[colibri]

[ccil]

les visages grimaçants on fini par y prendre goût je t assure, c est vraiment formateur, un parfait exercice de concentration!

[rocsylbabe]

et oui il ne faut pas se leurrer: les parents prennent les clsh pour des garderies mais à nous de leur prouver le contraire! 😀

[colibri]

Merci pour ton message.
Effectivement, un cadre a été instauré par rapport aux allés et venus qui ont été accueilli par une majorité de de parents compréhensifs 🙂 Par contre, ce qui était inévitable, nous avons eu des visages grimaçants 😡 .
Tout s’arrange, finalement ! Se positionner est délicat quelquefois, l’essentiel c’est que les enfants se sentent bien et qu’ils soient contents !

[ccil]

coucou
le soucis que nous avons eu c etait avec l ouverture d une “ecole” coranique (je mets des guillemets parce qu il fallait voir les conditions de l “ecole”) ou pour le coup le parents prenait vraiment notre asso pour la garderie (aller/venue)
l an dernier nous avons ete plus fermes et du coup l”ecole” a changé de jour et seule une famille s est braquee au point de retirer ses enfants avec les autres familles ca se passe mieux maintenant
et avec les enfants aussi du coup vu qu ils ne sont plus ballotés mais ont des reperes fixes
mais bon je te souhaite bien du courage parce que n est pas evident de faire comprendre que nous ne sommes pas une garderie et que pour les enfants ce ni interresant ni structurant de faire une heure par ci une heure par la..

[colibri]

Je suis sur la problématique des activités extra scolaire sur les mercredis : -?
Le rythme de la journée de l’enfant y est bien programmée, les activités préparées et organisées.
Certains parents amènent leur enfant pour la journée ou demi journée,(ainsi notifiée dans le règlement intérieur).
D’autres, préfèrent les laisser le temps d’une heure, et par la suite se rendront au cathé, foot, danse.. et reviennent quelquefois après leur activité. je suis entre “deux eaux” :
Je suis d’accord pour que les enfants bénéficient d’activités extra scolaire, cependant le travail fourni pour les préparations d’activités basées sur un effectif prévisionnel, le bien être de l’enfant semblent reflouer, ignorer par les parents.
J’aimerai avoir vos témoignages : Accordez-vous les mouvements d’entrée et de sortie, sous quelles conditions ? Quelle est l’impact et la réaction des parents ? Considèrent-t-ils le lieu d’accueil comme un “centre de loisirs” ou une “garderie”?

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