[Matim]

Merci pour ce lien calou71. Y’a du très bien avec une approche visuelle sympa, mais y’a du très bisounours aussi…

crevette76 a écrit :
Si on veut être honnête il faut aussi être capable de leur expliquer qu’on ne peut justement pas tout expliquer parce qu’on ne comprend pas forcément tout soi-même

“on”, tu veux dire les enfants ?
Oui… mais dans ce cas les questions reviennent à la surface indéniablement.

Mais, si ce “on” concerne l’adulte, je pense au contraire que “on” sait très bien mais “on” ne veut pas regarder/ dénoncer le fond des choses. Alors “on” reste dans le mouvement collectif largement guidé en cela par les institutions médiatico-politiques.

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NB: aux dernières nouvelles tout le monde à retourné sa veste: les Bedos et autre Cohn-Bendit parlent evidemment de propos déformés et de malentendus quand ils fustigeaient Charlie Hebdo il y a quelques mois..
Les familles se déchirent et se bagarrent le droit de parler au nom d’un mort.
Les criminels se bousculent pour être sur la photo de famille
Bref, les gens se révèlent..
Nan franchement on assiste à un spectacle surprenant mais néanmoins intéressant depuis quelques jours.
Mais chuuuut… tout ça c’est au nom de la “liberté d’expression”, n’oubliez pas !

Va expliquer ça aux enfants… Effectivement il faut mieux botter en touche 🙄

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[Makh]

lauretteee a écrit :

Apparemment à l’école ont leur en à parler mais ils reste un peu sur leurs questions …

Ça se traduit comment?

[crevette76]

Matim a écrit :
ou alors faut leur expliquer AUSSI la présence de criminels de guerre et de censeurs à ce hold-up pour la liberté.
Faut leur expliquer l’instrumentalisation de l’émotion.
Faut leur expliquer le traitement de l’information;

Si on veut être honnête il faut aussi être capable de leur expliquer qu’on ne peut justement pas tout expliquer parce qu’on ne comprend pas forcément tout soi-même, qu’il y a des choses qu’on ne sait pas…
c’est d’ailleurs valable pour tout autre sujet que l’actualité récente.

[Calou71]

Pas facile d’en parler, même à l’école, j’en sais quelque chose.

Jeudi ça partait un peu dans tous les sens.

Hier, nous en avons reparlé et je me suis appuyé sur les documents rédigés en mis en ligne gratuitement par Mon Petit Quotidien et Mon Quotidien (dont Charb avait créé un personnage).
Ca a été bien plus facile.

Le lien en question où tu pourra télécharger les documents.

[laure]

Pas certain que ce soit la meilleure des références pour entamer le sujet… ou alors faut leur expliquer AUSSI la présence de criminels de guerre et de censeurs à ce hold-up pour la liberté.
Faut leur expliquer l’instrumentalisation de l’émotion.
Faut leur expliquer le traitement de l’information.
Bref si on veut être honnête, déjà qu’avec des adultes c’est pas gagné alors avec des enfants c’est chaud…

Ils ont quel age ?

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dans un premier temps je pense au moins voir ce qu’ils ont dans leur tête, s’ils savent bien ce qu’il se passe …

après tu as raison il y a une instrumentalisation des sentiments et c’est là que je veux pouvoir amener sur une réflexion des enfants sur le pourquoi on en est là ?

à mon avis je vais devoir travailler le sujet en plusieurs temps mais tout cela dépendra des réactions de mon public

le public que j’ai, ils ont entre 9 et 11 ans.

[Laura]

Je te souhaite beaucoup de courage pour cette action qui me semble indispensable car il ne faut pas banaliser ce qu’il c’est passer, et bien leur rappeler que la liberté d’expression que nous possédons en France est quelques chose de précieux et qu’elle n’est pas présente partout. De plus cela ouvre un sujet important pour cette année 2015 pour travailler de nouveau projet sur la France et ses libertés face au pays étrangers 😉

[Matim]

Je vais essayer de voir s’il ont été à la marche dimanche pour lancer le sujet ….

Pas certain que ce soit la meilleure des références pour entamer le sujet… ou alors faut leur expliquer AUSSI la présence de criminels de guerre et de censeurs à ce hold-up pour la liberté.
Faut leur expliquer l’instrumentalisation de l’émotion.
Faut leur expliquer le traitement de l’information.
Bref si on veut être honnête, déjà qu’avec des adultes c’est pas gagné alors avec des enfants c’est chaud…

Ils ont quel age ?

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[laure]

effectivement moi je part du principe que rien n’est tabou et c’est pour cela que les enfant ont beaucoup de facilité à me parler de tout donc je vais essayer de voir s’il ont été à la marche dimanche pour lancer le sujet ….

[Laura]

Bonjour,

Alors je pense qu’il est important d’en parler avec eux sans pour autant mettre un coté dramatique dans tous sa. En effet les enfants si jeunes soit ils ont vu énormément de choses ces derniers temps.
Pour ma part la structure dans lequel j’exerce accueille un public d’adulte en grande précarité et il me sembler essentiel d’en parler avec eux. Certains ont peur, d’autre on pleurer et pleure encore. Mais nous en avons discuter grâce aux rassemblements qu’il y’a eu dans toute la France. Je leurs est tout simplement demander si il y’avait eu un rassemblement ici. Et voila la conversation était lancer. Donc nous avons parler de la peur, de la tolérances, de nos libertés….
Donc voila parles en avec les enfants autour de moment informel, autour d’atelier dessins ou autres…

Bon courage

[laure]

[laure]

je suis responsable du temps périscolaire en région parisienne le soir et je sens que les enfants ont besoin de parler et d’extérioriser sur les récent événements pour Charlie Hebdo. Apparemment à l’école ont leur en à parler mais ils reste un peu sur leurs questions …

avez vous discuté avec votre public de tout cela?

je veux pouvoir être présente pour mon public sans qu’il n’y ai de tabou mais je ne veux pas ressassé si ce n’est pas utile …

je voudrais trouver une solution pour apaiser les enfants, pour qu’ils soient en bonne réflexion.

[Auteur]

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