[eugene]

En générale le temps de la pause méridienne se réduit souvent à un temps de surveillance.

Alors là je ne suis pas d’accord du tout!!!!
Moi aussi je ne suis pas d’accord mais malheureusement je fais un constat dans les endroits que j’ai fréquenté souvent J’ai entendu ce discours avec lequel je suis ok

Évidemment qu’il y a de la surveillance pour les enfants qui n’ont pas envie de faire les activités proposées et qui préfèrent jouer dans la cour et ne rien faire (ne rien faire est déjà une activité lorsqu’on y réfléchit…). Mais sinon pour les autres enfants qui veulent participer ce n’est pas QUE de la surveillance, mais de l’ANIMATION.
Il faut savoir “laisser jouer, faire jouer et jouer avec“.

Mais ce n’était que des mots la vérité un groupe d’animateurs en train de discuter ou de répondre à leurs sms
avec des enfants qui se font engueuler lors qu’ils viennent déranger les adultes, avec un responsable qui venait de temps à autres pour discuter car il était seul dans son bureau.
Alors tant mieux pour ceux qui vivent une pause méridienne d’animation.j’espère que cela se développera sans tomber dans l’activité pour l’activité .
Sinon comme moilapa je pense que c ‘est à toi de chercher et d’expérimenter si dans ton équipe tu ne peux pas partager alors bienvenue nous serons ravis d’échanger avec toi a plus

[moilapa]

Tout ce qui possible dans un autre type d’accueil l’est sur un claé. Il y a donc l’embarras du choix, des milliers et milliers de possibles.

Aujourd’hui, avec internet, personne ne peut venir en disant “j’ai pas d’idée”. Ce n’est juste pas possible. du foutage de gueule.

A la rigueur “je ne sais où commencer à chercher”, ok…

Dans ce cas là : moteur de recherche en bas à gauche, rubrique “liens” en haut à droite, mots clefs sur Google.

Ex: tu cherches des jeux enfants, eh bien tu tapes “jeux enfants”, etc…

Quand tu auras fait cette première démarche, tu pourras ensuite venir demander un coup de main ici, chercher des éclaircissements en t’appuyant sur ce que tu auras forcément trouvé…

[Joanna]

lejoueur27 a écrit :

En générale le temps de la pause méridienne se réduit souvent à un temps de surveillance.

Alors là je ne suis pas d’accord du tout!!!!
S’il y a des animateurs sur les temps méridiens ce n’est pas juste pour faire joli!!! Si c’est juste de la surveillance alors autant revenir à ce qu’il y avait avant “la garderie” et surtout n’importe qui peut s’en occuper dans ce cas là!!

Évidemment qu’il y a de la surveillance pour les enfants qui n’ont pas envie de faire les activités proposées et qui préfèrent jouer dans la cour et ne rien faire (ne rien faire est déjà une activité lorsqu’on y réfléchit…). Mais sinon pour les autres enfants qui veulent participer ce n’est pas QUE de la surveillance, mais de l’ANIMATION.
Il faut savoir “laisser jouer, faire jouer et jouer avec”.

Et si au final il n’y a que de la surveillance, alors c’est qu’il faut se sortir les doigts du c**, afin de proposer des activités que les enfants ont envie de faire!!!!

[eugene]

ta responsable as tu je suppose de dire pourquoi il fallait proposer des activités
sur le temps du midi ?
effectivement cela peut-être faisable à conditions que l’enfant puisse avoir le choix de ne pas y participer.
Sinon que font les autres animateurs ?
vu que tu es bilingue tu devrais te servir de cet atout pour proposer un projet d’animation basé sur le dialogue .
En générale le temps de la pause méridienne se réduit souvent à un temps de surveillance.

[Joanna]

Si ce n’est que “du chacun pour soi” et que personne ne réagit, à toi de faire remarquer la chose.
Ce n’est pas en faisant de l’individuel que vous allez réussir à combler à 100% les enfants! Ils le ressentent quand il y a un soucis dans l’équipe…

[Nejdi]

D’accord merci Joanna je vais réfléchir car malheureusement je suis dans une équipe où c’est presque que du “chacun pour soi”

[Joanna]

Tu es seul pendant ces temps là?
Car sinon, c’est avec l’équipe qu’il faut voir ce que vous aimeriez proposer aux enfants aussi!
Vous pouvez par exemple proposer un thème sur la semaine, et tous les jours proposer:
1-activité manuelle
2-activité sportive
3- détente, jeux calmes, jeux dans la cours…

Soit les enfants s’inscrivent (vous mettez en place des fiches d’inscription en début de semaine, pour qu’ils s’inscrivent chaque jour là où ils en ont envie), soit vous proposez tous les jours au “feeling”.

Je travaille dans un ALAE tous les jours sur les temps méridiens aussi, et honnêtement, si tu as la motivation, tu peux tout réaliser!

[crevette76]

pourquoi ne pas leur demander leur avis à eux ?

[Nejdi]

Ce que je pourrai leur prodiguer est des connaissances sur les USA (je suis bilingue et j’ai fait multiple voyage dans ce pays), je connais bien le cinéma aussi,..
Mais je doute qu’ils aient envie d’apprendre l’anglais après l’heure du repas mais je souhaiterai vraiment faire quelque chose concernant une fête américaine (du genre Thanksgiving car ça s’approche) ou sur des plats américains, etc.
Vous voyez une initiative que je pourrai faire pour des jeunes primaires?

[Lau]

Salut Starkweather93 :coucou:

Bienvenue sur Planet Anim. :love: :boire: :pint:

Sur Planet Anim, nous n’aimons pas beaucoup les gens qui viennent quémander des activités toutes cuites (d’ailleurs je ne sais pas si ça existe), nous aimons les gens qui viennent partager leurs projets et leurs idées, nous aimons les animateurs qui accompagnent leurs actions d’une réflexion sur le temps de loisirs de l’enfant, sur ses envies, sur ses aptitudes …

Il faut donc nous en dire plus sur ton projet, sur ton centre, sur tes objectifs, sur le cadre de ton action…

Il faut aussi nous dire à quoi tu as déjà pensé. A partir de cela nous pourrons peut être t’aider à construire tes projets d’activités.

Et pour commencer n’oublie pas une chose : tu es animateur et tu interviens sur un temps de LOISIRS de l’enfant, après une journée ou une demi-journée de classe. Donc tu devrais commencer par voir ce que les enfants ont envie de faire, ils peuvent simplement avoir envie de se retrouver entre potes, lire un livre… bref tout simplement vouloir échapper un au poids de la vie en collectivité.

[Nejdi]

[Nejdi]

Bonjour,

ayant débuter dans l’animation en début septembre, je dois m’occuper des primaires durant les heures méridiennes et périscolaires. Le problème est que ma coordinatrice m’a dit qu’il fallait animer des choses pendant l’heure du midi et franchement, je ne sais pas trop vers quoi me diriger..

Des activités manuelles? Des jeux calmes? Sportifs? jeux de groupes? Vous auriez des idées s’il vous plait? C’est important c’est pour demain…
Je m’occupe principalement des CP – CE2.

[Auteur]

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