Plan des écrits Dejeps

  • Ce sujet contient 4 réponses, 3 participants et a été mis à jour pour la dernière fois par erenault, le il y a 9 années.
5 sujets de 1 à 5 (sur un total de 5)
  • Auteur
    Messages
  • #23594
    Import
      @import

      Bonjour, Je suis actuellement en recherche d’inspiration pour la certification de mon UC1 , serait il possible d’avoir une vision de l’écrit? Car ça me semble très abstrait tout ça …Merci d’avance pour votre aide …

      #80454
      erenault
        @erenault

        salut.
        des conseils, je peux en donner, mais prends les pour ce qu’ils valent, il n’y a pas de formules magiques, et tout dépend de ton jury.
        ceci dit, il me semble important d’être clair, synthétique, en oubliant pas de penser que, si tu as vécu ton projet de l’intérieur, le jury n’a que tes écrits pour le comprendre.
        et donc, il faut “raconter” (ce qui a été dur pour moi, j’avais un peu tendance à analyser).
        plus tu vas être clair, moins tu auras de question à l’oral sur des petits points de détails qui peuvent déranger.
        bon courage !

        #80455
        SIMUS
          @simus

          Salut! Merci pour cet exemple de plan, c’est cool! Je suis en DE depuis bientôt un an, et dans un mois je dois rendre un écrit de 50 pages pour certifier les UC1 et 4! Et c’est pas simple!!! Des conseils à donner?

          #15356
          erenault
            @erenault
            #85005
            erenault
              @erenault

              Bonjour à tous,

              les écrits DEJEPS sont un grand moment à vivre pour chaque stagiaire. un bon coup de pression, des échéances qui approchent à grand pas, et évidemment, chaque stagiaire à ce million d’idées qui lui tournent dans la tête et qu’il s’agit de mettre en forme.
              j’ai un peu galéré lorsque je l’ai passé, mon cher DE, et donc je me suis dit qu’un petit coup de main pourrait être apprécié des actuels stagiaires.

              du coup, ci dessous le sommaire de mon UC1 :
              PARTIE 1 : contexte
              1 – la ville et ses caractéristiques
              2 – la mairie
              3 – le service
              PARTIE 2 : constats et diagnostic
              1 – la démarche de diagnostic
              a – le cadre
              b – la méthode
              2 – les constats
              PARTIE 3 : le projet
              1 – création d’un comité de pilotage
              2 – une politique familiale des séjours
              3 – une harmonisation des procédures
              4 – des actions pédagogiques adaptées au besoin du public
              PARTIE 4 : méthodologie du projet
              1 – les objectifs
              a – les objectifs généraux
              b – les objectifs opérationnels
              2 – plan d’action
              3 – budget
              4 – évaluation.

              plan de l’uc 2
              PARTIE 1 : bilan du projet
              1 – la réalisation
              a – le comité de pilotage
              b – le marche public
              c – le travail sur les procédures
              d – l’adaptation des actions au besoin du public et le travail des équipes
              e – le développement des partenariats autour d’une politique familiale de séjours
              2 – atteintes des objectifs opérationnels
              3 – l’objectif général
              a – l’impact du projet sur le public
              b – l’impact du projet sur les partenaires
              c – l’impact du projet sur les équipes
              d – conclusion générale
              PARTIE 2 : mon rôle de coordinateur
              1 – mon rôle par rapport au public
              2 – mon rôle par rapport aux partenaires
              3 – mon rôle par rapport aux équipes
              PARTIE 3 : la problématique de la formation
              1 – la formation initiale
              2 – la fonction publique territoriale et les animateurs
              3 – le positionnement des diplômés
              4 – en guise de conclusion, une piste de compromis ?

              ce n’est évidemment pas un modèle parfait (ceci dit, vu que ça a marché, ça doit pas être trop mauvais !)

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