[situla]

et je rajouterais qu’on n’assiste pas passivement à une représentation théatrale sauf si c’est nul bien sur

[Hanu]

j’estime qu’aller voir un spectacle c’est bien mais en faire une sensibilisation avant et en reparler après c’est mieux!

Pourquoi ?

C est dans le cadre de l école donc puisque tu parles d élèves ?

Même question …

[Martin]

oh oui je suis tout à fait d’accord! l’activité est la semaine d’après je vais réfléchir à tout cela… Si d’autres ont des idées ou des conseils ne pas hesiter

[crevette76]

Si ce n est pas dans le cadre scolaire mais pendant un temps de loisirs je te conseille alors de ne pas cknfondre… perso je tolère qu’on me fasse rebondir de suite après un pestacle dans le cadre pro mais dans le cadre privé j’ai juste horreur qu’on me vole ces instants magiques “juste après” quand je “vis” encore le spectacle, quand je profite encore de sa résonance.

[Martin]

C’est une animation que je cherche à faire! (déformation professionnelle)

[crevette76]

C est dans le cadre de l école donc puisque tu parles d élèves ?

[Martin]

Je souhaite cela car j’estime qu’aller voir un spectacle c’est bien mais en faire une sensibilisation avant et en reparler après c’est mieux! mais je souhaitais le faire d’une façon ludique et qui demande de la crétivité aux élèves. Les rendre actif d’un événement qu’ils ont vécus “passivement”….

[Hanu]

Salut et bienvenue !

Je ne comprends pas bien ton raisonnement à vrai dire. Qu’est ce que tu entends par “réinvestir ce que l’on a vu ?” Est ce une sorte de flashback sur le spectacle ? Si oui, pourquoi souhaites tu faire cela ?

[Martin]

[Martin]

Bonjour,
Je vais voir un spectacle de théâtre avec des enfants (10/12ans) et je voulais avoir une idée de petites activités (5/10min avec 5enfants) pour réinvestir ce que l’on a vu… des activités de mimes? mais j’avais voulu qu’ils puissent mettre des mots dessus….
si vous avez des idées n’hesitez pas!!!

[Auteur]

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