[moptimiste]

[Import]

un grand jeu sa peut etre trés sympa !!!!

http://www.pratiquesdanims.com/activit%E9s/a%20la%20d%E9couverte%20du%20centre.htm

il est plutot bien sympa pour découvrir les régles de vie et le centre et puis comme sa sa change un peu du tout le monde assie en rond par terre qu’est ce que j’ai le droit de faire ou qu’est que je ne dois pas faire !!!!

[moptimiste]

Merci beaucoup pour ta réponse, ma tranche d’age n’est pas encore fixé mais ce serra probablement autour de 9ans. Quand je lis tes proposition je me rends compte que ce sont des choses concrètes et utiles voir évidente auquel je n’avais pas vraiment pensé, on n’a parfois du mal à retranscrir des éléments qui nous semble naturels mais c’est vrai que se sont des enfants et ce qui nous semble être se qu’il y a de plus normal ne l’est peut etre pas chez des enfants en pleine construction. Merci beaucoup pour ton aide qui a fait naitre en moi de multiples petites lumières et idées qui clignotent dans mon cerveau!!!
Encore merci et bizou optimiste!!
:thx:

[ufvsandra]

Regarde quand meme dans le moteur de recherches au cas ou y aurai quelque chose a ce sujet..

C’est pour quel tranche d’age ?

[elodie]

salut à toi

moi dans mon clsh, le 1er jour on fixe les regles de vie avec les enfants, le plus ouvent au moment de la petite collation du matin, chacun a leur tour, ils vont énoncer une regle de vie, ca marche assez bien.

on a les regles de vie a la cantine (pas jouer avec la nourriture, ne pas jouer avec les couverts, dire bonjour aux dames de service…)

pour le temps calme, pas de jeu bruyant, respecter le repos des autres…

pour la piscine aussi

et apres c’est le respect des autres, pas d’insultes, pas se battre, dire bonjour le matin, etre poli, respecter le matériel, les anims.
ranger les jouets, ne pas les fdéchirer ou les emporter chez soi (ca m’est deja arrivé)

c’est bien que les enfants participent a leur elaboration, et apres on trouve un support pour les afficher dans le centre tout l’éte, soit sous forme de charte, soit illustrer en photos, en dessin, écrites sur un gros soleil pour ce qu’il faut faire et un nuage pour ce qu’il ne faut pas faire.

voila qqs idées qui j’espere te seront utiles!

elodie 😎

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alors pret pour l’animation ? :coucou:

[moptimiste]

Bonjour tout le monde je suis nouveau sur le forum, j’aurais besoin de quelques conseils et idées concernant les règles de vie.
Je suis animateur depuis 1an et j’ai donc exercé cette fonction déjà une foie. Toutefois dans le clsh ou je travail cette année il m’a été demander de préparer des règles de vie pour mon groupe. Cependant l’année dernière je n’ai pas eu l’occasion de m’adonner à ce petit exercice les règles de vie étant intervenu naturellement et implicitement au cour du moi, c’est à dir sans qu’il n’y ai besoin d’instaurer des règles prédéfinis. Je ne remet pas en cause cette pratique qui me semble utile dans une certainne mesure mais je manque tériblement d’idées, étant caractérisé par ma “positiv attitude” et mon autorité plutot “cool” à par -ranger les objet déplacé à la fin de l’activité- j’ai du mal à fixer des règles.
Si vous avez des idées n’hésité pas à me les faire parvenir, merci d’avances pour votre aide qui me serra précieuse.

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