[Sandra04]

Merci Badibulle, j’y vois un peu plus clair.

Par rapport à la lecture : j’ai fais un stage en CLIS et j’ai crée un petit livre avec les enfants mais c’est tout. C’est plus un souhait de monter un projet livre, je le met de côté dans ma tête, suivant ma structure où je fais mon alternance et les besoins du publics.

Je n’ai pas fais x année de dessins ou de peintures, mais le domaine où j’ai des compétences “d’encadrement” serait les activités manuelles ( peinture, pliage, perle..)
J’ai mis en place des ateliers arts-plastique dans une école maternelle pendant 3 semaines.Et pendant mes 3 semaines en centre aéré, j’ai fais différentes activités manuelles.
Donc si j’ai bien compris j’ai juste à rédiger 2/3 activités sur mon domaine de compétences et répondre aux questions ?

Je sais que mon points faible pour cette formation et le manque d’expérience que j’aurais par rapport aux autres candidats, mais j’ai la motivation.

Merci d’avance pour ta réponse

[Badibulle]

Salut !!

Je pense qu’ils attendent de toi que tu leur expose un domaine dans lequel tu as des compétences “d’encadrement”.

Par exemple, peut être que dans ta vie tu as fais 8 ans de dessin, tu maîtrises donc certaines techniques (fusain, craie grasse, ou je ne sais quoi…) et tu peux monter des activités avec cette compétence…

Ou si on prend un sport….
Tu as fais 15 ans de gym, tu as donc un bon niveau, et tu as peut être des compétences pour animer des ateliers de découverte (psychomotricité, si tu as un club pas loin, trampoline…)

Mais Attention…… pour l’encadrement de certaines activités un diplôme ou brevet fédéral (ou brevet d’état) est exigé (trampo par exemple)

Tu me suis ou pas ?

donc acti sur la lecture peut être bien, mias maîtrises-tu cette acti ? as tu des compétences dans ce domaine ? animation de groupe ? enregistrement de livres “oraux” pour aveugles, lecture à des analphabètes, écriture de nouvelles, poésies, romans…. penses tu pouvoir travailler autour de ça ?

[Sandra04]

Je n’ai pas encore eu de contact avec les formateurs.Je suis à l’étape dossier d’inscription avant les tests de sélection.

[pounky]

as tu juste pensé a en parler et questionner tes formateurs qui sont là pour ça ? eux sont plus a meme de te dire ce qu ils attendent… tu crois pas ?

[Sandra04]

[Sandra04]

Bonjour,

il n’y a pas longtemps j’ai demandé dans ce forum ce qu’était une technique d’animation.

On m’a répondu que c’était une séance d’animation incluse dans un projet d’animation, des activités autour d’un même thème. Jusqu’à là ça va.

Je dois rendre avec mon dossier d’inscription BPJEPS LTP un document de 4 à 6 pages dans lequel je présenterais une technique d’animation que je maîtrise en précisant :
– mon niveau de compétence
– si cette compétence a été validée par une qualification
– depuis combien de temps je pratique cette technique à titre personnel ou en animation
– quels sont les points clés auxquels je suis attentifs dans la pratique de cette activité, au regard de mon expérience.

Et là je dois dire que je suis un peu perdu, je n’ai pas énormément d’expérience dans l’animation, je n’ai jamais rédigé quoi que ce soit ( activité, projet..)

En se moment je garde 2 petites filles à domicile, elles aiment lire et écrire, donc je comptais avec l’accord des parents mettre en place un coin lecture dans la salle de jeu, aller à la bibliothèque, et pourquoi pas créer un petit livre qu’elles remettrait aux parents.

Est-ce que je peux rédiger ça sous forme de projet ?
ça sera la première fois que je mets en place quelque chose de A à Z toute seule.

Les questions auxquels je dois répondre sont un peu complexe car ça sera la première fois que je mets en place un projet donc je ne sais pas trop comment je dois y répondre et comment l’intégrer dans la technique d’animation.

Merci de m’avoir lu jusqu’au bout.

[Auteur]

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