[Stéphanie]

[Stéphanie]

je vois… mais connaissant les enfants du clsh dont je m’occuppe j’ai peur d’instaurer ce genre de jeu! merci quand même j’adapterai ce genre de jeu plutôt à notre unique veillée organisée (il y aura moins d’enfants)

[ben-34]

Ex : Toutes les équipes doivent présenter X lois qu’elles souhaitent faire respecter.

Un anim tiens un rôle de superviseur et dit si la loi est recevable ou pas.

Les autres équipes se concertent et disent s’ils elles sont Ok ou pas. Aprés, c’est un vote.

Chaques loi accepté donne des points.
A la fin, un classement est fait : Présidents, scénateurs, ministres, …

Ce jeu est à faire avec des jeunes( – de 8 ans), car il ne faut pas qu’il y ait de stratégie pour gagnier, ce qui remettrait en cause le fond du jeu.

Sinon, il est possible de donner quelques mots par équipe et ils doivent les placer dans des lois qu’ils constituent eux même.

Pour ce genre de jeux, il faut bien s’attarder sur le forme que tu souhaite donner. S’ils ne s’investissent pas, il devins innutile, et ce n’est pas pendant le jeu qu’ils se motiverons, mais avant.

[Stéphanie]

quel type de jeu?

[ben-34]

S’ils sont 15 / équipes, tous ne s’investirons pas. Pour ce genre de choses, 5 / Groupes, c’est un nombre bien suffisant.

Ce qu’on fesait, c’est qu’a chaque fois, on préparer un petit jeu pour qu’ils puissent eux même ajouter des règles. Par la suite, on prévoyait une remise en question des règles proposées.

[Stéphanie]

oh je diviserai mon temps d’activité en deux:
– le jeu de présentation peut très bien être intégré au thème
– la sensibilisation au règlement se fera sous forme de quizz alors avec 3 groupes de 15 enfants
En tout cas merci pour les idées…

[ben-34]

Je pense que quoi qu’il en soit, il suffit de trouver le type de jeu en premier, et par la suite, il ne reste plus qu’a inventer une histoire pour raccrocher le jeu au thème.

Cependant, je ne suis pas tout à fait su même avis que Ludius : Les enfants doivent s’amuser pour qu’ils soient attentif et qu’ils s’investissent à l’élaboration du règlement interieur.
Ceci dit, à chaque fois, il y avait tres peu d’interdit ou d’obligations irrémédiables, et c’estait les enfants qui le fesaient tout seul.

[Ludivine]

Ah oui les sketchs c’est sur, je te l’ai dit, que le problème est que vous ne soyez pas pris au sérieux.
L’idée des quizz me parait bonne, c’est assez ludique c’est vrai, mais alors là je ne vois plus trop le rapport avec ton thème … Il me semble que tu voulais que ce soit intégré au thème non ? Et sinon oui il est mieux de faire des groupes, de toute façon dans toutes les activités qui ne nécessitent pas un grand groupe, il est mieux de diviser, pour les activités manuelles aussi par exemple. ca permet à l’enfant de mieux pouvoir prendre la parole, de mieux participer, d’être mieux aidé pour les activités manuelles, et ça permet aussi moins de chahut puisque moins de monde …

Ludius :coucou:

[Stéphanie]

Oui je comprends très bien ton idée… on pourrait effectivement mettre en scène des personnages joués par les animateurs mais j’ai bien peur qu’il ne prenne pas au sérieux le règlement… Peut-etre devrierions nous faire connaissance sous forme de jeux puis instaurer le règlement et enoncé les limites sous forme de petit quizz où l’on ecrirait différentes choses du style “Que dois-je faire si j’ai besoin de me laver les mains?
1) je cours le plus vite possible en direction des toilettes
2) je demande la permission aux animateurs/trices avant de m’y rendre
3) j’attends que l’animateur/trice me propose d’aller me laver les mains
(réponse 2) ”
Cette technique aurait l’avantage de suciter la reflexion de l’enfant…ainsi je pense qu’il assimilerait plus rapidement les différentes règles du centre…
Mais les enfants sont 60 ! ne faudrait-il pas plutot faire des groupes?

[Ludivine]

Il s’agit de ton premier jour de centre c’est bien ça ? C’est vrai que ça a l’air assez compliqué ton histoire. Ce qui me vient de suite à l’idée ce serait que les anims soient en costumes médiévaux dès l’accueil des enfants le premier jour, et vous expliquez le règlement, faites les présentations ainsi déguisés, pourquoi pas sous forme de scènettes théatrales, mais que ceci reste sérieux pour que par exemple ce soit clair dans la tête des enfants que le règlement n’est pas un jeu … Je sais pas si je me suis bien fait comprendre …

Ludius :coucou:

[Stéphanie]

Voilà je dois préparer une activité qui est un mixte entre instauration & prise de connaissance du règlement, et découverte des autres, tout ça sur le thème du Moyen-Age… Difficile vous trouvez pas?
Donc si vous avez quelques idées je suis preneuse…
merciiiii

[Auteur]

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