[Matim]

moilapa a écrit:
Alors si : moi, je vais répondre “c’est comme ça qu’il faut faire” sur certaines questions.

C’est comme ça que TU ferais, toi. Et même si je partage ton point de vue, je ne pense pas que tes positions , ici exposées, soient un precept à toute action d’animation.
Il n’y a véritablement pas de “il faut” ou “il ne faut pas” dans ces exemples donnés par lasof. Chacun agit en fonction de ses capacités, de son public, de ses appréhensions et de son expérience. Et tu l’as très bien expliqué ici en ce qui TE concerne.
Lors d’action de formation je me bat contre ces @#! de recettes formatées dans lesquelles on trouve justement des “il faut”.. “tu dois”..”c’est comme ci”.. ” c’est comme ça” .. et hop tout le monde pareil. 👿 . Je sais que ce n’est pas ta façon de penser.

Je rebondis au passage sur ce qu’a évoqué zewdiwang : dire la vérité. J’élargis en disant : être honnête.
En claire, si je sais , je sais. Si je ne sais pas, je dis que je ne sais pas MAIS je dis aussi dans la foulée que je vais me renseigner pour leur apporter une réponse.

[moilapa]

Alors si : moi, je vais répondre “c’est comme ça qu’il faut faire” sur certaines questions.

Est ce que je peut les laisser planter des clous ?
Bin oui. Bien que pour moi, la phrase aurait dû être tourné comme une affirmation “je dois…”
La question s’est posée pour moi par exemple lorsque j’utilisais avec des gamins de primaire une scie sauteuse sur l’aménagement du claé. Non pas pour ces gamins en général, mais pour deux frangins hémophiles.
J’ai donc attendu que le papa arrive et je lui ai demandé son avis. Et ses gamins ont découpé avec la scie sauteuse comme les autres.

La réelle question n’étant pas centrée sur les enfants et leurs capacités vis à vis du marteau, mais de tes capacités à toi.

Est ce qu’on peut jouer dehors alors que la nuit et la neige tombe?
Bien entendu !!!! Et bien entendu que l’on va organiser une sortie en raquette et lampe frontale pour les enfants du club enfants du village vacances à 1500 mètres d’altitude la nuit ! Pour la magie de la chose, parce que sinon on passe ses vacances d’hiver au Cap d’Agde.

Est ce que je peut les laisser trifouiller dans la terre ?
La encore : Ce ne doit pas être une question mais une affirmation : je dois laisser trifouiller dans la terre. Je dois même organiser de façon à ce que cela soit possible. Je peux mettre être celui “qui pousse à” vis à vis d’enfants à qui on a dit de ne pas se salire.

Est ce que je peut les laisser ce chamailler/ bousculer pour rire ?
Là, je vais prendre ça comme une blague et passer à la suivante.

Pour le reste, j’ai déjà donné mon avis en long en large et en travers.

Mes questionnements de ce type se tournent plus vers les animateurs et les directeurs que vers les enfants. Sur leurs capacités à comprendre, à analyser telle situation, à “être capable de”.

[Matim]

lasof a écrit:

Je pose tout de même la question : êtes vous, vous aussi, sans arrêt assailli par le doute…
Question d’expérience ?

Bonjour.. et bravo pour ces réflexions matinales.

A mon sens, la personne qui ne se pose jamais ce genre de question peut, à terme, devenir dangereuse.
Il est sain de se remettre en question et de remettre en question sa pratique.

Il est vrai aussi, que l’expérience aide à canaliser et à répondre automatiquement à ces questions. On a aussi tendance à relativiser. Au début on a toujours tendance à regarder le cadre légal et à le prendre comme référence en occultant tout le reste ; avec le temps ce cadre devient élastique et on navigue a vue en évitant simplement les écueils les plus dangereux.

Ce qui est intéressant c’est que les questions reposent en majorité sur des pb de sécurité, et ça c’est révélateur du mal qui ronge “l’animation”: La sécurité au détriment du développement individuel.

Tes questionnements rejoignent directement ceux que des parents peuvent avoir envers “l’éducation” de leurs enfants. Suis-je un bon père? Suis-je trop sévère ou pas assez ? etc.

J’ose espérer que personne ici ne dira “c’est comme ça qu’il faut faire” car évidemment il n’y a pas UNE façon de faire. Il n’y a pas UNE recette . Pour le même problème , 2 animateurs peuvent réagir de manière différentes mais réussir à résoudre le pb tous les deux.

Sur un autre aspect de ton post, la notion de discours commun est importante: les limites, les interventions doivent êtres graduées de manières identiques. Le pire étant d’avoir 2 animateurs qui se contredisent. Même limites mais pas forcément même facon de faire.
Alors oui au travail d’équipe et à la réflexion commune.
Ca nous ramène directement aux differents posts sur le projet pédagogique et le partage des objectifs (et des méthodes) par l’ensemble de l’équipe.

:coucoub:

[zewdiwang]

Je trouve tes questionnements plutot sains.

Je t’encourage a dire la vérité aux enfants quand par exemple tu es dans l’incapacité à prendre une décision, non tu n’as pas assiste au conflit et tu n’as donc pas les moyens d’avoir la solution équitable et positive à ce conflit ?. Souvent, la solution equitable et positive est justement de mettre en avant ce doute.

Je soupçonne certain de faire semblant d’être sûr devant les enfants, histoire de pas perdre leur autorit(arisme)

oui beaucoup font semblant, beaucoup ont honte de “ne pas savoir” devant les adultes, alors devant un enfant, la question ne se pose meme pas.

Je t’encourage a ne jamais cesser de te questionner. Avec le temps, l’experience, la perseverance et l’instruction, tu trouveras les réponses.

En résumé, j’ai envie de te dire: c’est normal, tu es normale, c’est l’inverse qui serait inquietant.

Et dans le doute, ‘je ne sais pas, je reflechis et je te reviens’ est aussi une réponse.

Quand à l’équipe, la vérité n’obeit pas au carisme de celui qui la confesse, donc la solution d’un docteur en éducation (ou de celui qui a 20 ans d’experience) peut aussi être questionner.

[lasof]

[lasof]

salutations
Est ce que je peut les laisser planter des clous ?
Est ce qu’on peut jouer dehors alors que la nuit et la neige tombe?
Est ce que je peut les laisser trifouiller dans la terre ?
Est ce que je doit relever chaque gros mot ?
Est ce que je peut les laisser ce chamailler/ bousculer pour rire ?
Dois je le les punir ? grosse ou petite punitions ?
grrrrr mais quel est donc la solution équitable et positive à ce conflit ?
…
Des fois je change d’avis…

A quel moment j’interdis parce que ça m’arrange ou parce que c’est ce qu’il faut faire.
A quel moment je punis parce que ça le mérite ou parce que je suis fatiguer
A quel moment j’interdis juste parce que j’assume moyennement les regards extérieurs (parents atsem…)

C’est le métier me direz vous, il faut savoir prendre des décisions, faire appel à l’équipe.

Comme je suis une bande d’anim à moi toute seule je m’interroge moi même (et des fois les gamins ou le personnel de l’école ) et bien sur je “tranche”.

Mais putain c’est dur !

Comment ils font les autres ? Je soupçonne certain de faire semblant d’être sûr devant les enfants, histoire de pas perdre leur autorit(arisme)

C’était mes réflexions naïves et matinales.

Je pose tout de même la question : êtes vous, vous aussi, sans arrêt assailli par le doute…
Question d’expérience ?

[Auteur]

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