[aurore]

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chebs78 a écrit :
J’ai pas la langue dans ma poche, c’est peut être vraix. En tout cas si c’est le cas, j’en suis content, mais comme tu le dis, il y l”art et la maniére. Autant parfois je suis trés diplomatique, parole digne de Chirac, autant il m’arrive que ma directrice m’envoi gentillement animer mon groupe en lui laissant le parent concerné.

J’ai l’art et la maniére quand je veux en fait.

Je suis un peu pareil faut dire que c’est dans ma nature! 😀

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J’ai pas la langue dans ma poche, c’est peut être vraix. En tout cas si c’est le cas, j’en suis content, mais comme tu le dis, il y l”art et la maniére. Autant parfois je suis trés diplomatique, parole digne de Chirac, autant il m’arrive que ma directrice m’envoi gentillement animer mon groupe en lui laissant le parent concerné.

J’ai l’art et la maniére quand je veux en fait.

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chebs78 a écrit :
Sur les autres activité on peu se relacher lire notre figaro magazine? Je sais, je dis n’importe quoi, mais c’est juste pour souligner ce fait:

Je me comporterai exactement de la même maniére avec les enfants que les parents soient là ou non, ils me posent des questions je leur réponde, j’ai un truc à leur dire je le dis !

Ta pas la langue dans ta poche,mais c’est vraiqui faut être honnête et franc envers les parents.Et comme tu le dit,si on n’as quelque chose à dire,il faut le dire, pour le bien des deux parties, mais faut faire très attention à la forme et à la façon de le dire!

Comme tu veux, sauf que moi je n’ai jamais dis qu’ils n’avaient pas leur mot à dire, mais seulement ceux qui ont une mauvaise image, ce n’est pas de ce qu’ils disent que je m’en fiche, mais d’EUX carrément. Et ils sont trés peu!

Je suis pour la critique et la liberté d’expression…Mauvais comme bon,après faut trier aussi…Mais chacun à l droit de s’expirmer avec moi…Après j’ajuste mes infos, demandes et remarques par rapports à eux…

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MatMat a écrit :
L’animateur doit être irréprochable sur ces temps là.

Sur les autres activité on peu se relacher lire notre figaro magazine? Je sais, je dis n’importe quoi, mais c’est juste pour souligner ce fait:

Je me comporterai exactement de la même maniére avec les enfants que les parents soient là ou non, ils me posent des questions je leur réponde, j’ai un truc à leur dire je le dis !

MatMat a écrit :
Avant je pensait aussi que les aprents n’avaient pas forcément leur mot à dire sur ce que je faisais avec leurs gamins.

Comme tu veux, sauf que moi je n’ai jamais dis qu’ils n’avaient pas leur mot à dire, mais seulement ceux qui ont une mauvaise image, ce n’est pas de ce qu’ils disent que je m’en fiche, mais d’EUX carément. Et ils sont trés peu!

Désolé si je me suis mal exprémie dans mon topic précédent, (décidément toi et moi on a du mal à communiquer :lol:) mais je n’ai pas voulu dire ce que vous avez compris…

En éspérant avoir résolu kiri coco 😛

[Menguy]

Jean-Hugue a écrit :

Maintenant, il y a toujours des parents qui seront chiants et “qui sauront mieux faire que nous”! (même pô vrai ! :non: !!!) mais je pense que c’est tout de même une minorité.

C’est clair, je suis d’accord. On en a rien à foutre des parents qu’en ont rien à foutre………………….. 😡

Non en fait, le challenge, c’est de les faire changer d’avis. :hammer: au boulot les amis c’est pas facile.

[Nicolas]

C’est clair… C’est bien plus sympa quand on rencontre les parents et qu’ils nous disent : “Mon fils (ou ma fille) a adoré telle ou telle activité…”
C’est vraiment le top, et on se sent fier !!!!!! 😀 :cass: 😀
Maintenant, il y a toujours des parents qui seront chiants et “qui sauront mieux faire que nous”! (même pô vrai ! :non: !!!) mais je pense que c’est tout de même une minorité.

[Menguy]

Salut à tous

Là je te trouve un peu catégorique Cheb. A mon avis, il faut faire attention aux temps d’accueilm du matin et du soir. en effet, c’est la vitrine du CLSH. C’est le seul moment le plus souvent où les parents sont en lien direct avec ce que font leurs enfants.

