[jess]

[Coraline]

va voir sur ce site dans la partize animer: http://www.francaslca.net/ et dis nous si c ça que tu cherches

[jess]

dans mon cas, c’est pour un groupe de 15 enfants agés de 7 à 10 ans.je compte le mettre en place lundi, mardi et jeudi soir (en périscolaire) les manches seront de 20 mn.je dois préparer des épreuves du type: la grosse école, le grosse télévision…qui dynamiseraient le “gros” jeu.merci
:thx:

[jess]

voilà, c’est un jeu où 3 ou 4 équipes s’affrontent sur table. on le fait souvent sur une semaine.le but est de ne pas avoir la bombe qui se déplace dans le jeu à la fin de chaque manche. les équipe s’affrontent avec des épreuves. lorsqu’une équipe se retrouve derniere d’une epreuve elle récupère la bombe.les manches sont programmées avec la bombe ex: 15 mn
des qu’elle explose l’équipe qui l’avait à ce moment de l’explosion, récupère un “bang!” sur son tableau d’affichage….a la fin de la semaine on fait les comptes et celle qui a eu le moins de bang a gagné. il ya une dynamique de jeu avec les épreuves, on impose des contraintes:ex: on ne peut repondre qu’en écrivant sur une ardoise, ou en faisant fonctionner un instrument de musique…..moi, je cherche des ex d’épreuves ou une personne qui aurait dejà mis en place ce jeu car j’ai peur que ca ne fonctionne pas…merci :thx:

[Import]

oui là il nous manque pas mal d’éléments : âges des enfants, nombre, durée, nombre d’anims, style de jeu etc…

[Coraline]

Peux tu nous en dire plus sur ce que tu appelles “le gros jeu”.. car perso je ne connais pas….

[jess]

bonjour à tous! je suis en train de préparer un “gros jeu”et j’aimerai avoir des idées sur les épreuves et aussi d’autres explications sur ce jeu;comment passe t on d’une épreuve à l’autre par exemple? merci d’avance. :thx:

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