[clem]

Hé m****… notre fusée s’appelle ALSH 2009! Alors si ça veut rien dire … ACM ça veut dire quoi du coup? moi pareil jdis alsh et ma dirlo fait pareil… Accueil Centre Municipal?

dsl pour le sujet initial c’est completement hors sujet

[lolotte77]

Glindawa a écrit:

Sinon, HS: pourquoi çà se dit pas ALSH? C’est Accueil de Loisirs Sans Hébergement, le nouveau nom de CLSH, non?

non, c est ACM tout cour

alsh ne veut absolument rien dire…..

[Glindawa]

Merci pour vos contributions!
euh, pourquoi, ben euh, je sais pas, çà me paraissait bien, c’est sorti de ma petite tête!

le coup de la marionnette ou du perso en 3D c’est une bonne idée mais je le ferai une prochaine fois, je n’aurai pas le temps! Je vous raconterai 🙂

Sinon, HS: pourquoi çà se dit pas ALSH? C’est Accueil de Loisirs Sans Hébergement, le nouveau nom de CLSH, non?

[Lau]

💡 Une idée qui me vient en relisant ce topic : plutot que de dessiner individuellement le conte, tu pourrais créer un (ou plusieurs) personnages en 3D (en papier maché si tu as plusieurs jours, attentio il faut du temps) ou plus simplement avec du carton, du matos de récup, des vêtements, du papier kraft…

Alors Glindawa, que penses-tu de tout ça ? 😕

N’oublie pas de revenir nous voir et de nous faire part de ton expérience, de nous donner tes conseils… :boire:

Car nous sommes sur un site où on échange des expériences. :love:

[anim44]

Bonjour,

Il faut également faire attention aux contes que l’on choisit. Ils ne sont pas tous adaptés aux plus petits malgré ce que l’on a souvent tendance à penser. Les contes de la collection “A petits petons” chez Didier jeunesse fonctionnent très bien.

Ensuite quand j’étais animatrice, j’avais aussi plutôt tendance à lire des histoires sur des temps calmes ou informels, des moments où l’on devait attendre.
J’ai fait des animations livres mais comme disait Lau, j’utilisais dans ces cas làs, des mises en scène (avec des marionnettes et des boites à chaussures, c’est tout simple) mélangeant histoire et comptines/chansons.

Pourquoi veux-tu qu’ils dessinent sur ce qu’ils viennent d’écouter ?

Bonne journée

[lolotte77]

Salut bienvenue

et personnellement j ai rien contre les contes mais j ai tendance a le proposer comme “veillée” ( retour au calme)…..

PS je veux pas faire ma relou mais ALSH ne se dit pas . 😮

[Lau]

Salut Glindawa :coucou:

Je ne comprends pas l’intérêt de dessiner. 😕 A cet âge, il ne faut pas s’attendre à des dessins très figuratifs ni très élaborés. Raconter ou lire des histoires de courte durée me semble suffisant. 😎

Si tu veux que ta veillée soit réussie, il vaut mieux mettre l’accent sur la mise en scène : apparition d’un personnage déguisé (toi), décors, ambiance, marionnettes… 😛

edit : Mlle04 m’a devancé de 12 s décidément, j’ai pas de chance ce soir !😥 :pen:

[Mlle04]

Bonjour,

Je pense que 2 contes peut faire beaucoup. Rester concentré pendant toute une histoire peut être dur pour certains enfants.
Ils durent combien de temps à peu près tes 2 contes ?
Tu peux aussi demander aux enfants d’imaginer une suite et de la dessiner (pour les enfants de 6 ans).
Après la lecture du conte, faire un temps, où les enfants pourraient s’exprimer, ce qu’ils ont aimé, pas aimé, si ça ressemble à une histoire qu’ils ont déjà lu etc pourrait aussi être intéréssant.
Voilà !

[Glindawa]

[Glindawa]

Bonjour,

je suis assez nouvelle dans l’animation donc votre avis m’intéresse.

Dans quelques jours je vais faire une ativité conte avec des 3 – 6 ans dans un ALSH. J’ai l’intention de leur lire des contes et de leur demander ensuite de dessiner ce qu’ils en auront retenu.

Qu’en pensez-vous?

Est-ce que je peux leur lire deux contes (ils parlent tous les deux de princessse) et ensuite leur demander de dessiner? Est-ce que cela ne risque pas d’être trop long? Ou trop court?

Meric d’avance pour vos avis

[Auteur]

Messages