[Julie]

:thx: beaucoup !
En ce qui concerne Cuba c’est bon, j’ai développé le thème et j’ai organisé la semaine dessus (comme quoi c’est bien possible si on s’en donne la peine) et la cerise sur la gâteau c’est que ça donne une semaine plutôt pas mal, on verrra après dans la réalité mais bon…
Après pour le rock j’ai plus de mal, juste quelques idées par-ci par là mais ca devrait aller quand même !

[Import]

comme pour chaque thème, fais toi une liste de ce que t’évoquent ces mots : Cuba & Rock..Pour Cuba, cherches dans les aspects culturels ( musik, arts, nourriture..) Quelles sont les spécialités que tu pourrais développer ? non, pas les cigars…Pour le rock, il y a des jeux musicaux…mettez vous en place un petit spectacle ? enfin bonne chance quoi !…

[Import]

douce38 a écrit:
Juste pour vous rappeler qu’à la base j’avais lancé ce sujet pour que vous m’aidiez et au lieu de cela vous lancez un débat et parlez de “bons” et “mauvais” anim’, c’est ridicule. Donnez votre point de vue,c’est normal mais la méchanceté (parler de chiens par ex) vous pouvez vous en dispenser…vive la solidarité entre anim’.
Je be m’éttendrai + sur ce sujet de “dois-je accepter ces thèmes non adaptés ???” parce qu’on tourne en rond quand même.
Merci aux quelques personnes intelligentes qui ont quand même compris pourquoi j’avais déposé cet article et qui m’ont aidé.

Ah que veux tu, c’est le souci des gens qui ont des thèmes. Il faut dire que ce n’est pas contre toi, car qui peux se permettre de te juger via internet? Certainement pas nous.

Je reprendrai pas pour moi l’importance des thèmes, car je trouve cela idiot.
Ta directrice te la imposé oki, et les enfants ils sont “happy” pour ce genre de thème? 😕 😮

Moi je peux pas trop t’aider sur ce thème là, car même si je suis un accro de la musique rock, faire des activités sur un thème comme ça, et ben bon courage. 🙁

Pour Cuba, je pense que cela pourrai être englobé sur un tour du monde durant une semaine (un pays par jour).
C’est bâteau comme solution, mais tant que les gens mettrons des thèmes sur les séjours, je suis pas près d’aller bosser avec ce genre de directeur (ou directrice). 😡 :tresfache:

Bon courage à toi 🙂

[Julie]

Juste pour vous rappeler qu’à la base j’avais lancé ce sujet pour que vous m’aidiez et au lieu de cela vous lancez un débat et parlez de “bons” et “mauvais” anim’, c’est ridicule. Donnez votre point de vue,c’est normal mais la méchanceté (parler de chiens par ex) vous pouvez vous en dispenser…vive la solidarité entre anim’.
Je be m’éttendrai + sur ce sujet de “dois-je accepter ces thèmes non adaptés ???” parce qu’on tourne en rond quand même.
Merci aux quelques personnes intelligentes qui ont quand même compris pourquoi j’avais déposé cet article et qui m’ont aidé.

[crevette76]

moi ça m’effraie de plus en plus : entre ce sujet et celui sur les chti…
plus jamais les animateurs n’arrivent donc à penser un peu par eux même et à se tenir à leurs convictions..?

[Marc-Antoine SCHNEE]

Eh oui !

Et c’est surtout pour ça (je pense) que les BONS animateurs n’arriveront jamais à avoir la reconnaissance (quelle qu’elle soit) qu’ils méritent …

Ca fait appel à un autre sujet, mais quand on peut illustrer ses propos …

[moilapa]

Oui. Tout a fait d’accord avec ce que relève Jongloman.

Comment peut-on écrire pareille bêtise ????

Notamment : “… j’estime qu’il faut mettre de côté son désaccord et faire malgré tout des efforts pour que les enfants, malgré ces thèmes qui sont effectivement inadaptés pour cette trache d’âge passent de bons moments.”