L’animateur doit être irréprochable sur ces temps là non parce qu’il lèche les bottes des parents mais parce qu’il est important que les parents aient un regard sur ce que font les enfants pour qu’ils approuvent. Nous ne sonmmes que des COéducateurs.

Avant je pensait aussi que les aprents n’avaient pas forcément leur mot à dire sur ce que je faisais avec leurs gamins. Mais en fait, je m’aperçois que l’on a un impact de meilleure qualité lorsque l’on travaille en étroite collaboration avec les parents.

[Import]

En même temps nous ne somme pas là pour plaire aux yeux des parents, mais bien pour les enfants, quand je fait une activité je ne pose pas la question si le parent va apprécié.

Je suis un peu sévére, car il existe 20 / 25% de parents pas térs malin qui justement juge de la maniére que tu décris.

Les autres parents je leur fait de gros bisous 😀 :coucou:

[Nicolas]

Tout à fait d’accord avec toi barilla… ces momment là sont je pense importants.
Le problème, c’est que, dans un CLSH, certains parents qui arrivent pour venir chercher leurs enfants ont l’impression que les enfants sont là en garderie et qu’ils ne font pas plus d’activités que ca… Même si les enfants sont parfois usés en rentrant chez eux après avoir fait un grand jeu ou autre…

[Barilla]

Je sais que l’on fait souvent un genre de bouinage là ou je bosse:

Lorsque l’on coupe un grand jeu pour un gouté, on ne relance rien après le gouté:

Le jeu suivant est près, mais on laisse les enfants en “liberté” jusqu’a ce qu’il y’en ai un qui vienne nous voir pour nous demander “Euh, qu’est ce qu’on fait après???”

Et souvent on se rend compte que très vite, ils se mettent a jouer par eux même, a chat, a faire des mini cabanes, à rever dans un coin….

Et je crois que ca leur fait pas de mal! Et puis je ne suis pas d’accord avec ceux qui diront que c’est un pretexte pour que l’animateur fasse la sieste…. Je peux vous assurer que surveiller des gamins en mode free c’est beaucoup plus fatiguant et difficie a mon gout que pendant une activité, quand tout le monde est en plein à fond dans le jeu…

[Menguy]

Salut à tous

Eh bien Cheb, je suis de plus en plus d’accord avec toi…Bizarre… :coucou:

Bien sûr qu’on ne peut pas les lâcher dans la nature (encore que l’on peut bien laisser partir des ados en auutonomie sur une courte période sans animateurs)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Mais bon on peut tendre vers ça. L’animateur sera toujours là !!

[Import]

ça me convien ;-)! Je pense comme toi qu’on cherche des problemes là où yen a pas, je pense comme toi qu’on joue sur les mots pour rien.

à mon avis, il serai peut être bénéfique si les enfants s’habituaient (se conditionaient ça fait trop sec?) à apprendre à jouer sans nous ! Tien je me pose des questions, quels forme d’autonomie?

Les lacher dans la nature pour qu’ils se débrouillent seuls commes les scouts (1001 pardons les scouts, mais j’ai trop de préjugé en vers vous)??:-?:-(

[Menguy]

Salut à tous

Moi aussi je suis passé par cet enigme du “temps libre”!!!

Je pense que c’est un faux problème en fait. On sait bien ce que cela veut dire entre nous. Les enfants ne sont aps en train de faire des activités forcément proposées par les anims. Ils font ce qu’ils veulent. Si on veut l’expliquer à d’autres il faudrait que c’est un temps en autonomie où les animateurs sont bien présents pour assurer la sécurité des enfants mais que les enfants décident de faire ce qu’ils veulent : ils jouent entre eux ou avec les anims.

En écrivant ça, je suis en train de me dire que c’est le but vers lequel on va dans notre belle utopie qu’est l’animation. C’est-à-dire que l’on veut que les enfants soient autonomes, qu’ils n’aient plus forcément besoin de nous pour faire des activités… :cass:

[Import]

Enfin une bonne raison pour moi de glander lol.

J’en ai déjà fait alors, à une différence pret, on avai plus ou moins prévu, mais dans la foulé, on été tellement bien les mômes et nous les anims alongé sur la pelouse verdoyante du parc, entouré de jolies coquelicot et de fleur de jasmin…. hum

Blague à part, ça ne marche que l’été ça non? parcequ’en hiver j’aurai plutot tendance à mal l’intérprété, mais c’est mon esprit tordu ça.

