[crevette76]

Salut Zarkynne et bienvenue sur planetanim :-).

Deux petites questions sur le contexte de ta demande que je ne cerne pas complètement :
pourquoi des créneaux de 30 minutes ? D’où vient cette contrainte ?

Et

Zarkynne a écrit :
ou extérieur (sauf en ce moment à cause du mauvais temps).

Vous interdisez aux mômes d’aller sous la neige ?
Pourquoi ???

[Hanu]

Salut,

Déjà part du principe que tu n’as pas besoin “d’occuper” les enfants pendant cette demi heure. Leurs activités ne passent pas obligatoirement par toi, je m’explique :

Par rapport à toutes les activités que tu cites il est possible d’imaginer tout à la fois, cela ouvre largement les possibilités aux enfants sans pour autant nécessiter beaucoup plus d’adultes. On peut très bien imaginer que tu installes des tables avec des exemples de dessins symétriques à compléter avec des boites de feutres et crayons où les enfants évoluent sans animateur, une autre table avec de la pâte à modeler à disposition, une autre avec les moulins à vent ou les marionnettes à doigt (où on aura peut être plus besoin de toi par ici pour un soutien technique si besoin …)

En même temps on imagine un coin plus mouvementé avec ballons de baudruche, ballons et bowling où les enfants peuvent simplement jouer avec les ballons ou s’amuser à les déguiser comme ceux que tu auras accroché comme exemple pour décorer le coin ballons. Ici pas non plus besoin d’animateurs, et si ça commence à devenir un peu dans tout les sens tu es dispo pour intervenir et refaire descendre l’excitation. L’espace détente tu peux l’imaginer dans la pièce à côté avec des petits matelas, une musique d’ambiance, des livres, éventuellement un autre anim’ qui conte …

L’encadrement pour tout ça, bien sur ça dépend du nombre d’enfants mais il est possible de superviser tout ça à 2 grossomodo à partir du moment où tu as pensé tes espaces de manière à ce que les enfants n’aient pas besoin de toi. A partir de ce moment tu es disponible, tu tournes entre les différents espaces pour impulser des nouvelles choses par petites touches ou simplement être disponible. Si l’équipe d’animation entière fonctionne comme ça beaucoup plus de monde sera disponible pour tourner entre les coins permanents ou se fixer à un si envie ou besoin.

Les activités que tu cites sont toujours sympas, mais peuvent et devraient être des possibilités d’activités présentes en permanence dans la structure. Les enfants ne devraient pas avoir besoin que vous décidiez de faire des marionnettes pour faire des marionnettes. Pour les activités sportives si tu n’en as pas ce n’est pas grave, mettez juste un animateur présent dans la cour et regardez les enfants, ils jouent tout seul.

Et bien entendu n’hésites pas à partager et sensibiliser les enfants sur ce que toi tu aimes (et ça peut être toujours la même chose, du moment que ça attire les enfants). Regardes dans tes centres d’intérêts, que fais tu en dehors de ton job ? Aimes tu des sports ? des activités spécifiques ? Une fois que tu as “ton truc” embellit le, donne envie, installe toi au milieu des salles de vie des enfants et lance toi le défi d’attirer tout les enfants sans jamais leur dire “rassemblez vous”, tu verras c’est super gratifiant quand ça marche.

Bon courage

[Import]

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Bonjour,

Je me présente rapidement, je suis nouvelle sur ce forum.
Je suis animatrice périscolaire sur les temps du midi.
Les enfants ont entre 6 et 8 ans. J’ai 30 min par activités intérieur ou extérieur (sauf en ce moment à cause du mauvais temps).

Je n’ai pas mon Bafa et j’ai commencé en tant qu’animatrice au mois de septembre 2012.

Là je suis en manque d’inspiration pour les activités manuelles et sportives.

Voici les activités que je fait régulièrement :
– Pate à modeler
– Moulin à vent
– Dessin symétrique
– Espace détente
– Marionnette à doigt
– Bowling
– Activités avec ballon
– etc

J’ai fait le tour de quelques sites mais je ne trouve pas beaucoup d’activités d’une demi-heure.

Pourriez vous m’aider à élargir mon panel d’activités.
Merci beaucoup.

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