C’est quoi un animateur ? Un demeuré qui subit ce que le directeur a pondu ? Incapable de remettre en cause les conneries de son supérieur ?
Un bon chien-chien qui fait là où on lui dit de faire, quitte à mettre de côté ce qu’il sait des enfants, quitte à mettre en place sur le terrain “ces thèmes qui sont effectivement inadaptés” par lâcheté :

“et ds ce cas là je pourrai toujours courrir pour retravailler dans son centre parce que ça m’étonnerait beaucoup qu’elle me réembauche plus tard si je n’en fais qu’à ma tête. Les “anim’ rebels” en général ils aiment pas ça donc au lieu de ne pas pouvoir exercer ma passion qui est de travailler avec les enfants je préfère quand même faire des efforts et m’adapter.”

Ce qui est, soit dit en passant, d’un égoïsme incroyable : je préfère balancé aux enfants des thème de merde, plutôt que de prendre le risque de ne pas retravailler !!!!!!!!!!

Et sans fondement : comme le dit Barilla, il existe des centaines (en fait des milliers !) d’autres “centres” !

Et finallement effrayant : Qui ira dire au directeur que faire baigner les enfants dans la rivière derrière le centre est quelque dangereux vu qu’il y a des panneaux EDF “attention ! Danger…”

Evidement qu’avec des anim’ comme ça le nouveau projet de loi n’a pas de soucis à se faire !!!
Par contre, les gamins, eux, où ils vont se faire chier, ou ils ont intérêt à bien savoir nager.

[Marc-Antoine SCHNEE]

douce38 a écrit:
ne pas respecter le thème imposé par la directrice c’est d’abord ne pas respecter ses propres choix

??????

[Barilla]

Permet moi de te répondre qu’il existe des centaines d’autres centres… Il y’avait en 2005 plus d’un millions d’enfants en CVL… (merci direct 8…)

Pour cette année, c’est un peu tard. Maintenant, si en effet tu ne respecte pas le thème, tu prend le risqu de passer un mauvais été.

Mais à l’avenir, si tu trouve le moyen de bosser avec une directrice qui n’impose pas de façon arbitraire ses idées, ca nepourra que mieux fonctionner, pour toi et pour les enfants!

[Julie]

Il est évidemment possible et facile de faire passer aux enfants de bons moments avec un autre thème plus adapté mais ne pas respecter le thème imposé par la directrice c’est d’abord ne pas respecter ses propres choix et ds ce cas là je pourrai toujours courrir pour retravailler dans son centre parce que ça m’étonnerait beaucoup qu’elle me réembauche plus tard si je n’en fais qu’à ma tête. Les “anim’ rebels” en général ils aiment pas ça donc au lieu de ne pas pouvoir exercer ma passion qui est de travailler avec les enfants je préfère quand même faire des efforts et m’adapter.

[Marc-Antoine SCHNEE]

douce38 a écrit:
A partir de ce moment là j’estime qu’il faut mettre de côté son désaccord et faire malgré tout des efforts pour que les enfants, malgré ces thèmes qui sont effectivement inadaptés pour cette trache d’âge passent de bons moments.

Je ne suis pas d’accord avec toi. N’as tu pas moyen de faire passer de bon moments sans respecter le thème ?
Qu’est ce quelle va faire ta directrice si tu ne le respecte pas ? Te gronder …
Au pire elle te dit que tu es incompétent ! A ce moment là à elle de te prouver qu’elle l’est …

[frederic]

comme dis precedement tu peut utiliser du rock pour des animations
la musique latine pour la sieste oui mais il existe du rock “calme” que tu peut faire ecouter et qui a le meme effet, pink floyd a fait des musiques planantes et qui a leur age les ferait dormir
cubain n’est pas denué de sens je dirais qu’il faudrait plutot faire decouvrir de maniere generale l’afrique (je sais cuba est en amerique centrale) car ils connaissent les animaux de ce continent et les musiques sont entrainantes

voila bon courage

[Julie]

