[benspx]

[Coraline]

Pour les pannaux, tu peux faire un jeu (zut, j’ai perdu le nom), tu fais un tapis de sol avec différent panneau. Tu explique ce que signifie les formes( rond interdiction, triangle faire attention, carré droit,…).
Ensuite l’animateur qui tient le stand énonce ce que signifie le panneau. Par exemple l’animateur dit “droit”, les enfants doivent se mettre sur le carré, ” fait attention” sur le triangle etc… On peut s’amuser à dire “main attention”, “pied interdiction” et donc avoir les mains et les pieds au sol… après on complique, on introduit quelque nom de panneaux, stop, céder le passage, priorité à droite, et on rejoue au même jeux.
Soit tu joue avec toute l’équipe soit 2 par 2, celui qui trouve le bon panneau en premier reste sur le tapis puis un autre revient…

les stands que j’avais proposé ne te plaisent pas?…(avec le jeux vidéo,c’est pas possible?) as tu été voir dans l’auto école ou la gendarmerie, pour des objets de sécurité? es tu le seul animateur? les autres anims vont devoir animer quelques choses que tu auras choisi?

[aziliz]

G cherché d’autres idées mais c vrai que c pas faicile
je voulais juste te dire que pour les accidents… tu peux faire des mises en situation après leur avoir expliqué “de façon ludique” (et là je trouve pas)
bon courage mais sinon je trouve que ça a l’air très intéressant 😆

[benspx]

Bonjour a tous et encore merci pr vos conseils. :thx: Je suis en train de mettre en place tout cela mais je ne trouve pas assez d’idées de stand. J’ai déja fit un stand sur le vélo (ski é obligatoire et ct on lutilise: sur quelle type de route on pe aller etc), un otre sur le comportement en cas d’accident (avc les numéros d’urgence et tt et tt) un otre sur les panneaux (quelles formes pr l’interdiction, l’obligation , les panneaux les + courants etc mais après je ne c plus koi faire … 😕 avez vs des idées? Et comment puis-je rendre ces stands + ludiques, afin que se ne soit pas des stands de “cours” ?

Merci d’avance.

[benspx]

Merci bcp de tous ces conseils!!! je suis en train de mettre en place tous ça! encore merci de votre solidarité envers les pti jeunes qui débutent!!

[Coraline]

Je trouve que tu as raison Barilla. c’est intéressant de faire un stand sur les numméros d’urgence, et les conduites à tenir( ne pas bouger le blessé(sauf si on c fr) lui parler, et donner toutes les indications par tel)

[Barilla]

Profite en pour faire une petite sensibilisation de secourisme.

ahhhhhhhhh, je vous entend deja crier.
Le debat à deja eu lieu, et bien sur, je parle pas d’une formation.
Mais tu peux sur un des stands sensibiliser tout simplement sur les numeros d’urgence, le 112, la conduite à tenir si on crois eun accident (en s’arretant bien sur à l’appel des secours), avec la facon de bien decrire les fait au telephone etc etc….

Au passage, j’ai quand même lu sur le site de la croix rouge que la formation pouvais commencer à 10 ans pour l’AFPS……

[Coraline]

ba oui je pensais au gros truc avec les voitures sur des truc mouvants.
Je sias pas du tout comment ça se passe, pour avoir ce matériel, il faut se renseigner, on sait jamais…. c pt ê gratuit en fonction du projet. si le projet leur plait suffisament, que c’est une sensibilisation vraiment bien faite pour les plus jeunes, peut être….

[johann]

Pour la simulation d’accident, je vois pas trop de quoi tu parle (de ce que peuvent nous prêter les gendarmes)…J’ai déjà vu des simulations de tonneaux en voiture ou des simultations de chocs mais si c’est ça je doute qu’ils ne veuillent amener tt leur materiel ds un CLSH…et ca doit avoir un certain prix… parce que sinon ca me parait un peu risquer de les faire tomber de vélo, même volontairement et avec une “protection”, a tout les coups ca va mal se finir!!
sinon je te tiens au courant pour l’activité (elle n’a lieu que la derniere semaine de juillet dc faut attendre un peu!)

a+

[Coraline]

y a pas de koi, c’est à affiner!
et tu me diras ce que ça donne après l’avoir fait, pour qu’on puisse le mettre en place… dis nous ce qiui a marché et ce qui n’a pas marché.
Pour la simulation d’accident, si les gendarmes ne peuvent te préter le truc, tu peux essayer de mettre les enfants dans un bidon avec un système d’attache et de sécurité ( test sur un anim d’abord) et de faire un tour avec. c’est pt ê pas très prudent…… faut voir……

