[Anfodico]

8 ans plus tard… J’suis pas certain que l’auteur d’origine soit encore dans les parages pour profiter de vos conseils.

😉

[Al-Batros]

titesourie

j’aimerais savoir si le fait que je prenne des cours de language des signes suffisait ou si il fallait une formation plus “officiel” que ca?

Ce sont des enfants, alors, il faut une relation de qualité autrement.

Le langage n’est pas que de bouche à oreille.

Pour moi, le BAFA, le CAP petite enfance, les diplômes aux de puériculture, EJE, les diplômes spécialisée pour ce type de centre, …, c’est du papelard. Ce qui compte pour ces mômes, c’est de se sentir aimés, qu’ils aient ou non conscience de leur handicap.

J’aime bcp le conseil de Julie: “choisissez des activités ou le visuel est important”.

Al

[Import]

Bonjour,

Je suis animatrice et je parle la Langue des Signes Française et non pas “le langage des signes”… Les abeilles ont un langage, les Sourds ont une langue, avec grammaire, syntaxe et tout et tout!

Egalement, il est important de dire les enfant Sourds et non pas “sourds-muets” ou encore “malentendants”. On s’en fiche de savoir si un enfant entendant un peu, beaucoup ou pas… S’il oralise ou non…
Et puis pour les enfants entendants, est ce que l’on dit d’eux qu’ils sont ” mal quelque chose..???” ce sont des “mal-Sourd”?

Un enfant Sourd, a besoin de s’exprimer dans la langue naturelle, spontanée à savoir la LSF.

Il faut absolument se former à la Langue des Signes pour travailler dans les meilleurs conditions avec des enfants Sourds.

Tu trouveras différentes façons de te former à la langue des signes: cours du soir organisés à la fac si tu es étudiant, associations locales…
Ce qui est bien c’est de valider le niveau B2 pour être un peu à l’aise avec la langue et t’en servir au quotidien avec les enfants ou ado Sourds.

Toutes les animations ou presque sont adaptables en animation bilingue:
Les contes et comptines, les chansons, les petits jeux… Il n’y a rien que les enfants Sourds ne puissent pas faire.

Privilégiez les activités sensorielles, de motricité, de mimes, de théâtre, sportives et surtout choisissez des activités ou le visuel est important. Ca marche à tous les coups!

[Import]

cadeau :

http://surdite.lsf.free.fr/LSF.htm

l’apprentissage est aussi intense que pour une langue étrangère !

[Lau]

Si le centre dans lequel tu veux travailler est agrée Jeunesse et Sport, il faudra que tu passes le BAFA. 😛

Si le centre est une halte garderie ou une crèche placée sous l’autorité de la PMI, tu devras avoir un diplôme de la petit enfance : CAP petite enfance au minimum, aux de puériculture, éduc de jeunes enfants … 😉

Il existe certainement des diplômes spécialisée pour ce type de centre, renseigne-toi auprès des assoc de sourds et muets ou auprès des établissements spécialisés.

[titesourie]

[titesourie]

Coucou!
voila je savais pas trop dans quel salon posé ma question donc je la met ici desole si c’est pas le bon…!

j’aimerais me spécialisé pour travaillé dans les centre maternelle pour mal-entendants j’aimerais savoir si le fait que je prenne des cours de language des signes suffisait ou si il fallait une formation plus “officiel” que ca?

merci d’avance!
bisous

[Auteur]

Messages