Les arbres et le bûcheron

Un enfant du groupe est bûcheron, les autres sont les arbres. Ceux-ci se promènent sur l’aire de jeu et, au signal du bûcheron (frapper dans les mains, par exemple), vont se “planter” dans le sol (arrêt et immobilité), bien répartis sur l’aire du jeu. Il ne doit pas y avoir de “clairières”, pas de trous. Si le bûcheron pense que les arbres sont mal plantés (trop serrés les uns contre les autres, tous regroupés au même endroit…) il les déracine et va lui-même les replanter là où il y a de la place libre, des trous.
Puis, quand il pense que les arbres de sa forêt sont régulièrement répartis, il donne un nouveau signal, les enfants se remettent en marche.
A tour de rôle, les enfants seront arbres et bûcheron.