[mphil]

mphil a écrit:
un thème VITE…….. SINON!!!!
pas d’animation!!! pas de centre!!!!!

vous fonctionnez à l’envers……. en vous concentrant sur vos thèmes plus ou moins originaux, plus ou moins adaptés…. souvent décalés…. (surtt quand on a pas le projet) je crains ludius que malheureusement tu aies bien compris….. 🙁 )

pourquoi pour une fois “le thème” ne serait pas : l’enfant..
pour une fois il pourrait être au centre du projet (il est si important dans la vie du séjour)
plutôt que de lui proposer des sujets qui souvent le dépassent….

je te propose de ne rien préparer de particulier…… juste réfléchir à ce que tu as appris en formation des enfants de cet âge (sinon demande à ta direction, ou relis des docs…ou éventuellement le projet)

voilà j’arrive à ma proposition : L’ENFANT!!………………
sans lequel on aurait ni besoin d’animation, ni d’animateur, ni de directeur (à quoi sert-il d’ailleurs?), ni de projet (pourquoi le lire??) … ni de thème (amen!!)….

bref :
est-il concevable de leur demander ce que chacun sait “bien” faire ou “aime faire” dans différents types d’activités (quelle chanson il connait, ce qu’il sait dessiner, réaliser en modelage, quelle activité physique (courir vite), grimper……)
et proposer des activités qui permettraient des échanges de savoir ou des échanges autour de ces propositions:
“tu sais bien dessiner les maisons (exemple) est ce que tu pourrais nous aprrendre comment tu fais…..?” on essaie…
puis ensuite on chercherais toutes les façons que le groupe a de dessiner les maisons dans “plein” de techniques sur “plein” de formats, sur plein de supports…. pour les exposer ( ca marche aussi avec les fleurs, les arbres, les chevaux, les dents, l’herbe, les soleils, les nounours, les papas, les mamans, les grenouilles, les éléphants….. les cloportes…. les truites… et les abeilles……..)
on ferait des jeux qui donnent envie de courir, de grimper….. à ceux qui aiment moins….
on apprendrait nos chansons aux autres….. les chansons….des autres…..
bien sûr l’animateur mettrait la main à la pâte et nous apprendrait aussi des choses qu’il aime ou sait faire….

c’est pas un beau thème ca??? l’ENFANT???
aucune journée, aucun centre ne ressemblerait à l’autre. Pas d e thème “bateau” (la préhistoire, les animaux préhistoriques, l’eau, le ciel , la mer, le feu, les 5 sens, la crotte de chien……… 😉
aucun centre ne se ressemblerait… puisque chaque enfant chaque groupe est différent…..
regarde dans le projet…… il doit y avoir un objectif “bateau” mais essentiel dans les centres : la socialisation!!!!
n’est-ce pas un projet très socialisant que je te propose????
………………………..
bon centre à toi.
et bonnes vacances aux enfants…
étonnez nous!!!!!
bon courage
Mphil

[mphil]

un thème VITE…….. SINON!!!!
pas d’animation!!! pas de centre!!!!!

vous fonctionnez à l’envers……. en vous concentrant sur vos thèmes plus ou moins originaux, plus ou moins adaptés…. souvent décalés…. (surtt quand on a pas le projet) je crains ludius que malheureusement tu aies bien compris….. 🙁 )

pourquoi pour une fois “le thème” ne serait pas : l’enfant..
pour une fois il pourrait être au centre du projet (il est si important dans la vie du séjour)
plutôt que de lui proposer des sujets qui souvent le dépassent….

je te propose de ne rien préparer de particulier…… juste réfléchir à ce que tu as appris en formation des enfants de cet âge (sinon demande à ta direction, ou relis des docs…ou éventuellement le projet)

voilà j’arrive à ma proposition : L’ENFANT!!………………
sans lequel on aurait ni besoin d’animation, ni d’animateur, ni de directeur (à quoi sert-il d’ailleurs?), ni de projet (pourquoi le lire??) … ni de thème (amen!!)….

bref :
est-il concevable de leur demander ce que chacun sait “bien” faire ou “aime faire” dans différents types d’activités (quelle chanson il connait, ce qu’il sait dessiner, réaliser en modelage, quelle activité physique (courir vite), grimper……)
et proposer des activités qui permettraient des échanges de savoir ou des échanges autour de ces propositions:
“tu sais bien dessiner les maisons (exemple) est ce que tu pourrais nous aprrendre comment tu fais…..?” on essaie…
puis ensuite on chercherais toutes les façons que le groupe a de dessiner les maisons dans “plein” de techniques sur “plein” de formats, sur plein de supports…. pour les exposer ( ca marche aussi avec les fleurs, les arbres, les chevaux, les dents, l’herbe, les soleils, les nounours, les papas, les mamans, les grenouilles, les éléphants….. les cloportes…. les truites… et les abeilles……..)
on ferait des jeux qui donnent envie de courir, de grimper….. à ceux qui aiment moins….
on apprendrait nos chansons aux autres….. les chansons….des autres…..
bien sûr l’animateur mettrait la main à la pâte et nous apprendrait aussi des choses qu’il aime ou sait faire….

c’est pas un beau thème ca??? l’ENFANT???
aucune journée, aucun centre ne ressemblerait à l’autre. Pas d e thème “bateau” (la préhistoire, les animaux préhistoriques, l’eau, le ciel , la mer, le feu, les 5 sens, la crotte de chien……… 😉
aucun centre ne se ressemblerait… puisque chaque enfant chaque groupe est différent…..
regarde dans le projet…… il doit y avoir un objectif “bateau” (dans le sens ou on le retrouve tout le temps) mais essentiel dans les centres : la socialisation!!!!
n’est-ce pas un projet très socialisant que je te propose????
………………………..
bon centre à toi.
et bonnes vacances aux enfants…
étonnez nous!!!!!
bon courage
Mphil

[Ludivine]

C’est bizarre votre fonctionnement chez vous … Le directeur ne donne pas le projet péda avant que vous n’établissiez de plannings d’activités ? Comment pouvez-vous atteindre les objectifs fixés dans le projet péda si vous n’en n’avez pas connaissance dès le départ …

Ou alors est-moi qui encore une fois ai mal compris ?

[lachieuse]

merci mé le projet peda on le voi ke apré avoir fé nos semaine danimation mé merci kan meme

[morane]

un theme?? mais y’en a des milliers possibles de themes!! des plus bateaux aux plus recherchés! faut regarder autour de soi, un objet, un film, un livre peut faire penser à un thème. Après, il faut aussi voir le projet péda, des thèmes peuvent venir spontanemt grâce à lui. Et parfois, penser aux activités avant le thème peut s’avérer être utile…
enfin bref, moi g déjà fait le cirque, le monde marin, le sport, les îles (île aux pirates, île olympique, île aux merveilles), noël (super recherché!!lol) et d’autres que je n’ai plus forcement en tête…
bon courage!

[lachieuse]

[lachieuse]

Bonjour a tous cette été je suis avec des 3-6 j’aurais besoins de theme 1 par semaine. Je me permet de vous demander acr je sais que vous avez de l’experience

Merci de votre aide

Nous avons deja fait : la mer, les animauux,.. :cass: :thx:

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