[Barilla]

J’ai l’impression que c’est très formel, et que ca prend pas mal de temps…
Mais c’est vrai que c’est un truc que j’aurai adoré faire en tant que colon!

Mais je suis pas usr de comprendre: Il y’a une nouvelle elections par jours?
Et quelles étaient les idées qui en ressortait la plupart du temps?

[ccil]

bonjour!
donc en fait les adultes intervenaient pendant ce temps?…
je retiens l idee de rassembler les groupes c est vrai que ca peut etre pas mal
merci!
et pis d autres idees sont les bienvenues…

[animnet]

Bah il ne s’agit pas de conseils d’enfants lanaudrey 😀

Dans un centre 5,5-11 ans que j’ai fait il y a un petit moment déjà, on pratiquait quotidiennement les conseils d’enfants :
– Réunion courte, quotidienne, après la douche, par groupe de vie. Election d’enfants délégués. Les délegués commencent par rapporter les résultats de la réunion paritaire de la veille puis prennent en note les demandes du jour.
– Réunion paritaire, quotidienne (sauf jour de boom), avec représentation de la direction, des anims et des enfants. Réponses aux questions de la veille par la direction puis ordre du jour par les délégués enfants.

Ca marchait très bien et permettait de prendre la température sur un centre de 120 enfants. C’était en outre un apprentissage du fonctionnement démocratique au sein de la structure.

[audrey]

bonjour,

dans le centre aéré ou je vais bosser en aout nous avons mis en place avec les grands (9 12) un système classique de boite à idée. c’est à dire qu’ils vont construire et nommer leur boite a idée. ils pourront y glisser toutes leurs idées pendant les temps libre. au début on va la placer dans leur cabane (une petite pièce un peu à l’écart du batiment réservé aux grands et aux anims) en leur expliquant qu’elle sera sous leur responsabilité et que si on s’appercois que certains lisent ou quoi que soit d’autre les mots de leur pots bin la boite rentrera dans le bureau de la directrice et c’est nous les animateurs qui les mettront dedans. on leur fais confiance. doncca c’est pour les critiques constructives et idées des activités. mais parfois les enfants on besoin de parler d’échanger sur le petit (ou gros ) problème qui peut les tourmenter.

dans ce cas là je pense que le moment du repas est aproprié. l’enfant peut s’il le désires vous expliquer pk ces derniers jours il n’a cessé d’etre seul. bien sur si je constate un mal l’aise j’irais lui en parler cependant sans lui forcer la main. en lui expliquant que je suis là aussi pour l’écouter (et pas que pour le divertir!) mais que s’il préfère en parler à quelqu’un d’autre je ne lui en voudrait pas au contraire ce qui compte c’est qu’il en parle. donc nous n’avons pas prévus de temps réunion a proprement dit. si le sujet est abordé alors nous écouteront ce qu’ils ont à dire. mais je pense que nous avons fait ce choix en partis à cause de la tranche d’age.

pour les plus petits il me semble qu’ils ont prévus un temps formel avec une intérogation des petits bous (3 6) avec la célèbre phrase “alors quoi de neuf docteur?”.

voilà à toi de me dire comment tu fonctionne!
lanaudrey

[ccil]

bonjour!
grande accro des conseils d’enfants j aimerais partager des idees (frequence, mise en place, etc…) avec vous

:thx:

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