Une petite chose quand même, il y en a beaucoup d’entre vous qui sont en désaccord. La directtrice nous a donné à tous ces thèmes et nous n’avons pas le choix, nous avons évidemment parlé avec elle et lui avons donné notre point de vue mais son avis n’a pas changé.
A partir de ce moment là j’estime qu’il faut mettre de côté son désaccord et faire malgré tout des efforts pour que les enfants, malgré ces thèmes qui sont effectivement inadaptés pour cette trache d’âge passent de bons moments.
Je remerci quand même les 2-3 personnes qui m’ont apporté quelques idées, ça a fait évoluer mon projet donc merci et je reste ouverte à de nouvelles propositions.
A bientôt

[Julie]

Pour répondre à xoops accro non, ce n’est pas moi qui ai choisi ce thème, c’est la directrice qui impose les thèmes des semaines a l’équipe et le thème est le même pr toutes les tranches d’âge !
Merci pour votre aide, vous m’avez rendu un bon service là ! Bises

[Eleonore]

Je vois pas le problème si finalement l’enfant a découvert certains animaux, une musique, ou autre chose. Et même un pays. Il aurait appris le même genre de chose avec un thème plus général comme celui des formes, ou des sons, ou ce que tu veux. Le thème c’est finalement une appellation comme une autre pour en arriver à leur faire découvrir certaines choses. Alors le titre peut être mal choisi mais le contenu intéressant.

Donc : qui c’est au final que ça dérange ?
Des enfants de 3 ans ? Certainement pas.

[moilapa]

Salut Eléonore

Je pense que tu n’as pas compris : le problème n’est pas que l’on finira par trouver des idées d’animations pour n’importe quel thème (mater’), aussi grotesque soit-il, comme Cuba, la caligraphie…
Exemple : La physique quantique avec des mater’… Et bien, tu peux faire des expériences sympas avec la lumière… Reste que le thème est grotesque.

Le problème : qui peut avoir un intérêt à ce thème “Cuba” ?
Les enfants de 3-6 ans ? Certainement pas.
Les adultes ? Bin oui.

Tu dis “… je garde souvent un petit qui a 2 ans et demi, et il est intéréssé par plein d’autres choses que les formes, les couleurs et les animaux”.
Ah bon ? Personne ne se doutait de ça ici. Merci de nous éclairer chaque fois un peu plus. Sans toi, je sais pas ce qu’on ferait…
Mais de là à penser qu’un enfant de 3 ans peut être intéressé par Cuba, le Rock N’ Roll…
Remarque c’est un bon exemple : demande-lui ce qu’il pense de Cuba…

Tu dis aussi “admettons que Cuba soit un mauvais thème: on peut s’en servir pour…”
Bin non ! En tant qu’animateur, on peut pas avoir cette logique absurde !!!!!!!!!!
Un animateur sérieux va prendre fait de cette inadaptation du thème et en chercher un autre !!!

Donc : A qui a t-on pensé quand on a choisit ce thème ?
Des enfants de 3 ans ? Certainement pas.

[Eleonore]

Salut,
C’est vrai que ce thème n’est pas le mieux adapté pour des maters. Cpd, je garde souvent un petit qui a 2 ans et demi, et il est intéréssé par plein d’autres choses que les formes, les couleurs et les animaux !! Bon admettons que Cuba soit un mauvais thème: on peut s’en servir pour rebondir sur la découverte des animaux (quels animaux y a t-il ?) sur les gouts et les saveurs, sur la découverte de la musique. Cuba c’est les percu non ? Eh bien ils peuvent prendre des sortes de bouts de roseaux et taper sur quelquechose puis même essayer de faire un rythme tous ensemble, après avoir écouter de la musique cubaine. Enfin je ne pense pas que ce soit si catastrophique que ça.

