[lolotte77]

re

tu as parcouru un peu le forum un peu ou pas ?

[zoelie83]

Bin merci beaucoup pour toutes ces idées !!

Oui pour les groupes chaque matin j’aimerai les faire tirer au sort ou trouver un moyen diffèrent de les mettre par deux , au moins personnes ne choisis , personne n’est laissé pour compte et ça leur permettra de connaitre et de partager chaque jour une étape avec un enfant diffèrent.

Après oui j’aime beaucoup l’idée du musée c’est intéressant et les enfants sont très fiers de montrer à leur parents , les multiples objets qu’ils ont réalisé tout au long du séjour.

La notion de fresque aussi d’ailleurs , en plus de cela je me débrouille pas mal en dessin donc je pourrais leur faire de grands pochoirs qu’ils pourraient combler .

J’aimerai qu’il utilise bcp de matériaux diffèrents ,qu’ils touchent d’une manière ludique à la notion de récupération.

Enfin ça serait leur donne d’une façon amusante quelque principe du quotidien .

En tout cas merci je vais chercher encore et encore dès que j’ai de nouvelles idées je les posteraient. :thx:

[morpion]

merci bcp cela va m’aider à demarrer

[lolotte77]

zoelie83 a écrit:
Bonjour ,

Pensez vous que c’est une bonne idée ?? j’aimerais bien avoir vos avis .

:

tapes KHO LANTA ( désolée pour l orthographe) dans le moteur de recherche

T aura ta réponse

[c_o_k_84]

Le thème permet un véritable immaginaire, et un fil rouge qui peut durer 1 mois… en plus il permet de s’adapter aux discontinuités de présence… certains pouvant passer leur tour sur une, deux, trois… étapes, et ratraper le convoie….

Je ne connais pas le projet éducatif du centre, ni votre projet pédagogique, mais ce thème permet d’intégrer une multitude d’activité diverses et variées…

J’imagine déjà au niveau matériel, les jeunes qui recoivent leur billet de participant, une grand fresque sur un grand mur représentant les jours et les participant, ainsi, ils peuvent se projeter sur la durée, et voit les jours où certains sottent des étapes… cette fresque peut représenter le parcours, avec des images… éventuellement, cette phresque peut être faite avant le séjours, ou en tout début, en phase de préparation avec les jeunes…

Au programme, il peut y avoir découverte multiculturelle (sport, cuisine, contes…)
Il peut y avoir une volonté de rapporter le plus de choses au retour… ca peut être Pekin Express pour constituer une collection pour un musée multiculturel… avec présentation de l’exposition à la fin du séjour…

Le musée “Pekin Express” a sélectionné les jeunes pour qu’ils aillent chercher des objets et des informations sur la route de Pekin et ils n’ont que 30 jours avant l’ouverture…

On s’éloigne du concept télé, mais le fait est que le concept étant basé sur des éliminations, et que toi, tu peux pas virer les jeunes, ce n’est pas très grave de s’eloigner un peu…

A toi de jouer… mais je suis certains que ca peut faire grandir les enfants comme concept…

[morpion]

Slt,
en envoyant ce post attend toi à avoir des détracteurs qui vont te dire qu’il y a d’autre source d’inspiration que la TV mais perso g bien envie de faire ce jeu mais sur une après midi mais je voit pas comment faire si tu as déjà refléchi peux tu me donner des idées?

[zoelie83]

[zoelie83]

Bonjour ,

Je viens d’être engagé dans un centre de loisirs qui compte environs une quarantaine d’enfants âgés de 8 ans .On m’a demander de choisir un thème et sa me plairait bien de leur faire faire pendant tout un mois le parcours de pékin express .
Donc le but étant d’arriver à un point de gagner un totem ou un trésor je ne sais pas trop encore.Tout en passant par de nombreuses petites activités qui les feront avancer dans les étapes.

Pensez vous que c’est une bonne idée ?? j’aimerais bien avoir vos avis .

Merci et bon courage à tous ! :thx:

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