Car, au contraire de ce que certains pourraient croire, et comme je l’ai déjà dit, je me contrefous de cette assoc’… Par contre, l’échange d’avis, d’expériences…

Sinon, effectivement, beaucoup de “classique-banal”, un fonctionnement de colo façon “années 70-80” où l’on ne tiendrait pas compte de l’ensemble des réflexions qui ont pu être faites concernant les colos (sur le levé, sur la place de l’enfant sur le séjour et de son avis, sa capacité à faire des choix, sur les animations, les horaires,…) Cela pourrait être la colo de bien des organsimes…

Sinon, cette histoire de genoux apparents ???

[v-i-r-m]

Bonsoir à tous !
J’ai moi aussi travaillé à Cimes et Soleil cet été. J’ai du mal à voir le but de cette « discussion ». Vous voulez des réponses mais quand on tente de vous en donner, vous commencez à parler de soldats télécommandés… !!
Vous aviez demandé il me semble d’avoir des réponses concrètes sur l’organisation de la colo, d’une journée type, eh bien ne bougez plus, c’est cadeau :
7h30 : (ou avant selon le bruit) les monos de lever sont dans le couloir pour veiller au silence des étages (sachant qu’il y a 2 monos à l’étage et 1 mono au niveau -1 où dorment les petits) ;
8h : les enfants qui sont réveillés et qui le souhaitent peuvent descendre avec 2 monos en salle de ping pong pour jouer au ping pong et au baby foot dans le silence (parce que cette salle est située juste à côté des chambres des plus petits) ou en bibliothèque (en salle à manger) pour lire ; en descendant ils sont accueillis au rez de chaussée par un mono qui s’occupent de les inscrire aux activités du matin, en général on propose 3 activités par tranches d’âge (il y a 3 tranches d’âge) ;
8h30 : le petit dej est servi aux enfants par les 2 monos qui se sont occupés d’eux en salle ping pong (petit dej qui est lui aussi préparé par un mono car le personnel de service ne commence sa journe que lors du débarrassage et de la vaisselle), les enfants s’installe dans la salle à manger en remplissant petit à petit les tables, ce qui nous permet de voir rapidement combien d’enfants n’ont pas encore déjeuné ;
9h : les derniers enfants arrivent au petit dej, ils auront été réveillé un peu avant par les monos de lever ;
9h15 : (un peu avant ou un peu après selon que les enfants ont fini leur petit dej ou non) les enfants descendent ou montent dans leurs chambres avec les monos et 1)font leur toilette, 2)s’habillent, 3)rangent leur chambre, de façon que le personnel de service puisse faire le ménage sans avoir à slalomer entre les chassettes qui traînent, les serviettes de toilette et tutti quanti ;
9h45 : vérification des chambres, le plus souvent par l’adjoint qui, si le boulot des monos est bien fait, n’a plus qu’à passer dire aux enfants que c’est bien ;
10h : départ en activités (9h20 pour la séance d’équitation de 10h pour le temps de transport, 9h50 pour le tennis car il faut être à 10h sur le court), les enfants se rassemblent en salle ping pong, un mono par étage se poste à la sortie de l’étage pour vérifier les tenues (short avec genoux apparents, casquette sur la tête, baskets et chaussettes dans les baskets, mais s’ils font des activités manuelles ils peuvent descendre en tongs), un autre fait « voiture-balai », et un mono est en bas et compte les enfants qui entrent dans la salle ping pong, ensuite ils partent par activités avec le mono ;
12h15 : fin des activités et rangement du matériel, puis passage aux toilettes + lavage de mains, et parfois inscription aux activités de l’après midi ;
12h30 : les enfants sont installés à table avec leur serviette de table sur les genoux, un mono à chaque table (2 sur certaines tables quand il n’y a aucun congé), il se place au milieu de la table et veille à ce que les enfants mangent (ou goutent) de tout et en quantités suffisantes, qu’ils mangent proprement et qu’ils ne parlent pas trop fort car la salle à manger résonne beaucoup (le critère pour ce dernier point étant que le mono doit pouvoir entendre ce qui se dit à chaque bout de sa table) ;
13h15 : fini du repas, les enfants débarassent leurs couverts en bout de table : une pile d’assiettes, un tas de couteaux, un autre de fourchettes et un troisième de cuillères, les verres et ramequins en pile de 3 (tout simplement pour faciliter le travail du personnel de service), souvent l’adjoint ou le directeur prennent la parole pour présenter les activités de l’après midi et les enfants montent dans leurs chambres pour le temps calme. Ils sont dans leurs chambres avec un mono dans chaque chambre, ils peuvent discuter, lire, écouter de la musique, jouer dans le calme pour leur permettre de se reposer, un mono reste en salle à manger et la nettoie (éponge sur les tables et balai au sol) ;