[johann]

salut,

j’ai le droit au même que toi cet été et j’avoue que j’ai du mal à trouver des activités néanmoins je trouve l’idée de Coraline très intéressante (je vais surement la reprendre! merci Coraline!!), pour les stands tu peux peut-être ajouter une variante du Mille borne….
Pour ce qui est du déguisement de gendarme c’est possible: j’avais un exposé à faire en cours et on etait aller dans une école de police, ils nous avaient prêté des uniforme (on devait juste donner notre carte d’identité comme caution), c’est peut-etre interdit mais si la police l’autorise….
sinon je pense que tout le parcours se fera à partir d’une carte et les enfants devront respecter le code de la route pour atteindre chaque stand (sous peine de retrait de points par exemple), toute la signalisation aura été faite par les enfants auparavant avec une explication à chaque fois…

voila, si t’as d’autres idées pour les stands, tu pourrais me faire signe stp!!!

bon courage

johann

[Coraline]

Je suis dégoutée, je viens de t’écrire un long message avec mes idées de jeux et j’ai fait une fausse manoeuvre et tout à disparu.

En gros, le but du jeu pour les enfants c’est d’obtenir un permis.
Ce permis leur permettra de pouvoir participer à une sortie vélo, ou à utiliser les cycles sur le centre. Si ils utilisent mal les cycles du centre des points peuvent sauter ou avoir des mise à l’épreuve(j’ai déjà vu ce système de permis à point pour un centre avec des voiture à roulette et ça marchait pas mal par contre on avait pas fait de grands jeux, juste un test au départ pour obtenir le permis)

organisation prévoie autant de stand que d’anims + 1 anim tournant.
Tu peux faire le jeu par équipe, avec autant d’équipe que de stand. ou en individuelle style kermesse.
Au départ l’enfant (si en indiv) ou l’équipe a une feuille de route, enfin plus exactement permis à points sans points, à chaque stand, il gagnera un point(quoiqu’il advienne, il faut lui faire gagner).
Si c’est en indiv l’enfant devra passer sur chaque stand au moin une fois, mais c’est à mui de choisir l’ordre, il devra attendre si il y a des gens devant lui. si c’est en équipe , elle tourne , chaque stand dure en gros le même temps, l’anim tournant vérifie que cela se déroule bien met des feux stop, pour faire patienter, vérifie que l’équipe marche 2 par 2 à droite par exemple (consignes de départs)

idée de stands:
_quizz sécurité routière[
_test maitrise du volant et de la nervosité; Sur une console vidéoun jeu de voiture, la tension doit être la même avat qu’après, et on ne doit pas entendre de gros mots
_]test conduite fatigue, il existe des lunettes qui simulent l’état d’ébriété ou ed fatigue renseigne toi auprès des auto école ou gendarmes si ils peuvent t’en préter
_simulation accident: de même demande aux gendarmes, auto école ou dde
_test d’aptitude sur cycle nivelé par âge
_etc….

conseil: Soignne l’accroche, en faisant venir des gendrames, qui te lanceront le jeux en disant qu’ils ont remarquer, que des choses n’allait pas au niveau des enfants et de la sécurité, ou déguises toi en gendames (ps je crois que c’est interdit par la loi mais on le dira à personné)

[benspx]

Je vient d’avoir une réunion, et quelques changements ont fait leur apparitions. Tout d’abord, il y aura 80 enfants de 5 a 14 ans. 😮 Le circuit est suprimé et je doit faire des stands. Libre a moi d’organiser comme je le veux (stand tournants, jeu de piste…). 😕 Néanmoins je doit avouer que je suis encore + perdu qu’auparavent…

PLEASE HELP !!!!!!!!!!!

[benspx]

Bonjour à tous.

Cet été, ça va être ma première expérience en tant qu’animateur. Ma directrice de centre m’a nommé responsble d’une activité d’une après midi sur “la sensibilisation au code de la route/Sécurité routière et à la sécurité en déplacement”, le tout si possible avec parcour… Je vais avoir a charge des enfants de 10 à 12 ans.
Je ne vois pas du tout comment faire, pouvez vous me donner des pistes ou des idées ?

Merci d’avance.

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