[ufvsandra]

Eleonore– , Les yeux bandés pour les petits c’est perturbants c’est le noir, la peur de l’inconnu.. Mais c’est une bonne idée pour une tranche d’age un peu plus élevée.. 🙂

[Eleonore]

Pour développer la confiance il y a aussi le jeu du foulard. En fait tu fais un petit parcours genre avec deux trois plots, une chaise etc, et un petit a les yeux bandés et un autre doit le guider par la parole sans le toucher pour lui dire où passer et où s’assoir. Bon je sais pas si ça marche avec cette tranche d’âge que je connais pas du tout, ils sont peut-être trop petits pour faire ça. A tester.
Voilou a+

[mphil]

bonjour,
Je suis dac avec ce qui a été dit avant…
“drôle de thème” … “le thème est-il nécessaire?”…. surtout à cette tranche d’âge….

peux tu demander à ton directeur(trice) de t’expliquer ce qu’il (elle) met derrière ce thème?

Tes propositions vont dans le bon sens :
– peindre ensemble sur le mm support
– choisir des albums et histoires sur le sujet…. (il en existe beaucoup)

pour les jeux d’équipes
je peux te proposer en complément de ce qui a déjà été dit … :
– minuit dans la bergerie (c’est l’adulte qui joue le loup)
– promenons nous dans les bois….
– la rivière aux crocodiles (une rivière à franchir en passant dans les cerceaux ou sur morceaux de moquettes puis ensuite un crocodile essaie d’attraper… l’enfant pris devient crocodile…)
– le déménageur : une caisse d’objets par équipe à porter de l’autre côté de la pièce dans une autre caisse. Précision : ne porter qu’un objet à la fois, permettre de se déplacer puis l’interdire (faire une chaîne)
…
voilà ce qui me vient à l’esprit….
j ete donne un lien vers des jeux collectifs pour les maternelles c’est un lien scolaire choisis l’entrée Cycle1
Bon courage
Mphil

[moilapa]

Salut Marye

“la camaraderie et l’esprit d’équipe”
En fait pour moi, ce sont deux choses différentes.

la camaraderie : relation entre camarades, entre amis…
Ce n’est pas quelque chose qui se décrète, qui peut être créé artificellement par les animateurs…
On parle d’amitié, de rapports entre personnes (ici entre enfants de 2 à 6 ans) ?
Alors plus que de camaraderie, je parlerai de “découverte de l’autre” pour ces petits naturellement égoïstes.

Et je suis d’accord avec Dollie pour dire que ce n’est pas un thème, un “sujet d’étude” d’une semaine…

Quand à “l’esprit d’équipe” : pourquoi le choix de ces termes ? Et surtout pour ces 2-6 ans ?
Quel est l’intérêt de créer un “esprit d’équipe” chez des 2-6 ans ? N’est-ce pas plutôt quelque chose qui viendra plus tard, petit à petit, au primaire (et en faisant attention de ne pas connoter “compétition” cet esprit d’équipe mais plutôt “but commun”)…

Alors si l’on parle plutôt de “socialisation”, pratiquement tout va dans ce sens dans une collectivité. C’est l’une des raisons d’être des écoles maternelles, des clsh (au rique parfois de se désintéresser de la singularité des individus) … Travail sur le partage des jouets, de l’espace, du toboggan, acceptation de l’autres assis à table à ses côtés,…

Peut-être devrais-tu essayer de mettre en place des situations où cette conscience d’être une personne dans un groupe va jouer : tu es le loup et l’un des enfants du groupe a caché dans son dos l’objet convoité par le loup : tous les enfants savent, eux, qui cache l’objet. Et c’est le grand nombre de personnes qui fait que le loup ne sait où chercher…
Des situations où il faut être plusieurs pour que ça marche : des pyramides (gym) à 2, 3, 4…

Pour les plus grands (parce que tes petits de 2 ans, tu auras beau faire, pour ce que j’en connais, il reste en majorité centré sur eux-mêmes, ce qui me semble normal) il existe des jeux de société adaptés à leurs capacités.

Une simple ronde peut aller dans cette direction…

Je ne suis pas spécialiste de cette tranche d’âge, mais à mon avis, un grand miroir dans lequel les enfants peuvent se voir bouger, jouer, se reconnaître au milieu d’autres petites créatures bondissantes…

[Marie]

Re Alors ben en fait on est obligé de respecter le theme proposer. Moi j’avais pensais a mettre en place un atelier peinture par exemple : création d’une frise tous ensemble ca pourrait je pense développer la camaraderie; sinon les jeux sportifs avec les petits c’est dur a mettre en place ils ne comprennent pas le but… sinon pour les temps calme choisir des livres des histoires a raconter en rapport avec le respect de l’autre je pense que c’est en rapport avec la camaraderie. Ou mm mettre en place des petite olynpiade par petite équipe dans lesquelle les enfant auront un esprit d’équipe.
Voila dites moi ce que vous en pensez , d’accord ou pas ça fait toujours avancer les choses 😉
Bisous

[Import]

moilapa a écrit:
Dollie : tu dis “un thème bizarre”… pourrais-tu développer ?

Pour moi ce sont des valeurs à developper tout au long du centre. En général, je ne suis pas trop “thème” que ce soit en colo ou clsh.
Quand j’étais anim en clsh mes directeurs nous laissaient choisir nous-même un thème ou tout du moins un fil conducteur pour le séjour et j’ai toujours trouvé ça + intéressant que de l’amener soi-même…

[moilapa]

Salut Mary

Bienvenue et bravo d’avoir été embauchée…

Et si tu commençais par nous dire quelles sont les idées auquelles tu as pensé, toi ?
Manière de faire partager aux autres, montrer que tu n’es pas dans une logique de “tout cuit”…
Que tu as le même avis que moi sur ce qu’est un forum : un lieu d’échange et non un supermarché…

alors à bientôt…

Dollie : tu dis “un thème bizarre”… pourrais-tu développer ?

[Import]

tiens, encore un thème bizarre…
là comme ça je pense aux jeux collectifs (mais hard à mettre en place avec les + petits qui n’ont pas encore été scolarisés) ou bien des rondes (idem

[Marie]

[Marie]

Bonjour je suis acceptée comme animatrice cet été en centre de loisirs. Je vais travailler avec les enfants de 2 à 6 ans, et cette année le theme est ” la camaraderie et l’esprit d’équipe” donc toutes mes activités doivent avoir un rapport avec ce théme. Auriez vous des idée d’activités ou de petits jeux pas trop compliqués ?
Merci d’avance

Marye

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