14h30 : départ en activités, rassemblement en salle ping pong avec le même système que le matin, sauf que là baskets et chaussettes sont obligatoires (l’un n’allant pas sans l’autre bien évidemment), casquette et gourde remplie également ;
17h30 : retour des activités, moment des douches : pour des raisons de sécurité les enfants ne se déplacent jamais nus pieds, cela évite glissade dans les sanitaires mais aussi coupur car le carrelage est abîmé à certains endroits. Chaque mono est responsable d’une chambre en particulier donc chaque soir, en même temps de gérer le passage aux douches et le calme dans les sanitaires, il doit prendre le temps de discuter avec les enfants de sa chambre et de leur demander à chacun ce qu’il a fait depuis la veillée de la veille, ce qui lui a plu, ce qui ne lui a pas plu et pourquoi dans les 2 cas, c’est ce qu’on appelle « faire la chronique » (j’expliquerai plus loin pourquoi et à quoi ça sert), ensuite chaque mono fait passer sa chambre à la coop alimentaire qui a lieu tous les soirs, ils peuvent y acheter des friandises et des boissons (2 choses à manger et 1 chose à boire par jour), cela leur évite de dépenser leur argent en 2 jours à la boulangeri du village, et ça nous permet de les aider à gérer leur argent tout au long de la colo ;
19h : les enfants sont à table pour le repas du soir (même fonctionnement que le midi), j’ai oublié de préciser que contrairement au matin, le midi et le soir les enfants se mettent où ils veulent ;
19h45 : temps calme du soir, pareil que le midi, ils peuvent manger leur coop alimentaire ;
20h15 : départ en veillée, rassemblement en salle ping pong, présentation des veillées, les enfants choisissent où ils veulent aller, là encore 3 veillées par tranches d’âge ;
21h45 : fin des veillées, les enfants montent se coucher ;
22h15 : extinction des feux, chaque mono reste dans 1 chambre jusqu’à ce qu’ils soient sûr que tous les enfants (ou presque) dorment ;
23h : tous les monos, hormis 2 qui restent dans les étages pour veiller au silence, descendent en réunion. Fonctionnement de la réunion : retours sanitaires pour l’AS afin qu’il puisse remplir son cahier d’infirmerie, retours chroniques et là je vous explique ! A chaque réunion (ou presque) chaque mono redit à l’ensemble de l’équipe ce que lui ont dit les enfants lors du moment des douches (il aura bien sûr tout noté sur son carnet). A quoi cela sert-il ? 1) nous avons pour chaque enfant une « chronique de vacances » à remplir où on note les activités qu’ils ont fait le matin, l’après midi et le soir de chaque jour passé à la colo, cela permet aux parents de savoir exactement ce que son enfant a fait pendant ses vacances. Ca peut sembler inutile mais très souvent les plus petits oublient ce qu’ils ont fait 2 jours après, alors au bout de 3 semaines… 2) à savoir ce qui a plu ou pas et pourquoi, ce qui nous permet de modifier certaines activités pour améliorer leur séjour, sachant qu’ils ont à disposition une boîte à idées dans laquelle ils peuvent faire des propositions d’activités, d’achat de matériel, etc. C’est comme ça qu’il y a 2 ou 3 ans, des enfants ont demandé à avoir des raquettes de tennis d’adultes, et les ont eu l’année d’après. Puis, l’adjoint fait un pont (seulement si nécessaire) sur ce qui n’a pas été et on prépare la journée du lendemain.
Vous allez me dire rien de bien extraordinaire, eh oui, le fonctionnement est tout à fait simple et classique. Maintenant il y a sûrement pleins de points dont je n’ai pas parlé mais à vous de me poser vos questions et j’y répondrai.
Sur l’asso en général, elle a été créée pour l’enfance défavorisée, pour permettre à des enfants qui ne pourraient pas partir en vacances sinon de partir en vacances. On travaille beaucoup avec les Secours Populaires de Seine et Marne, de Lyon, de Saint Etienne, de Grenoble, mais aussi avec des mairies ou des CE. La plupart des enfants qui viennent ont besoin d’avoir un cadre précis et posé, d’avoir des limites qu’ils identifient pleinement et d’avoir des adultes en face d’eux à leur écoute et c’est ce qu’ils y trouvent. La priorité pour le directeur est la sécurité, puis vient l’éducation et enfin l’animation, qui n’est pas négligée rassurez-vous.
J’espère qu’en terme de concret vous n’êtes pas déçu !
Sur ce, bonne soirée !

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