En tout cas le concept de laisser du temps au temps, et de vivre ensemble… j’appréci beaucoup.
Bon aprés qu’on appelle ça bouinage, glandage, temps libre, actvitité libre ou ce que vous voulez, je pense que ça revien au même, faut juste que les anims n’en prennent pas l’habitude, qu’ils ne l’interprete pas comme un temps de glandage, mais un temps comme un autre en CVL.
Que l”enfant comprenne qu’il est toujours “free” sauf qu’aujourd’hui il l’est un peu plus, ou je sais pas comment le dire. Parceque si on dit aux enfants “temps libre” ça pense à croire que les autre temps, sont des “temps prisons”. Bref vous avez compris je dévis du sujet, et je ne sais pas comment m’expliquer sur le vilain jeu de mot “temps libre”.

[Menguy]

Salut à tous

Alors, les journées bouinage c’est des journées où l’on ne prévoit rien….

En fait, on ne fait pas rien mais on ne prévboit rien. Les enfants font ce qu’ils veulent. Ils ne sont pas obligés de faire les activités proposées… Les anims sont là pour répondre à la demande. On fait des jeux de société, on reste assis dans les canap’ à papoter. On prévoit des choses pour les jours à venir, etc. On prend le temps de vivre en fait.

Quest-ce que vous en pensez. Beaucoup d’anims ne sont pas d’accord avec ça!!!!!! :thx:

[Import]

MatMat a écrit :
On peut faire des journées bouinage…C’est pas interdit. :content:

Connais pas! C’est quoi?

[Menguy]

Salut à tous

Mais bien-sûr que tu peux faire des choses sans penser aux objectifs pédagogiques de ce que tu fais.

Au début de ma petite carrière d’animateur j’avais du mal avec ça mais en fait maintenant ça va car je fais la part des choses. mais par contre je demande à mes animateurs de mettre en place des activités éducatives. S’ils font des batailles corses toute la journée, soit mais ils n’appellent pas ça activités…. :engarde: sinon ça va m’énerver. On peut faire des journées bouinage…C’est pas interdit. :content:

[audrey]

:thx:

je commencez à croire que j’étais la seule a pensez que beaucoup d’animateurs devenez parano sur les pjc… ca m’a meme fait douter…

de plus dès qu’on met en place un jeu il y a des règles et meme si il n’y a pas de buts péda le fait que l’enfant doit respecter des règles c’est deja le faire avancer vous ne pensez pas???

lanaudrey

[Barilla]

saltimbanque a écrit :

Je suis tout à fait pour les objectifs pédagigiques mais j’aimerai aussi que les animateur n’oublient pas que l’enfant veut avant tout s’amuser…. Alors n’oublions pas de joindre le LUDIQUE aux valeurs pédagogiques.
:thx:

La dessus, je te suis totalement d’accord!!!!!!!!!!

Il faut savoir jouer pour jouer…. Alors avoir des objectifs pédagogiques, OK, mais je pense qu’il faut pouvoir s’en détacher au cours du jeu si on se rend compte que les enfants s’amusent bien plus.
Assez de ces animateurs qui pousse un groupe dans une direction pour respecter a tout prix les objectifs de son activité… Les enfants vont “dans une autre direction”? et bien je crois qu’il faut laisser faire, et se poser la question a la fin: pourquoi j’e n’ai pas réussi a les emmener là ou je voulais? puis modifier l’activité après.

Et puis il y’a des fois où je pense qu’il faut savoir ne pas se fixer d’objectifs… Quel est l’intérêt de la bataille corse? (bon, c’est un exemple, j’organise pas des apres midi bataille corse…) Pourtant j’adore jouer à la bataille corse avec mes schtroumpf la fin d’un temps calme… et ils ont l’air d’aimer ça aussi…

Bon, c’etait une chtite parenthèse.
Pour l’histoire des actions, Matmat… On ne veut pas acher “Gages” sous une belle couche de peinture, mais trouver un nom pour quelque chose qui serait comme un gage, mais sans le sens péjoratif qui le poursuit! (et ca cours vite en plus un sens péjoratif…. :jesors: )

Ca serai bien qu’on s’ouvre un topic la dessus dans lequel on chercherait une petite liste “d’action”! Comme ca on pourrait chacun donner son avis a chaque fois et bien définir quelles sont les limites de notres action et tout et tout!

Bon, je me lance, j’ouvre le Topic!

[Auteur]

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