[moilapa]

Coralie, tu dis “il est vrai que les directeurs ne choisissent pas forcément les bons thèmes adaptés aux enfants”

Est-ce à eux de chosir les thèmes ? Est-ce eux qui vont les faire vivre sur le terrain ? En ont-il surtout la capacité ?

Ce thème : Cuba.
Ce n’est pas un thème pour des 3-6 ans, c’est un thème pour des animateurs de 3-6 ans qui en ont ras le cul des “animaux”, des “couleurs”, des “formes”… et des crocodiles au bas du toboggan.
Alors pourquoi pas ? Se faire une bonne bouf, avec de la bonne musique… et évidemment les enfants à la fin de la semaine ne savent pas que le thème c’était “Cuba”, qu’on leur a foutu la paix avec un thème qui ne les concerne pas.
Bon, ils ont un “coktail” à midi. C’était drôlement bon, et voilà, c’est réglé à leur niveau.

Comment peut-on choisir un thème “Cuba” pour des enfants de 3 ans qui ont du mal à concevoir ce qu’est une planète ?
Dans ce cas là, ne devrait-on pas commencer par leur montrer un globe terrestre ? En leur expliquant que c’est là qu’on habite (sur une boule ! Donc, le monde ne se résumerait pas à l’école et à la maison ! )
Alors, ensuite, on laisse l’idée faire son chemin dans leut petite tête, quelques années, et on parle des continents : l’Europe, l’Afrique, l’Amérique (on y arrive)
On laisse passer quelques années et là on s’appuie sur leurs nouvelles connaissances, leurs nouvelles capacités de compréhension, pour parler de la France, de la Chine, de L’Espagne…
Et puis finallement, on en vient à parler d’une petite île qui fait rêver les adultes, Cuba… mais là, il y a belle lurette qu’ils ne sont plus en mater’… ni peut être en primaire.

[coralie63]

ce n’était pas pour vous coraline et moilapa je suis tout à fait d’accord avec votre point de vue.
je répondais juste à cheb qui avait mal compris pourquoi je proposais des idées de jeux musicaux à douce un peu plus bas de ce topic.
il est vrai que les directeurs ne choisissent pas forcément les bons thèmes adaptés aux enfants mais il est parfois dur de les faire changer d’ou l’importance d’apporter quand même quelques idées danimations pour ces thèmes.
voila voila

[moilapa]

Salut Coralie
Tu dis :

“alors au lieu de répondre au gens qui poste une réponse… ”

Tu voulais dire “demande” ?
Et ce qu’attendent les gens qui font une demande, c’est bien d’avoir une réponse ?
Nos messages lui expliquent au moins en quoi il semblerait qu’elle se plante.

Elle se présente comme une personne qui va encadrer des enfants en CLSH, donc comme une animatrice. Donc comme une personne sachant par exemple ce qu’est un enfant de 3 ans.
Et là, elle nous balance des thèmes qui n’ont rien à voir avec des 3-6 ans.
La moindre des choses, c’est de lui faire remarquer.
Est-ce qu’en tant qu’animateur on est capable d’amener aux enfants quelque chose en rapport avec ce qu’ils sont ? Et est-on capable dans le cas où cela ne correspond pas à dire à son directeur : voilà ce qu’est un enfant de 3 ans” ?
As-tu l’image d’un animateur qui accepte bêtement ce que d’autres proposent sans se poser de questions ? Sans remettre en cause la parole divine ?
Ce type d’animateur dont on l’image les parents, un peu neuneu mais pas méchant, dont il ne faut pas attendre grand chose…
Ce type d’animateur qui, en Claé mater’, fait bien rire les maîtresses autour d’un café ?
“Vous savez ce qu’ils ont proposé cette fois ? Cuba et Rock n’ Roll ! Si-si ! J’vous jure !
– Qu’est-ce que ça peut être con un animateur quand même !

[Auteur]

Messages